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文档简介
河南省濮阳市范县一中八年级英语下册lesson 33 how can you go学案(无答案) 北师大版学科英语课题lesson 33 :how can you go? 年级八年级课型五步导学流程具 体 内 容方 法 指 导一、目标导学1. 掌握的词汇及短语: anywhere、type、ship、rapid、 on foot、 of course 2. 识别的词汇及短语: get out of, youd better not anywhere、type、ship、rapid、 on foot、 of course3.让学生学习交通工具的历史和用途二、自主学习读熟单词,课文,读不准的单词圈出来,不理解的句子,语法划下来一会互相讨论。运输、交通_执照_ 故乡、家乡_不常、难得_快速的_船长_方法指导自主学习,听力训练温馨提示: 三、问题探究talk about all kinds of transportation.常见的不定代词:_/_/_/_/_互相说说它们的用法及区别:方法指导対学(交流合作) 四、反馈提升(1)、花费某人多少时间做某事_例如:我们乘飞机到广州用3个小时(2)、the use of modal verb “may”.“can”例如:我可以说汉语吗?_may i leave school now?_(3)、youd better not.-may we eat take a photo here? youd better not. look at “no photos” sign.-may i smoke? youd better not. look at “no smoking” sign.(4)、乘车的几种说法:、take a/an +工具 这一表达可以在句中做谓语。相当于by + 工具 这一表达在句子中做状语。例如:乘火车_=_ 乘公共汽车_=_“骑自行车”的三种表达方式_ _ _方法指导群学(各小组一起讨论)温馨提示:(用时 5 分钟) 五、达标运用【单词与短语】:运输、交通_执照_ 故乡、家乡_不常、难得_快速的_船长_【翻译句子】飞机的速度比火车的更快速_我常常步行
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