教师发言稿

1 / 11 教师发言稿 导语：下面是小编收集整理的教师演讲比赛发言稿，希望对大家有所帮助。 今天站在这里，我心中总有些不安，因为我的成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂，因为我的事迹不够感人，我无法追求语言的华丽。所以我想，普实的语言最适合普实的我。 时间过得真快，来到赵官镇中学已经五年了，五年中有泪有辛酸，但更多的是幸福和快乐。在这个温馨的大家庭中，我感受到了领导的信任、同事的关怀，我感受到了学生的爱戴和自己的成长。这里是一片希望的沃土，在这片沃土中我汲取着丰富的营养，快乐的成长着。 还记得刚刚走进校门的那天，我便默默地给 自己定下了三个目标，第一个就是做学生喜欢的好老师。因为我坚信 :只有学生喜欢自己，才会喜欢自己的课。然而在工作中我却发现，要让学生喜欢并不难，难得是让学生一直喜欢自己。还记得去年我班的许文强同学曾私下对我说 : 老师，你知道吗 ?学生都在说你 上学期像天使，下学期却变成了魔鬼 ，当时我心中一阵酸痛，为什么我不能得到学生一直的爱呢 ?接连几天，我心情都很沉重，后来我换角度思考了一下，顿时豁然开朗，心想学生能告诉我，就说明学生对我还有希望，对我还有信任，我应该紧紧抓住这点仅存的信任，努力的去改变自己，争取学生一直的喜 爱。所以，从那以后，2 / 11 我注重与学生的交流和沟通。 还记得去年的胡帅吗 ?他是当时最让我牵挂的一个学生，他性格怪僻，做事莽撞，不计后果，无心学习。多次对他进行细心的劝说均无效，后来我尝试着给他写了一封信，每一个字，每一个词，都包含着我深深的期望，每一句话，都是我用心在诉说。可是过去很久了，却没有收到他的一点回音，我失望过，生气过，但我没有选择放弃，又重新拿起笔写了第二封，几天后终于盼来了他的回信，在信中他是这样说的 : 对不起老师，我不是不想给你写信，是因为我不知道该怎么说，现在我知道了，我知道你是真的为我好，我会 记住你的话，努力的去试一试，拼一拼，相信走到社会上我并不比别人差。请您一定要相信我 看到信时我流泪了，是为自己的执着而感动，是为看到他的希望而流泪。年前接到胡帅的电话，他问我收到他的贺卡了吗 ?当我告诉他没有收到的时候，他的声音变了，我能感觉到他的失望，他的遗憾，还有他对我的那份真情。 还有付建军同学，在德州上学的时候，时不时就会给我打个电话，后来才知道每次他都是专门跑到公话上打给我的。去年暑假他去北京工作时，买了手机，便立刻告诉我他的号码和工作情况，让我放心。他的这份信任让我感受到了做一名老师，做一名班 主任的幸福和快乐。所以，为了这份幸福和快乐，我会坚持自己的信念，努力去做学生心中永远3 / 11 的天使。 我的第二个目标是做领导和同事喜欢的好老师。来到中学以后，因为需要，我被调换了多种工作，历史、计算机、生物、化学、实验室与机房的管理、教务员、班主任等，每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成，因为我不允许别人对我说 不 。 我惧怕落后 !因为争强好胜才是我的性格。除了领导，热心的同事们也给了我无数的帮助。有时我会想，如果没有参与那么多优秀老师的课件制作，没有跟他们出去学习的机会，我也不会在市信息技术公开课中获一等 奖，也不会在双过关活动中第一批过关，县里的教研员也不会认识我一个名不见经传的小人物。他们对我的帮助让我铭记于心，底老师的对我班级管理的热心帮助，杨老师对我化学教学的细心指导 我的成功里渗透着他们的汗水，所以我用我最真诚的心，对关心和帮助过我的领导和老师说声 谢谢 。 我的第三个目标是做课堂的好老师。 情感 是一切兴趣的源泉，在上课时，我会用自己的激情去感染学生，激发学生。因此在走进课堂之前，我总是先调整好自己的心态，带着微笑，带着童心走上讲台。 我要用我的阳光和快乐给学生创造一个愉悦的课堂。不管心情有多差 ，只要走进课堂，我都能做到丢弃烦恼。因为教室是播种知识和爱的地方，我没有理由将阴霾带入这片净4 / 11 土，更没有权利让他们因我的忧伤而忧伤。在这天真烂漫的季节，他们需要的是快乐 ! 这三个目标是没有止境的，所以我会用我的光和热继续为这奋斗。因为我相信我身边那么多的好老师会给我永无止境的帮助。 看，雷厉风行的底桂荣老师，兢兢业业的张晓萍老师，能亲自为学生烧开水的赵本江老师，治学严谨的孟淑霞老师，认真辅导的马玉华老师，给学生一片爱心的崔文文老师和卢保华 他们都是我心中的榜样。在他们的身上我看到了赵官镇中学老师的崇高，看到 了赵官镇中学的希望。比起他们我差得很远。 所以今天站到这里，我不能用华丽的语言来描绘自己，但普实的我会用心洒尽光和热 ，我会把 做一名好老师 当作我终生的追求，我会在教师职业道德规范和原则的不断影响、约束下，结合自己的教学实践，不断完善，不断成熟。我愿继续向所有的老师学习，站在弘扬 师德 的起跑线上，用自己平凡的劳动铸造高尚的师魂。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 文章正文 :取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容 ;越陌度阡，最美的风 景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人 精彩导读 :不计辛勤一砚寒，桃5 / 11 熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 文章正文 :取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容 ;越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人是您 :我敬爱的老师 ! 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁 ;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁 !您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光 !您的品格和精神，可以用两个字就是 不停地燃烧 !您讲的课 ，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意 !老师，快推开窗子看吧，这满园 *，这满园桃李，都在向您敬礼 !如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬 !传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人 !老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦 !您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫 !啊，老师，您的精神，永记我心 ! 