不惜一切代价培养孩子的求知欲.doc

不惜一切代价培养孩子的求知欲标签： 萧愚家庭教育儿童教育早期教育求知欲有人说求知欲是人的本能，需要保护云云，实际上不是这样的，好奇心才是人的本能。而且好奇心也不需要保护。你见过有成年人失去过好奇心吗？你看看网上的八卦新闻有多少点击率？再看看街谈巷议的话题是什么？你会发现，成人的好奇心其实也是很强烈的，这种好奇心需要被保护吗？不需要，也没必要。求知欲与好奇心不同。求知欲是好奇心的升华，不仅仅是对知识的好奇，也有对于知识的崇拜。知识与垃圾信息的区别是什么？区别是知识是有建设性的，垃圾信息是没有建设性的。知识的建设性是什么？是能够满足马斯洛所说的人的需要，如生存需要，归属的需要，尊重的需要，自我实现的需要等等。对于一个儿童来说，好奇心是他的本能，但是，他没办法分清楚知识与垃圾信息的区别。所以他的好奇心可能直奔垃圾信息好奇心只有跟有建设性的知识结合起来才能培养出求知欲。我在美国时受到的最大心灵震撼，就是美国残疾人表现出的那种求知欲。教室里经常发现坐着轮椅的学生。我印象最深的是一个几乎全身麻痹的学生，嘴巴只能嗫嚅着发出一些声音，我感觉他比霍金的情况还要严重。即便如此，这个学生还要坚持上课。他是为了拿到文凭才来学习的吗？绝对不是，他是为了求知。我不知道他是什么时候患病的，但我敢肯定的是，他一定是在童年被植入了强烈的求知欲望，以至于这种信念已经进入了他的血液。到他成年的时候，求知已经成为他生活中必不可少的支柱。每当想到这一幕，我的眼泪就会在眼眶里打转。知识不仅让他拥有了生活的信念，同时让他收获了尊重。在知识面前，人人是平等的，不管健全人还是残疾人。只要有知识，只要你追求知识，就会被人尊重。某种意义上说，求知可以成为人的一种信仰。这种信仰的内涵是：相信知识能够改变命运。相信知识能够给人带来尊重。相信知识能够给人生带来意义。相信知识能够帮助我们实现个人价值。当你的人生遇到任何困难，你都会想到，我只要拥有了知识，就一定能够战胜困难。某种意义上，我们要培养的其实不是孩子的求知欲，而是培养孩子对于知识的信仰。相信知识，崇拜知识，渴求知识。孩子挨了欺负，你不是告诉孩子回去凑那个人一顿，而是告诉他，有了知识之后，就不会有人欺负你了。妈妈每天劳累，在他给你捶背的同时，告诉他，你将来有了知识，妈妈就不会这么累了。家里没有汽车，孩子羡慕别人家的汽车，告诉孩子，你只要有了知识，家里就能有汽车了。知识的本质是一种信息，垃圾信息的本质也是一种信息，而且这种信息包装得更诱人，能够直接利用孩子的低层次的好奇心。那么，怎样让知识脱颖而出？战胜垃圾信息？唯有对于知识的信仰，崇拜，热爱。世界上没有无缘无故的爱，如果你不告诉孩子知识有用，知识值得崇拜，孩子可能永远发现不了这个秘密。由于缺乏性的教育，我直到十八岁还不知道性是怎么回事。知识教育也一样，你不讲知识有用的话，孩子可能十八岁之后也不明白。今天的孩子缺乏求知欲，一个原因就是觉得知识无用。所以他会崇拜三流歌手，五流影星，不入流的混混，但是，对知识却毫无敬意。检视一下他的父母，往往也对知识毫无敬意。孩子喜欢模仿，父母的言行对孩子影响很大，许多家庭，装修如同宫殿，却没有一个藏书的场所。要知道，家庭里的气场非常重要。