




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
压力 压强一选择题(共20小题)1(2013贵港)如图所示,三块完全相同的砖a、b、c叠放在水平地面上,砖的密度为,平放时长、宽、高(厚)之比为4:2:1,设a、b间的压力为fa,压强为pa,b、c间的压力为fb,压强为pb,c与地面间的压力为fc,压强为pc,下列说法中正确的是()afa=fb=fc pa=pb=pcbfafbfc pa=pbpccfafbfc papb=pcdfafbfc papbpc2(2012杭州)一块长为l,质量分布均匀的木板a放在水平桌面上,板a右端与桌边相齐(如图所示)在板的右端施一水平力f使板a右端缓慢地离开桌边,在板a移动过程中,下列说法正确的是()aa对桌面的压强不变ba对桌面的压力不变ca对桌面的压力不断变小da对桌面的压强不断变小3(2012大连)如图所示,水平桌面上的圆台形容器内有一块冰当这块冰全部融化成水后,下列说法正确的是()a桌面受到的压力不变b桌面受到的压强变大c容器底的内表面受到的压力变大d容器底的内表面受到的压强变小4(2008绵阳)化学实验桌上有一锥形瓶,经测量知道该空锥形瓶重0.5n,底面积为50cm2,现向其中注人200ml水,测得水面距瓶底6cm,如图所示设水对瓶底产生的压力为f1、压强为p1,瓶对桌面的压力为f2、压强为p2(水的密度为1.0103kg/m3,g取10n/kg),则()af1=f2,p1=p2bf1f2,p1p2cf1f2,p1p2df1f2,p1p25(2013湛江一模)为了强身健体,湛江某中学老师每周星期二集中到学校运动场练太极拳如图所示甲姿势换成图乙姿势时,人对水平地面的()a压力变大,压强不变b压力变大,压强变大c压力不变,压强变小d压力不变,压强变大6(2004绵阳)如图所示,两个质量相同的容器,甲的底面面积小于乙的底面面积,装有等质量的水,放在水平桌面上现用细线悬挂两个相同的铜球后分别浸没于两容器的水中,则甲、乙两容器对桌面的压力和压强增加的大小比较,正确的是()a甲增加的压力和压强都大于乙的b甲增加的压力和压强都小于乙的c甲和乙增加的压力相等,甲增加的压强都大于乙的d甲和乙增加的压力相等,甲增加的压强都小于乙的7(2013闸北区二模)如图所示,放在水平地面上的柱形物体甲、乙体积相等,甲对地面的压力小于乙对地面的压力在两物体上部沿水平方向切去相同的体积,则余下部分对地面的压力f甲、f乙关系是()af甲一定小于f乙bf甲可能等于f乙cf甲一定大于f乙df甲可能大于f乙8(2013丰台区一模)如图所示,容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,容器中的水所受重力为g1,容器所受重力为g2,容器中的水对容器底的压力为n1,容器对桌面的压力为n2,桌面对容器的支持力为n3,则下列选项正确的是()an1与g1大小相等bg1、g2之和与n2大小相等cn1与n3是一对相互作用力dn2与n3是一对平衡力9(2012闸北区一模)放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法中,正确的是()a茶杯对桌面的压力就是重力b茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的c茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的d茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的10(2012虹口区一模)关于压力,下列说法中正确的是()a压力的方向总是竖直向下的b压力的大小总等于物体所受重力的大小c压力的方向总是垂直于支持面的d任何情况下,压力的大小都与重力无关11(2012虹口区一模)如图所示,放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等,若