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆6 / 11 生活的标尺，让我们自己天天去丈量 ;您给了我们一面模范行为的明镜，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅 ;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水 ;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李 熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情 种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天 ;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒 ;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人 ，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您 识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火 ;教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自7 / 11 己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清 泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您 下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人 ;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地 ?是谁把幼苗辛勤哺育 ?是您，老师，您是一位伟大的园丁 !看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影 ! 尊敬的各位领导、老师 : 大家好 !今天我演讲的题目是 :如何做一个有责任心的好教师。 记得比尔 盖茨曾经说过 : 人可以不伟大，但不可以没有责任心。 责任心是什么 ?责任心是促使一名教师干好工作的 动力，成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么 ?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把 不可能完成 的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们教8 / 11 书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来 ;而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗 ?不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分 解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢 ? 一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业 我们经常听到讴歌教师职业精美的语句 : 教师是人类灵魂的工程师 教师从事着天底下最光辉的职业 。 教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人 。 教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照 ，等等。因此，为了无愧于这些称号，为了尊重教师职业，为了尊重我们自己，我们要做到 捧着一颗心来，不带半根草去 ， 要给学生一滴水，教师要有一碗水 ;要给学生一碗水，教师要有一桶水 ;要给学生一桶水，教师就得长流水 . 学无止境，教亦无止境。作为新时期的教师，我们更是要不断学习，不断更新自己的知识，随时 添水 、 换水 ，不要使自己的一桶水成为 陈年老水 。只有这样才能顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中，我们可以向书本学习，多读教育9 / 11 经典，多读专业著作，多读教育报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能拓宽自己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教育教学管理经验。 二、作为一个有责任心的教师要有平和 的心态 责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如 换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱，但是换了学生的成长，家长的信任，自己的进步，这何尝不是一种回报，一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的，你无力改变它，那就换种途径吧，不会那么痛苦，烦恼。当你获得了精神的慰藉时，你也会有另一种快乐，幸福感，这样才不会消磨你的意志，你前行才会有动力，才会乐在其中。工作是才会更有热情，工作效率也会提高。 10 / 11 三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业，爱自己的学生，爱你身边的每一个人 我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的， 它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象 ;如果缺少了爱，我们的学生讲无法想象 ;如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。爱自己的孩子是理所当然的，爱别人的孩子是神圣的。所以，我们要用平常心爱每一个发展中的孩子，用耐心，爱心、精心培养每个孩子，正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事，学会包容他们，宽容的过失。就像对待自己的孩子一样去爱，去教育，甚至要做得更好，更细致。 学会如何去爱，知道怎样爱才是对的，那样就不会因为你的责任心，让好事变成了坏事，让负责成了坏事，造成无心之过，学会换位思考吧 !让你的教育如一缕春风，轻拂孩子们的心灵 ;如一阵春雨，浸润孩子们的心灵 ,让孩子们和风细雨中茁壮成长，成为一棵参天大树。当你播撒爱时，到时候你也会收获满满的爱，从中你就会有浓浓的