苏教版七年级上册英语重难点.doc

七年级英语期中试卷分析 一.题型:（百分比为近似值） Part1.（听15%）听力： 20分 Part2.（说：基础知识55分 42%）单项选择：15分 单词拼写：15分 句型转换：10分 翻译：15分 Part3.（读：综合知识40分 31%） 阅读：30分 完型：10分 Part4.（写：12%）作文：15分二.分值分析： 1.Part2为基础知识部分，占总分值约42%，将近一半。这部分主要是考察课文中单词，短语，句型以及语法。 单词拼写（11%，其中包括音标占总分值4%） 此部分考察学生对单词的综合运用能力。虽然全都是课文中单词，但需要改变形式，如：单复数，词性转换，动名词ing，时态等。看似简单但又很容易丢分，需要综合考虑。 句型转换（8%） 此部分考察学生对短语搭配的记忆和转换。但同时也要考虑到单复数的情况。也是基础知识上的一点稍加综合的考察。 翻译（12%） 翻译部分为基础知识中一项综合能力的最高考察（词，短语，句子）要求学生有一定的词汇积累和基本的语法结构意识。但初一上中翻译不会太难。要求能够扎实掌握课文内容以及短语搭配，大部分分值可以拿下。单选（11%）单选主要考察短语搭配和词组以及词性的辨析情况。本部分为基础分，要求学生扎实掌握课文中单词，短语。高分段的学生，Part2部分丢分极少，对基础知识的掌握很牢固。而很多需要补习的学生，大多在这一部分存在问题。2.Part3为综合知识部分，占总比值约31%。考察学生的综合知识运用能力，也是高分段学生拉差距的模块。完型（8%）初一完型主要考查短语搭配，单复数，词性辨析，及语法。综合运用程度比较高。如果对基础知识掌握不牢，语法又弄不清楚，这部分丢分会很多。阅读（23%）此部分一般分ABCD四篇阅读，15小题，一题2分。分记述文，说明文，议论文，新闻报道等。A，B阅读正常情况来说较简单，从文中就能直接找到答案，篇幅较短，清晰易懂。（when，where，why，how，who，what等）这两篇只要稍加认真读题看文章，分数可以全部拿下。C，D阅读相对前两篇内容层次要深一点，问题答案需要对文中的原句进行转换下，有时选项中会给出2个相近的选择，让学生做出判断。这一部分问题的设置也会较前两篇深一些。（主旨大意，标题，作者态度，句意判断。）3.Part4作文（12%） 这部分考察学生的写作能力，期中考试中要求字数在70左右。其中会给出写作的内容和要求，初一上的作文有些类似于翻译的形式，给出内容，让学生稍加润色的翻译过来，这其中就要注意一些基本的语法：单复数，现在时，短语的使用。给出的中文句子大多包含书中的短语句型，是将这些的整合。 这部分一般学生只要将给出的句子正确翻译，另外层次结构清晰（总分总，总分），单词语法没有大的错误不会扣分太多。而大部分学生错误在语法结构上，特别是初一上主要的现在时和单复数，以及课文中句型的掌握不牢固，导致到最后没话写，凑字数，一句话翻来覆去拉出来讲。 其次是小学没写过作文，平时课堂上老师也未针对性的练习过，学生不知道怎么去架构这篇作文，基本上是想到哪写到哪。4.Part1听力（15%） 20题，每空1分。初一听力为基础分，相对而言较简单，很多学生基本上都能全部拿下。这部分考查学生听的能力，主要为单词辨析，对话问答，短文回答，其中短文问答部分稍难点，句子选项稍长，需要学生听的基础上理解短文意思。三.重难点： 1.语法：（8大点，分8单元） 一般现在时；人称代词；介词；频率副词；特殊疑问句；名词；现在进行时；There be句型。 语法是初一的重点，也是难点部分，因为小学为系统讲过语法，所以突然正式接触到这一模块，有些学生会学的糊里糊涂，但初一上册的语法是整个中学语法的基础，（现在时，单复数，介词）如果现在没弄清楚，接下来的语法内容会越来越深，学起来也较辛苦。 语法中重要的一是一般现在时，（中考考点）包括be动词，一般动词的现在时。这部分学生常出现的问题是单复数的使用错误，人称分不清楚。这也是初一考试中重点考察的部分。（特别是在单词适当形式填空，翻译和作文里。）看上去只是少了s多了s，其实是涉及的语法内容不清楚，所以凭感觉写。 二是名词部分。名词也是中考的一大考察点。其中又分单数名词，复数名词，单复数同形名词，集合名词，专有名词以及每种名词的不用使用规则。分类很多，容易混淆。这要求学生首先要掌握这写词和词性，其次不同词性的分类和使用规则。 三是进行时。初一上的两大时态除了现在时就是进行时。进行时学起来比现在时要简单，但很容易和现在时混淆，考试中就常拿两者出来比较，让学生辨析。 四是介词。介词贯穿整个中学的学习，但每个介词的使用规则又不相同，有些介词可以互换使用，但换了语境又不可以互换，这也需要学生的区分。2.短语搭配： 首先是考察学生对课文中短语的记忆，这是考察学生的基本功。其次是短语辨析：a number of/ the number of; some/many; few/little/a little/a few;too much/much too; in front of/in the front of;look for/find/find out;every/every one;wear/put on;in the way/on the way/by the way/in a way;much/many;one/ones/the oneother/another/the other3.系动词 feel, taste, look, sound, smell, taste, be