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度,使剩余部分的高度相等,则剩余部分对地面的压力f甲和f乙、压强p甲和p乙的关系是()af甲f乙,p甲p乙bf甲=f乙,p甲=p乙cf甲f乙,p甲p乙df甲=f乙,p甲p乙12(2011杨浦区一模)如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,瓶底对桌面的压力为fa,压强为pa,倒放在水平桌面上时,瓶盖对桌面的压力为fb,压强为pb,则()afa=fbpapbbfafbpa=pbcfa=fbpa=pbdfafbpapb13(2009河西区一模)某汽车驾驶员看到前方路边有如图的路牌后,他决定改道行驶,其原因可能是()a他的车太快了b他的车太高了c他的车太宽了d他的车太重了14(2008房山区一模)下列说法中正确的是()a压力的方向总是与重力的方向一致b压力的作用效果只与压力的大小有关c压力就是压强d压力的作用效果用压强来表示15(2007闸北区二模)大口径的量筒甲和小口径的量筒乙中、分别装有等质量的水、两个量筒底受到水的压力和压强为()af甲=f乙、p甲p乙bf甲f乙、p甲p乙cf甲f乙、p甲p乙df甲=f乙、p甲=p乙16(2007海淀区二模)如图所示的坦克在遇到不易通过的壕沟时,可将备有的气袋充满气后放入壕沟内,坦克便可以从气袋上驶过,顺利通过壕沟若坦克在通过壕沟时全部履带只有一半压在气袋上,另一半履带悬空时,对气袋的压力和压强分别为f1和p1;坦克在平整的水平地面上行驶时,对地面的压力和压强分别为f2和p2则对于上述两种情况下的压力、压强的比较,下列判断中正确的是()af1=f2;p1=p2bf1=f2;p1=p2cf1=f2;p1=p2df1=f2;p1=2 p217如图所示,水平桌面上放着甲乙丙三个底面积相同的容器,若在三个容器中分别盛装质量相等的不同液体,三个容器底部受到的液体的压力()a甲最大b乙最大c丙最大d一样大18一个木块a放在斜面上,如图所示,木块a对斜面的压力方向是()a竖直向上b竖直向下c垂直于斜面向上d垂直于斜面向下19如图所示,a、b两长方体置于水平地面上(已知mamb、sasb、ha=hb)将两物体水平截去相同高度,剩余部分对地面的压强pa、pb和压力fa、fb的关系为()apapb,fa=fbbpapb,fafbcpapb,fa=fbdpapb,fafb20如图所示,长方体铝块a与铁块b放在水平桌面上,它们的高度相同已知:铝块a的体积大于铁块b的体积,铁块b的密度大于铝块a的密度,则下列说法正确的是()a铝块a对桌面的压力一定等于铁块b对桌面的压力b铝块a对桌面的压力一定大于铁块b对桌面的压力c铝块a对桌面的压强等于铁块b对桌面的压强d铝块a对桌面的压强小于铁块b对桌面的压强二解答题(共2小题)21(2012宁德)如图所示为建筑用的砖块,每块砖质量为2.1kg,将其平放时对水平地面的受力面积为3102m2,现将另一块相同的砖竖放在水平砖块上面时,如图b所示(g取10n/kg)求:(1)如图a所示当一块砖平放时对水平地面的压力是多大?(2)如图b所示放置时,水平砖块对地面压强是多大?22(2011福鼎市模拟)一个质量为60kg的人,他每只脚接触地面的面积是170cm2(1)这个人正常站立时对水平地面的压力;(2)这个人正常站立时对水平地面的压强;(3)当他行走时对水平地面的压强2013年9月mailtohuguang的初中物理组卷参考答案与试题解析一选择题(共20小题)1(2013贵港)如图所示,三块完全相同的砖a、b、c叠放在水平地面上,砖的密度为,平放时长、宽、高(厚)之比为4:2:1,设a、b间的压力为fa,压强为pa,b、c间的压力为fb,压强为pb,c与地面间的压力为fc,压强为pc,下列说法中正确的是()afa=fb=fc pa=pb=pcbfafbfc pa=pbpccfafbfc papb=pcdfafbfc