如果家里的气场是浮躁的，嘈杂的，麻将声声的，孩子是很难崇拜知识的。同样，社会环境的影响也不容忽视。走在纽约的地铁里，破烂如同陋巷，但是，走进纽约市立图书馆，就像走进皇宫。这会给孩子们传达什么样的信号？崇拜知识，先从崇拜书籍起步。一个五岁的孩子，满脑子问题，有个妈妈却不知所措。殊不知，这是最好的引导时机。每个问题，哪怕假装，也不妨拿出书来查阅一番，让孩子产生对于书籍的崇拜。总之，好奇似水。这股水可以流到娱乐八卦，网游毒品上去，也可以流到阅读求知，学习探索上去。全靠你如何去引导。好奇心不需要保护，好奇心仅仅需要正确的引导。孩子不理解什么是知识。你只需要告诉孩子，好书里才有知识，坏书里没有知识。好的电视节目里才有知识，坏的电视节目里没有知识。学校里教的是知识，游戏里教的不是知识。前提是，家长本人就不能糊涂。要真正搞清楚知识在何处。历史多半是知识，经典的童话童书是知识，科普读物，百科常识是知识。总之，好书里面多半是知识。孩子看了好书就奖励，要清楚告诉孩子奖励的原因是什么，原因就是这些好书里有知识。而知识非常有用。要让孩子崇拜知识，顺便崇拜好书。与此同时，你也要做出求知的姿态。少看电视，多跟孩子一起读书。不妨买个抢答器，一家人进行“开心辞典”，也可以进行“三星智力快车”。孩子的好玩心，好胜心也利用起来了，要利用一切可以利用的资源。让孩子把知识用起来，充分体验拥有知识的快乐。等孩子懂事，他会有自己评判好书，坏书的标准，而在孩子幼小的时候，你作为监护人，有责任为孩子判断好书，坏书。孩子会受到同伴的影响，受到社会环境的影响。家庭应该成为抵御不良影响的堡垒，而不是放任自流。现在，社会上有一股力量，或者说多股力量，出于商业的考虑，正在不惜一切代价破坏孩子的求知欲。利用孩子低层次的好奇心，利用孩子不懂得区别知识与垃圾信息，培养孩子对于低俗、无聊等垃圾文化的信仰所谓乱世用重典。在这样的情形下，不容你瞻前顾后，要不惜一切代价培养孩子的求知欲。把孩子的好奇心引导到好书，学习，知识上来。“不惜一切代价”的说法不是一种修辞，而是现实的要求。对一个国家来说，有人来你这里搞和平演变意味着什么？意味着战争，是不见硝烟的战争。对于一个家庭来说也是同样的道理。孩子价值观的争夺就是一场战争。孩子一旦走向歪路，对家庭会造成很大的伤害。这样的例子现在看得越来越多，我始终在提醒自己，不要麻木，不要麻木。在西方，有社会这个保姆，会运用社会的力量，学校的力量帮助孩子，引导孩子培养起求知欲。我国目前这方面还比较薄弱，前有社会上的勾引，后有学校刻板的教学。这个时候，特别需要家庭这个堡垒。家庭如果不重视这个问题，不良文化与垃圾文化对孩子的俘获将轻而易举。垃圾文化很有迷惑性，会披着各种马甲粉墨登场，时尚，炫目，但垃圾就是垃圾，我们要清楚认识垃圾文化的本质。对人生毫无建设性，利用人们的低级好奇心，给人带来廉价快感，大块消耗人的时间，侵蚀人的意志，符合以上定义的就是垃圾文化。我经常看到一些二十来岁的年轻人，疯狂的玩一种网络游戏。这种游戏完全符合以上垃圾文化的特质。我问一个年轻人，这个游戏究竟有多么好玩？他答不上来，只说无聊，可以消磨时间我面对的是怎样一个人？我找不出合适的词语来形容他。好端端一个年轻人