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高二生物复习学案课题：第三章 植物激素的调节组长签字：主任签字： 预习案学习目标：1.概述植物生长素的发现过程 2.概述生长素的生理作用 3.列举其他激素本章知识网：1、 生长素的发现、产生、运输、分布（一）生长素的发现1. 由达尔文的实验推知单侧光照射使 产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长 ，因而出现 .2. 拜尔实验证明，胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部 造成的，且该刺激可能是一种 这种化学物质的 造成了胚芽鞘的弯曲生长。3. 1934年，科学家首先从 中分离出具有生长素效应的化学物质 简称（ ）注意：生长素的产生部位： 生长素的作用部位： 弯曲部位： 感光部位： 弯曲原因： 横向运输的发生部位 （二)生长素产生、运输、分布1.生长素主要的合成部位是 ，由 合成，但相对集中分布在 如 、 、 、 、 、 等处。2. 运输：（1） 运输方式： （2） 运输方向：极性运输（遗传物质决定）：从 运输到 横向运输（外界因素影响）：常见的由 运输到背光侧，由 运输到近地侧.非极性运输：在 中，生长素可以通过 进行的一种运输方式。2、 生长素的生理作用两重性1. 生长素的作用机理：能促进细胞 生长2. 生长素作用：生长素具有 的作用，在农业生产上，它还具有促进扦插枝条生根、促进果实发育以及防止落花落果等的作用。3. 作用特点：具有 性，一般来说，低浓度促进，高浓度抑制。（1）解读图标信息：生长素的功能具有两重性，即在一定浓度范围内促进 ， 抑制植物生长。不同器官对生长素的敏感性不同： 。根、芽、茎的最适生长素浓度分别是： （用浓度值表示），A、B、C的含义是： 对于生长素，是否有可能作用效果相同，但对应不同的浓度。（2） 典型体现：顶端优势：A. 概念： 优先生长， 生长 现象。B. 原因：顶芽产生生长素向下运输，使 附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素 而被抑制。C.应用：棉花摘心，果树修剪，蔬菜种植需要 ，树木粗壮木材质量要 .根向地生长：A处生长素浓度较B处_，茎对生长素敏感性_，_处生长快，茎向上生长。C 处生长素浓度较D处_，根对生长素敏感性_，_处生长受抑制，_处生长快，根向下生长。向光性：试解释相关性产生的原因： 3、 生长素在生产实践中的作用：1. 促进扦插纸条生根.2. 促进果实发育：培育无子果实注意：无子番茄遗传物质是否改变？ 无子西瓜遗传物质是否改变？ 4、 其他激素的作用1. 能打破种子休眠的是： 2.恶苗病： 引起 3.促进果实发育： 4.促进果实成熟： 注意：在植物生长发育和适应环境过程中各种激素并不是 ，而是多种激素 5、
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