papbpc考点:压力及重力与压力的区别;压强大小比较2364866专题:压轴题;压强、液体的压强分析:砖块对水平地面的压力等于砖块重;确定各个图砖块对水平地面的压力和受力面积,然后根据压强公式p=分别求解得出答案解答:解:a、b间的压力为fa,压强为pa,砖的长、宽、高分别为4、2、1则fa=f,pa=;fb=2f,pb=,pc=,fc=3f,则fafbfc pa=pbpc故选b点评:本题主要考查学生对压强大小及其计算的理解和掌握,能从图中找出压力大小和受力面积的大小是本题的关键2(2012杭州)一块长为l,质量分布均匀的木板a放在水平桌面上,板a右端与桌边相齐(如图所示)在板的右端施一水平力f使板a右端缓慢地离开桌边,在板a移动过程中,下列说法正确的是()aa对桌面的压强不变ba对桌面的压力不变ca对桌面的压力不断变小da对桌面的压强不断变小考点:压力及重力与压力的区别;压强大小比较2364866专题:应用题分析:在水平面上,压力的大小是由物体的重力产生的,而压强的大小受压力大小和受力面积的大小影响,由接触面积的变化,再利用压强公式p=可求得压强的变化解答:解:放在水平桌面上的木块对桌面的压力来自于自身的重力,此时压力和重力相等,因为木块的重力不变,所以在这一过程中,木块对桌面的压力也不变;在压力不变的情况下,随着物体被缓慢推出,受力面积逐渐减小,因此由公式p=可知,压强逐渐增大所以a、c、d不符合题意,b符合题意故选b点评:本题考查压强公式的应用,此题中要先分析压力的变化,明确压力是不变的,再根据压力不变时,压强与受力面积成反比,判断出压强是增大的3(2012大连)如图所示,水平桌面上的圆台形容器内有一块冰当这块冰全部融化成水后,下列说法正确的是()a桌面受到的压力不变b桌面受到的压强变大c容器底的内表面受到的压力变大d容器底的内表面受到的压强变小考点:压力及重力与压力的区别;压强大小比较2364866专题:应用题;压轴题分析:固体能够传递压力,水平桌面受到的压力等于容器及容器内物体的总重力;固体压强的大小用公式p=比较;液体对容器底的压力不一定等于液体的重力,压力大小与容器的形状有关;在受力面积一定时,不同状态的物体对容器底的压强用公式p=比较解答:解:a、容器重力不变,冰熔化成水重力也不变,容器和水对桌面的压力等于容器重和水重之和所以桌面受到的压力不变此选项正确,符合题意;b、容器与桌面的接触面积一定,因为压力不变,所以由公式p=知,压强也不变此选项错误,不符合题意;c、容器上口大,下口小,冰熔化成水后,压力有一部分作用在容器壁上,因此底部受到的压力减小此选项错误,不符合题意;d、冰熔化前后,与容器底的接触面积不变,由c知,压力减小,根据公式p=得:压强减小此选项正确,符合题意故选:a、d点评:上口大、下口小的容器,液体对容器底的压力小于所装液体重;上口小、下口大的容器,液体对容器底的压力大于所装液体重;圆柱形、长方体或正方体直壁容器,液体对容器底的压力等于所装液体重4(2008绵阳)化学实验桌上有一锥形瓶,经测量知道该空锥形瓶重0.5n,底面积为50cm2,现向其中注人200ml水,测得水面距瓶底6cm,如图所示设水对瓶底产生的压力为f1、压强为p1,瓶对桌面的压力为f2、压强为p2(水的密度为1.0103kg/m3,g取10n/kg),则()af1=f2,p1=p2bf1f2,p1p2cf1f2,p1p2df1f2,p1p2考点:压力及重力与压力的区别;压强大小比较2364866专题:压轴题;压强、液体的压强分析:(1)根据p=gh求得水对瓶底产生的压强为p1,再根据p=求得水对瓶底产生的压力f1;(2)瓶对桌面的压力为瓶的总重力,根据p=求得瓶对桌面的压强解答:解:(1)水对容器底部的压强p1=gh=1.0103kg/m310n/kg0.06m=600pa,水对容器底部的压力:f1=p1s=600pa200106m3=0.12n(2)瓶对桌面的压力为f2=0.5n+g水=0.5n+200106m31.0103kg/m3=0.7n,瓶对桌面的压强为p2=1400pa故选b点评:本题分析压力、压强问题时,先要明确研究对象是水产生的压力和压强,即可确定对应的公式是液体压强公式5(2013湛江一模)为了强身健体,湛江某中学老师