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20182019第一学期小学英语教学工作总结 本学期 我担任一一，一二，一三，三一，三二，三三的英语教学工作。我将从三个方面总结如下：取得的成绩：一、本学期我根据学生的年级和年龄特点，精心备课，认真上课，及深刻反思。1、一年级学生以培养兴趣为主，教学内容选择与生活贴近的单词、对话和适于他们的英文歌曲。课堂上用各种小游戏和他们进行互动，再把单词、对话编成小顺口溜，他们涂得新鲜，也此较容易记。再给歌曲配上相应的动作，学生边唱边做动作不枯燥，反而显得有趣。随了他们爱动的特点，一节课下来，他们也动了，也对英语感兴趣了。2、三年级学生在以培养兴趣的同时， 更要完成本学期的学习任务。所以我每次上课前都会静心设计课堂教学流程，设置游戏以及幽默小段子，争取让每个学生都喜欢课堂，从而参与课堂。在乐中学，在学中记，在记中用。3、俗话说“金无足苏赤，人无完人。”哪怕是非常完美的课堂设计，上完课后也会有一些瑕疵，所以在上完一个班的时候。下课十分钟就会在脑海里回想本节课的不足之处，以便下节课改正、完善。二、在做好教学工作的同时，积极参加中心校活动提高自己成长自。1、10月份参加中心校小学英语技能大赛 ，虽由于种种原因没有晋级，但下次会更加努力。2、12月份参加中心校达标课，这是一个漫长的晋级过程，希望通过自己的不懈努力，能取得最终胜利。三、本学期我担任的还有“英语课本剧”社团工作，我会选取各适的英语剧本，给孩们指导、排练，到最终的展示。即将结束社团工作的时候，就听到有的同学问我：老师，下学期还是你教吗？如果是你，我就还报这个社团。听到这个，我心里真是 一阵暖意。四、本学期我在做好各个教学工作的同时，还积板早晚到岗照看学生洗刷。个别时候，配合正副主任做一些力所能及的事情。存在的问题：1、自己在班级管理上有所欠缺，特制是面对比较调皮的学生，想不出合适的法子。2、本学期的补差工作做得不是特别好，个别差生没有达到预期所想。3、总是给自己找一些借口，放弃学习、放弃读书。4、自己总是在不必要的情况下冲动。5、不善于与学生沟通、不善于与家长沟通今后努力的方向1、向有经验 的班主任请教管理班级的经验，看与班级管理相关的书籍。2、下学期多与孩子沟通，尤其是后进生，帮助他们每天进步一点点。3、勤于与班主任沟通，时刻了解每个孩子的家庭背景、情况。必要时与家长沟通孩子的学习情况。4、虽是执教，同时也是受教，学习不分年龄段，只有我们不断学习，才能教给学生更多的知识。5、今后，自己会更多一点耐心，多一些爱心
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