[基础科学]北京市电梯安装作业人员考核大纲.doc

北京市电梯安装作业人员考核大纲一、培训考核的目的和要求 本大纲是电梯安装（改造）作业人员上岗任职资格培训考核的标准。通过考核合格，使学员在掌握安全技术基础理论及电梯专业基础知识的同时，具备电梯安装（改造）的基本知识，取得锅炉压力容器压力管道特种设备作业人员资格证。要求学员了解电梯机械、电气、电子技术等方面的有关知识，清楚国家有关电梯安装（改造）的标准，掌握电梯安装（改造）工程的基本工艺。二、适用范围 本大纲适用于本市行政区域内从事电梯安装（改造）作业人员上岗前的考核。三、电梯安装作业人员的基本条件 1、年满18周岁； 2、高中以上文化程度；四、考核内容及要求 电梯安装（改造）作业人员资格考核，包括理论知识考核和实际操作技能考核两部分。（一）理论知识考核 理论知识考核采用百分制，成绩达到60分为合格。考核形式采用笔试、闭卷。考试时间为90分钟。 1. 电梯概述 1.1 电梯的起源、发展与北京在用电梯现状 1.2 电梯的定义及术语（按GB/T7024-1997规定） 1.3 电梯按用途、控制方式分类及其代号（JJ45-86规定） 1.4 电梯安装（改造）作业人员岗位职责 2. 电梯各系统组成及构造 3.电梯基本工作原理及特点 3.1 曳引式电梯基本原理及特点 3.2 自动扶梯、自动人行道的基本工作原理 3.3 液压电梯的基本工作原理及特点 3.4 杂物电梯的基本工作原理及特点 4. 电梯的安全系统 4.1 国家标准规定的电梯应具有的安全措施 4.2 电梯安全系统的组成（电气、机械安全装置） 5. 机械基础知识 5.1 电梯零件图与装配图 5.2 胶带传动、链传动、齿轮传动 5.3 轴、轴承及联轴器 6. 电气基础知识 6.1 电子技术基础 6.1.1 整流与稳压电路 6.1.2 晶闸管整流电路的基本原理 6.1.3 数字脉冲电路 6.1.4 基本门电路 6.2 电机与电力拖动 6.2.1 变压器的基本构造及工作原理 6.2.2 电梯用电动机的特点和机械性能 6.2.3 交、直流电动机的调速方法 6.2.4 自动控制系统的基础知识 7.有关电梯管理的法规、规章介绍 8.交双集选电梯电路分析 8.1 集选概念 8.2 起动电路 8.3 选层记忆与到站消号电路 8.4 定向控制电路 8.5 减速、平层、停站控制电路 8.6 集选控制系统的电气安全保护 8.7 开关门控制电路 8.8 制动器控制电路 8.9 检修运行电路 8.10 消防功能介绍 8.11 专用状态电路 9.交流调速电梯控制电路 9.1 概述 9.2 电力拖动控制电路 9.3 起动、加速及满速运行控制电路 9.4 减速、停车控制电路 10. 液压电梯介绍 10.1 液压传动的基本概念 10.2 液压元件与液压回路 10.3 液压电梯的分类及主要技术参数 10.4 液压电梯工作原理及基本结构 11. 自动扶梯、自动人行道介绍 11.1 分类及主要技术参数 11.2 基本结构及工作原理（二）实际操作技能考核 实际操作技能的考核是在理论考核合格的基础上进行的，采用百分制评分，成绩达到70分为合格。 1. 常用仪器、仪表及专用工具的使用 2.电梯安装工程中相关作业技能 2.1 电梯机房、井道土建图 2.2 起重作业安全操作技能 2.3 电、气焊作业安全操作技能 3. 电梯安装工艺 4. 电梯改造程序及验收安全技术条件 5. 液压电梯安装工艺介绍 6.自动扶梯安装工艺介绍 7.电梯工程自检记录的填写（竣工资料）五、考核办法及要求 （一）理论知识（试卷、命题、标准答案、评分标准及笔试时间） 1. 卷头与试卷各式的要求： 1.1 理论试卷卷头包括密封线上和下两部分； 1.2 密封线以上部分是姓名、单位、考号； 1.3 密封线以下部分是试卷标题、专业、年、月、日及考分统计表格； 1.4 试卷卷头格式如下： 姓名 工作单位 考号 号北京市电梯操作人员考核理论试卷 专业 年 月 日题号一、是非题二、选择题三、简答题总分满分30分30分40分100分得分阅卷人核分人 2. 命题 2.1 试卷中试题的知识涵盖面不得低于考核内容的80%； 2.2 基础知识和专业知识在试卷中所占比例为4：6； 2.3 题型结构； 2.3.1 题型有“是非题”、“选择题”、“简答题”三种题型； 3.3.2 是非题 是非题必须只有“是”或“非”两种可能结果。题目不能有诱导性语言。答案填在题前括号中。用“”表示正确，用“”表示错误。 2.3.3 选择题的机构分为干题、备选项两部分： 题干要简明扼要，为肯定的叙述句。备选项要求有四项，其中只有一项是正确的，即“四选一”的选答方式。备选项要按一定的逻辑关系排列，并冠以序号“A、B、C、D”，备选的答案只要求把序号填入题干前的括号中。备选项字数要少，错误的备选项要有似真性和典型性。 2.3.4 简答题。 2.4 每套试卷中各题之间应避免互为揭示答案，不