每周星期二集中到学校运动场练太极拳如图所示甲姿势换成图乙姿势时,人对水平地面的()a压力变大,压强不变b压力变大,压强变大c压力不变,压强变小d压力不变,压强变大考点:压力及重力与压力的区别;压强大小比较2364866专题:压强、液体的压强分析:压强是描述压力作用效果的物理量,压强与压力和受力面积的大小有关,在分析压强的大小时应同时考虑压力和受力面积大小的影响两图中人对水平地面上压力相同、等于物体自身的重力,甲图是双脚着地站立,乙图是单脚着地站立,地面受力面积不同,根据压强公式p=人对水平地面的压力和压强大小关系解答:解:(1)甲乙两图,人站在水平地面上,对地面的压力:f甲=f乙=g;(2)甲图是双脚着地站立,乙图是单脚着地站立,地面受力面积:s甲s乙,p=,对地面的压强:p甲p乙,即:从图甲姿势换成图乙姿势时,压力不变,压强变大故选d点评:本题借助练太极拳的场景,考查了学生对压强公式的掌握和运用,本题关键一是知道在水平地面上,物体对地面的压力等于物体自身的重力,二是确定受力面积的大小关系;能否判断出两种状态下受力面积不相等是本题的解题关键6(2004绵阳)如图所示,两个质量相同的容器,甲的底面面积小于乙的底面面积,装有等质量的水,放在水平桌面上现用细线悬挂两个相同的铜球后分别浸没于两容器的水中,则甲、乙两容器对桌面的压力和压强增加的大小比较,正确的是()a甲增加的压力和压强都大于乙的b甲增加的压力和压强都小于乙的c甲和乙增加的压力相等,甲增加的压强都大于乙的d甲和乙增加的压力相等,甲增加的压强都小于乙的考点:压力及重力与压力的区别;压强大小比较2364866专题:压强、液体的压强分析:将小球和容器看作一个整体,然后对其进行受力分析,即可得出甲、乙两容器对桌面的压力的变化;又已知甲、乙容器底面积的关系,利用p=比较桌面增加的压强解答:解:因为容器和水的质量相同,在小球没有放入前,桌面受到的压力等于容器和水的总重力,因此压力相等;当放入小球后,由于是两个相同的铜球,因此细线的拉力相等,故桌面增加的压力也相等;因为甲的底面面积小于乙的底面面积,由p=可知,甲增加的压强都大于乙增加的压强故选c点评:本题考查压力与重力的关系以及压强公式的应用,注意水平面上物体,水平面受到的压力等于其重力,同时还要注意整体法的适用范围7(2013闸北区二模)如图所示,放在水平地面上的柱形物体甲、乙体积相等,甲对地面的压力小于乙对地面的压力在两物体上部沿水平方向切去相同的体积,则余下部分对地面的压力f甲、f乙关系是()af甲一定小于f乙bf甲可能等于f乙cf甲一定大于f乙df甲可能大于f乙考点:压力及重力与压力的区别2364866专题:重力、弹力、摩擦力分析:先根据甲、乙体积关系和对地面的压力的关系确定甲乙密度的关系;然后再根据m=v比较切去部分质量关系,最后根据甲乙原理的质量和切去部分质量的关系可知余下部分对地面压力的关系解答:解:放在水平地面上的柱形物体甲、乙体积相等,甲对地面的压力小于乙对地面的压力,说明甲的重力小于乙的重力,即甲的质量小于乙的质量,由密度公式可知,甲的密度小于乙的密度;若在两物体上部沿水平方向切去相同的体积,则剩下的体积也一定相等,由m=v可知,余下部分甲的质量一定小于乙的质量,故余下部分对地面的压力f甲一定小于f乙故选a点评:本题考查压力的大小比较,关键是密度公式的灵活运用,同时知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力8(2013丰台区一模)如图所示,容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,容器中的水所受重力为g1,容器所受重力为g2,容器中的水对容器底的压力为n1,容器对桌面的压力为n2,桌面对容器的支持力为n3,则下列选项正确的是()an1与g1大小相等bg1、g2之和与n2大小相等cn1与n3是一对相互作用力dn2与n3是一对平衡力考点:压力及重力与压力的区别;平衡力和相互作用力的区分2364866专题:运动和力分析:(1)答此题的关键,是对n1、n2、n3,这三个压力(支持