山东省淄博市临淄区实验中学七年级语文上册 6 论语课件 新人教版.ppt

论语论语十则十则 论语和“四书五经” o论语儒家经典著作，四书之一。据 说为儒家门徒所写，是记录孔子及其弟 子言行的书。为语录体。 四书五经：四书指大学、 中庸、论语、孟子四种儒 家经典。 五经：易、尚书、诗 、礼、春秋也。 儒家思想的核心是 仁和恕仁者，慈悲 也、爱人也；恕者，宽 容也、宽恕也。 儒家的思想影响了中 国两千多年，其精华 部分是中华民族的精 神财富。 相传孔子出生地：相传孔子出生地： 山东曲阜尼山全貌山东曲阜尼山全貌 圣府大门圣府大门 孔府一角 后堂楼内景 孔府 孔子嫡系子孙居住地 论语论语：先秦儒家语录体先秦儒家语录体典典 籍，由籍，由孔子门人和再传弟子孔子门人和再传弟子编纂，共编纂，共 二十二十篇。内容主要是篇。内容主要是记录孔子的言行记录孔子的言行 , ,有孔子应答弟子的话有孔子应答弟子的话, ,也有弟子间相也有弟子间相 互谈论他们所听到的孔子言论。互谈论他们所听到的孔子言论。 孔子名_字_，公元前6世纪 至公元前5世纪_国人，我国 _时期著名的_家、_家 、_家，是_学派的创始人 。先秦儒家典籍是_，它属 于_体，由_ 编纂，共_篇。 丘 仲尼 鲁 春秋思想教育 哲学儒家 论语 语录体 二十 孔子门人和再传弟子孔子门人和再传弟子 注意句读 听 划出停顿，并给难读的字词注音 放声朗读 读 读准字音，正确停顿， 体味五千年前圣哲的教诲。 同桌讨论，划出 并解释你们认为需要 引起重视的字词，并 试着翻译整个句子。 子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自 远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不 亦君子乎？” 论语学而 也 通“悦”，愉快 了解 （自己的长处） 却生气，发怒 论语中特指孔子 孔子说:”学了,然后按一定的时间去复习它,不也高兴吗?有 志同道合的人从远方来，不也快乐吗?自己的长处别人不 了解,却没有抱怨的情绪,不也是一个很有修养的人吗?” 按一定的时间 志同道合的人 从 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠 乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 我 每天 泛指多次 反省 自己 wi 忠心，尽心 真诚，诚实 老师传授的知识 复习 子曰:”温故而知新,可以为师矣.” 做,成为 得到新的体会,悟出新的道理 旧的知识 子曰:”学而不思则罔, 思而不学则殆.” 论语为政 却,表示转折就 迷惑而无所得 有害 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之， 不知为不知，是知也。” 教导 同“汝”，你 代词，指教诲 的内容 语气助 词“吧” 是 这 通“智”，聪 明，智慧 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 贤人 想相同 内心 自我反省 子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从 之，其不善者而改之。” 走 一定 在其中 那 好的 学 那 代词，指优点 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦 远乎？” 读书人 胸怀宽广 意志坚定 使命 把 当作停止 使命 重大 路程 子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 这样 凋谢年 无义 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 大概， 也许 给 施加 不要 想要 用来 奉行 一句话 代词，代这 句话 1）.学而时习之，不亦说乎 2）.人不知而不愠，不亦君子乎 3）.吾日三省吾身 4）.与朋友交而不信乎？传不习乎 5）.温故而知新，可以为师矣 6）.学而不思则罔，思而不学则殆 7）.诲女知之乎 8）.是知也 9）.士不可以不弘毅 10）.己所不欲，勿施于人 1).有朋自远方来，不亦乐乎？ 2).温故而知新，可以为师矣。 3).学而不思则罔，思而不学则殆。 4).知之为知之，不知为不知，是知也。 5).三人行，必有我师焉。 6).岁寒，然后知松柏之后凋也。 7).己所不欲，勿施于人。 运用运用“ “ 与学习与学习 有关有关” ”这个句式这个句式 我来作我来作批注批注 如如“学而时习之学而时习之 与学习方法有关，与学习方法有关， 与学习习惯有关与学习习惯有关” ”， 又如又如“不耻下问不耻下问 与学习态度有关与学习态度有关” ” 理读课文 o请同学们在摘记本上整理本课书 的重点内容。要求按分类的方法 来整理，比如可分成作家作品类 、成语类、名言警句类、难句翻 译类等。 1、作家作品类 o孔子(公元前551-公元前479)，名丘,字仲尼 ，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他 是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派 创始人。 o论语是记录孔子和他的弟子言行的书，是 儒家经典著作之一。 2、成语类 o学而不厌 温故知新 三人行必有我师 o己所不欲，勿施于人 任重道远 死而后已 o3、名言警句类 o学习态度： 三人行必有我师 吾日三省吾身 知之为知之，不知为不知 o学习方法：学而时习之 温故而知新 o思想修养：人不知而不愠 三人行必有我师 见 贤思齐焉 仁以为己任 死而后已 岁寒，然后知松柏之后凋 己所不欲，勿施于人 o思想方法：学而不思则罔，思而不学则殆 o日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎 4、难句翻译类 o1).有朋自远方来，不亦乐乎？ o2).温故而知新，可以为师矣。 o3).学而不思则罔，思而不学则殆。 o4).知之为知之，不知为不知，是知也。 o5).三人行，必有我师焉。 o6).岁寒，然后知松柏之后凋也。 o7).己所不欲，勿施于人。 作业 o1、背诵论语十则 o2、课外收集其他关于学习 方法和态度的格言警句。 o3、从论语中收集和“孝” 有关的内容。 1.子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐 乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交 而不信乎？传不习乎？” 3.子曰:”温故而知新,可以为师矣.” 4.子曰:”学而不思则罔,思而不学则殆.” 5.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知， 是知也。” 6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 7.子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不 善者而改之。” 8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任