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文档简介
小主持人培训教材(第一册)学习普通话语言是人类敞开心扉的交流形式,是人类搭架心灵桥梁的快捷方式,是人类情感交集的抒发模式,是人类释放悲喜的表达公式。第一课时一、声母发音练习。(一)双唇音b p m这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。步兵(bb) 壁报(bb) 北边(bb)背包(bb) 奔波(bb) 冰雹(bb)P与发b大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。例如:乒乓(pp) 拼盘(pp) 偏旁(pp)琵琶(pp) 批判(pp) 排炮(pp)m双唇紧闭,软腭下垂,气流由鼻腔流出,声带颤动。例如:买卖(mm) 埋没(mm) 门面(mm) 明媚(mm)二、绕口令练习。绕口令的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术的必修课。可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。 , , , 。 , 。 , 。 , 。 , 。 , , 。 , 。 , 。三、主持词练习。蝴蝶亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷,非常漂亮,人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠,如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”,这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了,它会辨别方向。噢,你们看见我的六根细细的小脚吗?我能轻盈地落到花朵上,就是靠它们撑着。瞧,我多有本领啊! 第二课时一、声母发音练习。(二)唇齿音ff的发音部位是上齿和下唇,所以叫唇齿音。汉语拼音方案L中的也是唇齿音,它与f不同,是浊音。f上齿挨着下唇内缘,气流从窄缝里磨擦而出,声带不颤动。例如:丰富(ff) 发奋(ff) 方法(ff) 肺腑(ff)仿佛(ff) 非凡(ff) 纷飞(ff) 防范(ff)二、绕口令练习。 , 。 , ! , 。 , 。 , 。 , 。 , 。 , 。 , 。三、主持词练习。主持人甲、乙:同学们,我们生活在班级这个大家庭中,是多么的快乐呀!让我们一起来唱幸福拍手歌。我们都是一个快乐的小音符,我们都是一个快乐的小音符,我们都是集体中的一个小音符,感到无比的快乐和幸福。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手.如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家一齐跺跺脚.如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齐伸伸腰.如果感到幸福你就挤挤眼儿,如果感到幸福你就挤挤眼儿,如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀,看哪大家一齐挤挤眼儿.如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家一齐拍拍肩.如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手.第三课时一、声母发音练习。(三)舌尖前音z c s 这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背,所以叫舌尖前音;由于发音时舌头是平的,所以又叫平舌音。z舌尖前伸。抵上齿背,然后气流冲开一条窄缝,磨擦而出,声带不颤动。例如:自尊(zz) 罪责(zz) 在座(zz) 栽赃(zz)c与发z大体相同,只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如:猜测(cc) 粗糙(cc) 苍翠(cc) 措词(cc)催促(cc) 草丛(cc) 参差(cc) 层次(cc)s舌头靠近上齿背,构成窄缝,气流磨擦而出,声带不颤动。例如:松散(ss) 琐碎(ss) 洒扫(ss) 思索(ss)二、绕口令练习。 , , 。 , , , 。 , 。 , 。 , 。 , 。 , 。三、主持词练习。老鼠亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫老鼠,居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳,尖尖嘴,小眼睛,长尾巴。我的牙齿很锋利,经常在夜间出来偷吃人类的东西,大米、地瓜、面包只要人类吃的东西我都想吃,因此,我也常被人类追赶打骂,甚至遭到毒害。不是有这么一句话“过街
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