力)进行分析首先看水对容器底的压力,由于容器不规则,要先求出水对容器底的压强,再由f=ps来判断水对容器底的压力杯子对桌面的压力属于固体压力的计算,由于杯子位于水平桌面上,所以杯子和水的总重等于杯子对桌面的压力根据上面的受力分析可判断出a、b的正误(2)在c、d中,主要考查的是平衡力和相互作用力的辨别,在这两项中要注意这两种作用力的区别:平衡力:等大、反向、共线,作用在同一物体上;相互作用力:等大、反向、共线,作用在不同的物体上根据定义以及上面的受力分析,即可判断出c、d的正误解答:解:设容器内水的深度为h,容器的底面积为s;那么水对容器底的压强为:p=gh;水对容器底的压力为:n1=ps=ghsgv液=g1,即 n1g1;杯子对桌面的压力为水和杯子的总重,即:n2=g1+g2;显然:n1n2,故a错误,b正确杯子对桌面的压力n2作用在桌面上,桌面对杯子的支持力n3作用在杯子上;两个力等大、共线、反向,且作用在两个物体上,因此两个力是相互作用力,不是平衡力;故d错误由d知:n2=n3,而n1n2,因此n1n3,两个力大小不等,故n1与n3不是一对相互作用力,故c错误综上可知:只有b选项是正确的故选b点评:此题考查的知识点较为典型,主要的内容有两点:不规则容器中,液体对杯底压力的求法;平衡力和相互作用力的区别在中,要牢记先压强后压力的顺序;在中,把握住是否作用在同一物体上,是区分平衡力和相互作用力的关键9(2012闸北区一模)放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法中,正确的是()a茶杯对桌面的压力就是重力b茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的c茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的d茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的考点:压力及重力与压力的区别2364866专题:重力、弹力、摩擦力分析:物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力,但不能说就是重力压力是由于物体的形变而产生的解答:解:a、茶杯对桌面的压力,施力物体是茶杯,受力物体是桌面;茶杯受到的重力的施力物体是地球,受力物体是茶杯两个力的施力物体和受力物体都不相同,所以这两个力不是同一个力,但两者大小相等;故a错误;b、茶杯对桌面的压力,是茶杯对桌面施加了一个作用,故施力物体是茶杯,受力物体是桌面故b错误cd、当茶杯放在水平桌面上时,由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力,使茶杯底部发生微小的弹性形变,从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力,即茶杯对桌面的压力故c正确d错误故选c点评:(1)此题考查了弹力的产生、压力与重力的区别、力的定义等知识点(2)放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力,但压力永远不会是重力(3)哪个物体对别的物体施加了压力,该物体就发生了弹性形变10(2012虹口区一模)关于压力,下列说法中正确的是()a压力的方向总是竖直向下的b压力的大小总等于物体所受重力的大小c压力的方向总是垂直于支持面的d任何情况下,压力的大小都与重力无关考点:压力及重力与压力的区别2364866专题:重力、弹力、摩擦力分析:(1)压力是垂直作用在物体表面上的力,所以它的方向总是垂直于物体的表面,重力的施力物是地球;(2)只有物体放在水平面上,物体对水平面的压力等于重力解答:解:a、压力是垂直作用在物体表面上的力,所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面;故a错误;b、压力是垂直作用在物体表面上的力,只有物体放在水平面上,物体对桌面的压力