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文档简介

现代科技革命与马克思主义教学大纲教学对象：全校理工科博士生。计划学时：54。教学目的：要求理工科博士生了解现代科学技术革命的历程及其影响，提高对现代科学技术的认识；了解现代科学技术对经济、政治、文化、教育、思想观念、环境等各方面的影响，学习运用马克思主义原理认识和分析科学技术与社会的关系；用辩证唯物主义观点分析科学技术中的哲学问题，提高辩证思维能力和创造性思维能力；增强对科学精神与人文精神的认识，提高自身素质。教学内容：导言一 本课的内容和性质二 本课的目的和意义三 学习本课的方法和要求第一章 现代科学革命1一 科学革命的涵义二 现代科学革命的背景三 狭义相对论的创立及意义四 广义相对论的创立及意义 第二章 现代科学革命2一 早期量子论二 量子力学的诞生三 玻尔及哥本哈根学派四 爱玻论战及其哲学意义 第三章 现代科学革命的扩展1一 现代物理学的发展二 现代数学与现代化学的发展三 现代天文学与宇宙学的发展四 现代地学的发展 第四章 现代科学革命的扩展2一 分子生物学的创立二 系统论、信息论、控制论的产生三 自组织理论的产生 笫五章 现代技术革命1一 电子计算机与信息技术的发展二 原子弹的研制与核能的发展三 激光与通信技术的发展笫六章 现代技术革命2一 新材料、新能源技术的发展二 生物技术的发展三 空间技术与海洋技术的发展第七章 现代科学技术革命与经济发展1 一 现代科学技术革命与生产力变革 二 现代科学技术革命与经济结构变革 三 市场经济与科学技术进步第八章 现代科学技术革命与经济发展2一 现代科学技术革命与知识经济 二 现代科学技术革命与经济全球化 第九章 现代科学技术革命当代哲学1 一 科学的哲学反思 二 科学与哲学 三 现代科学中的哲学问题 第十章 现代科学技术革命与当代哲学2 一 技术哲学的兴起 二 现代技术哲学的主要流派 三 技术哲学在中国第十章 科学技术与文化 一 文化的涵义 二 东西方文化对科学技术发展的影响 三 我国的文化现代化与科学技术创新 第十一章 网络文化 一 网络文化的兴起 二 网络文化的特点 三 网络文化对社会的影响第十二章 现代科学技术革命与思维方式的变革 一 现代思维方式的基本特征 二 创造性思维及其培养 三 批判性思维 四 团体创造力 第十三章 现代科学技术革命与全球问题 一 全球问题的产生 二 全球问题的根源 三 科学技术在解决全球问题的作用第十四章 现代科学技术革命与我国现代化 一 我国科学技术发展历程和现状 二 我国科学技术体制改革 三 我国的科学技术创新 四 科学技术创新与我国现代化第十五章
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