等于重力;故b错误;c、压力是垂直作用在物体表面上的力,所以它的方向总是垂直于支持面的,故c正确;d、水平面、斜面上的物体对接触面产生的压力是由于重力的原因产生的,压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的所以并不是任何情况下,压力的大小都与重力无关,故d错误故选c点评:本题考查了压力与重力的区别,及压力的方向,要知道压力是垂直作用在物体表面上的力,属于基础题目11(2012虹口区一模)如图所示,放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等,若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度,使剩余部分的高度相等,则剩余部分对地面的压力f甲和f乙、压强p甲和p乙的关系是()af甲f乙,p甲p乙bf甲=f乙,p甲=p乙cf甲f乙,p甲p乙df甲=f乙,p甲p乙考点:压力及重力与压力的区别;压强大小比较2364866专题:压强、液体的压强分析:先根据均匀正方体甲、乙对地面的压力相等得出甲乙密度的关系;然后由压强公式p=推导出均匀实心正方体对地面压强的表达式p=hg,然后据此表达式分析解答此题解答:解:放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压力相等,即甲乙的质量相等,根据图可知甲的体积小于乙的体积,由=可知,甲的密度大于乙的密度;放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压强p=hg;若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度,使剩余部分的高度相等,假设将乙高出的部分截去,则乙的质量减小,因此f甲f乙;由p=hg可得,p甲p乙故选a点评:本题考查压强的大小计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是求剩余部分的重力和接触面积,要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力12(2011杨浦区一模)如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,瓶底对桌面的压力为fa,压强为pa,倒放在水平桌面上时,瓶盖对桌面的压力为fb,压强为pb,则()afa=fbpapbbfafbpa=pbcfa=fbpa=pbdfafbpapb考点:压力及重力与压力的区别;压强大小比较2364866专题:应用题;图析法分析:瓶盖和瓶底对桌面的压力,等于水和瓶子的重力之和;根据公式p=可求瓶底和瓶盖对桌面的压强解答:解:压力的判断:正放时,瓶底对桌面的压力等于瓶子和水的重力之和;倒放时,瓶盖对桌面的压力等于瓶子和水的重力之和;所以压力相等;由于瓶盖的面积小于瓶底的面积,根据公式p=可知,倒放时,对桌面的压强大故选a点评:本题考查压力和压强的大小比较,关键知道在水平面上,物体对水平面的压力等于自身的重力,当容器装满液体,不管形状怎么样,不管怎样放置,它对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和13(2009河西区一模)某汽车驾驶员看到前方路边有如图的路牌后,他决定改道行驶,其原因可能是()a他的车太快了b他的车太高了c他的车太宽了d他的车太重了考点:压力及重力与压力的区别2364866专题:信息给予题;压强、液体的压强分析:要想知道驾驶员选择改道行驶的原因,首先要明确路牌中所提供的信息是什么,即1km和5t所代表的含义,这样才能做出针对性的判断解答:解:从路牌中我们可以得到如下信息:长河桥的长度为1km;长河桥允许行驶车辆的最大质量为5t桥的长度肯定不是驾驶员改道的原因,而5t属限重标志,说明驾驶员所驾驶的汽车质量可能超过了该桥的“限重”,大于5t,因此他选择了改道行驶故选d点评:很多交通标志都与物理知识有关,如限重、限宽、限高、限速等等,能认识这些标志,明确其含义并遵守其要求,是我们都应该学会和做到的,此题有一定的实际意义14(2008房山区一模)下列说法中正确的是()a压力的方向总是与重力的方向一致b压力的作用效果只与压力的大小有关c压力就是压强d压力的作用效果用压强来表示考点:压力及重力与压力的区别;压强2364866分析:根据压力与重力的区别可以确定压力的方向与重力方向的关系压力指的是力,其作用效果由两个因素:压力大小和受力面积来决定为了表示压力的作用效果而引人了压强这个概念解答:解:a、当压力是由物体的重力产生的情况下,若物体放在水平面上,物体对水平面的压力与重力的方向一致:竖直向下;若物体放在斜面上时,压力的方向垂直于斜面,不再竖直向下,而重力的方向始终竖直向下,两者不再相同当压力不是由重力产生时,压力的方向与重力的方向无关故a错误b、压力的作用效果有两个因素决定:压力大小;受力面积的大小故b错误c、压力是指垂直压在物体表面上的力,压强是物体单位面积上受到的压力,故c错误d、压力的作用效果由两个因素:压力大小和受力面积来决定为了表示压力的作用效果而引人了压强这个概念故d正确故选d点评:此题针对压力的定义和压强的定义进行了考查理解压强的定义及引入目的是解决此题的关键15(2007闸北区二模)大口径的量筒甲和小口径的量筒乙中、分别装有等质量的水、两个量筒底受到水的压力和压强为()af甲=f乙、p甲p乙bf甲f乙、p甲p乙cf甲f乙、p甲p乙df甲=f乙、p甲=p乙考点:压力及重力与压力的区别;液体压强计算公式的应用2364866专题:压强、液体的压强分析:当容器体积满足v=sh时,液体对容器底部的压力等于液体自身的重力,根据重力公式g=mg可计算压力液体压强可根据压强公式p=gh计算后比较大小解答:解:因为量筒的容积符合v=sh,可根据重力公式g=mg可计算压力,因为两个量筒中水的质量相等所以重力相等,即f甲=f乙根据压强公式p=gh计算压强,因都为水,密度相同,大口径的量筒底面积大,因此大口径的高度小于小口径的高度,所以大小取决于水的高度,高度越大,压强越大,即小口径容器底受到的压强大p甲p乙故选a点评:本题主要考查压力和压强公式的运用,关键要弄清楚液体的压力和压强的计算方法,牢记压力和压强公式16(2007海淀区二模)如图所示的坦克在遇到不易通过的壕沟时,可将备有的气袋充满气后放入壕沟内,坦克便可以从气袋上驶过,顺利通过壕沟若坦克在通过壕沟时全部履带只有一半压在气袋上,另一半履带悬空时,对气袋的压力和压强分别为f1和p1;坦克在平整的水平地面上行驶时,对地面的压力和压强分别为f2和p2则对于上述两种情况下的压力、压强的比较,下列判断中正确的是()af1=f2;p1=p2bf1=f2;p1=p2cf1=f2;p1=p2df1=f2;p1=2 p2考点:压力及重力与压力的区别;压强大小比较2364866专题:压强、液体的压强分析:坦克的前一半履带压在气袋上时,对气袋的压力等于坦克重力,接触面积为履带面积的一半;在地面上行驶时,压力等于坦克的重力,接触面积为履带的面积;分别根据公式p=求出两种情况下压强的大小,再进行比较解答:解:坦克的前一半履带压在气袋上时,对气袋的压力f1=g,对气袋的压强p1=,坦克在水平地面上行驶时,对地面的压力等于自身的重力,f2=g,对地面的压强p2=,所以f1=f2;p1=2p2,故选d点评:本题考查压强公式的应用,关键知道影响压强大小的因素是压力和受力面积,在水平面上压力等于物体自身的重力17如图所示,水平桌面上放着甲乙丙三个底面积相同的容器,若在三个容器中分别盛装质量相等的不同液体,三个容器底部受到的液体的压力()a甲最大b乙最大c丙最大d一样大考点:压力及重力与压力的区别2364866专题:压强、液体的压强分析:已知三个容器中分别盛装质量相等的不同液体,即三种液体的重力相等,因此比较容器底受到压力与重力的关系即可得出正确答案解答:解:三个容器中分别盛装质量相等的不同液体,由g=mg可知,三种液体的重力相等;由图可知,甲容器底受到的压力大于重力,乙容器底受到的压力小于重力,丙容器底受到的压力等于重力,故甲容器底受到的压力最大故选a点评:明确液体对容器底的压力不一定等于重力,与容器形状有关是解答此题的关键18一个木块a放在斜面上,如图所示,木块a对斜面的压力方向是()a竖直向上b竖直向下c垂直于斜面向上d垂直于斜面向下考点:压力及重力与压力的区别2364866专题:重力、弹力、摩擦力分析:根据压力的定义可知,压力的方向是垂直于物体表面,可做出选择解答:解:根据压力的定义可知,压力的方向是垂直于物体表面,因此木块对斜面的压力是垂直于斜面向下的故选d点评:明确压力的定义是解答此题的关键19如图所示,a、b两长方体置于水平地面上(已知mamb、sasb、ha=hb)将两物体水平截去相同高度,剩余部分对地面的压强pa、pb和压力fa、fb的关系为()apapb,fa=fbbpapb,fafbcpapb,fa=fbdpapb,fafb考点:压力及重力与压力的区别;压强大小比较2364866专题:压强、液体的压强分析:(1)根据mamb、sasb可求出a、b的密度关系,再根据p=gh可知其对地面的压强关系;(2)根据mamb可知其重力关系,此时的重力即为对水平地面的压力,然后可知其压力关系;解答:解:(1)mamb、sasb、ha=hb,vavb,=,ab,(2)因为是规则的长方体,所以对地面的压强p=gh,当将两物体水平截去相同高度时,因ab,则剩余部分对地面的压强papb,(3)由mamb可知gagb,所以对地面的压力fafb,当将两物体水平截去相同高度时,截去部分a的质量仍然大于b的质量,则剩余部分的质量还是mamb,所以剩余部分对地面的压力 fafb故选b点评:本题考查了学生对压强公式的掌握和运用,包括定量计算和定性分析,要求要根据已知条件,灵活运用压强计算式p=进行分析解答20如图所示,长方体铝块a与铁块b放在水平桌面上,它们的高度相同已知:铝块a的体积大于铁块b的体积,铁块b的密度大于铝块a的密度,则下列说法正确的是()a铝块a对桌面的压力一定等于铁块b对桌面的压力b铝块a对桌面的压力一定大于铁块b对桌面的压力c铝块a对桌面的压强等于铁块b对桌面的压强d铝块a对桌面的压强小于铁块b对桌面的压强考点:压力及重力与压力的区别;压强大小比较2364866专题:压强、液体的压强分析:(1)已知:铝块a的体积大于铁块b的体积,铁块b的密度大于铝块a的密度,所以不能确定二者的质量大小,故也不能确定其重力大小静止在水平面上的物体对地面的压力等于其重力(2)a和b的形状规则,它们的高度,材料相同,它们对地面的压强p=gh,所以可以用公式p=gh进行分析,然后进行比较解答:解:(1)从图中可以看出,vavb
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 旋律描绘与乐理思维的结合试题及答案
- 消化道初学试题及答案
- 建筑施工现场安全防护措施试题及答案
- 安全工程师考试更新信息试题及答案
- 房地产企业2025年风险管理与财务风险防范措施研究报告
- 2025护士条例考试题库及答案
- 安全工程师考试策略分析试题及答案
- 本科经济管理试题及答案
- 教育行业教育游戏市场2025年发展趋势与商业模式研究报告
- 精准掌握商务英语考试技巧的全景剖析试题及答案
- NB/T 11646-2024井工煤矿采空区自然发火监测预警技术规范
- 2025年劳动与社会保障专业考核试卷及答案
- 《危险化学品企业安全生产标准化规范》专业深度解读与应用培训指导材料之1:1范围+3术语和定义(雷泽佳编制-2025A0)
- 第18课《井冈翠竹》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册
- 第16课《有为有不为》公开课一等奖创新教学设计
- 【MOOC】《思想道德与法治》(东南大学)章节中国大学慕课答案
- MOOC 中医与辨证-暨南大学 中国大学慕课答案
- 幼儿园绘本:《超级细菌王国》
- 自愿放弃缴纳住房公积金的承诺书
- 工程概预算定额讲义
- 【大学课件】色彩构成
评论
0/150
提交评论