九年级化学上学期质量检查试卷.doc

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！九年级化学上学期质量检查试卷及答案（满分100分，考试时间100分钟）可能用到的相对原子质量：h1 o16 c12 一、 选择题1六月的校园，百花盛开，香远益清，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ）a分子是不断运动的 b分子是由原子组成的c分子具有一定的质量 d分子之间有一定的间隔2. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）a.汽油挥发 b. 矿石粉碎 c. 蜡烛燃烧 d. 铜丝弯曲3. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ）a. 镁条 b. 红磷 c. 木炭 d. 铁丝4. 地壳中含量最多的金属元素是（ ）a. o b. si c. fed. al5. 下列物质中，属于混合物的是（ ）a. 氧化铜 b. 空气c. 氢气d. 氯化钾6. 称量固体药品时，需要用到的仪器是（ ）a. 托盘天平 b. 玻璃棒 c.酒精灯 d. 温度计7在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指 ( )a分子 b原子 c离子 d元素8某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（ ） a木炭在氧气中燃烧b铁丝在氧气中燃烧c硫在氧气中燃烧d蜡烛在氧气中燃烧9为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（ ） a b c d10右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是h2、o2、co2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（ ） a根据瓶倒置，可判断瓶存放的是h2 b用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是o2 c用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是co2d向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是co2 11下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（ ）a曾被称为惰性气体 b都不能与其他物质发生化学反应 c都是无色无味气体 d稀有气体有广泛的用途12.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是( )a.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染b.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油c.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉d.原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量13、下列图示中的有关实验操作正确的是 （ ） a b c d 14三聚磷酸钠(na5p3o10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在na5p3o10中磷元素的化合价为 （ a+3 b+4 c+5 d+615下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是（ ）a.装有高锰酸钾的试管，在加热时试管口要略向上倾斜b.实验前要检查气体发生装置的气密性c.若用排水法收集氧气，在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯d.收集满氧气的集气瓶，盖上玻璃片并正放在桌面上16.据新华社报道，今年4月15日，重庆天原化工厂连续发生氯气(cl2)泄漏，造成严重的环境污染，随后冷凝器中的氯化氮(ncl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡，15万人被疏散，造成重大损失。从化学角度看，下列说法中，不符合科学性的是( )a.氯气是一种有毒的气体 b.三氯化氮的化学性质非常稳定c.三氯化氮中正负化合价代数和为零 d.化工厂不应建在人口密集的居民区17氮化硅（si3n4）是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天工业等。氮化硅属于（ ）a金属单质 b非金属单质 c化合物 d混合物18既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是（ ）a.易溶于水,密度比空气大 b.易溶于水,密度小于空气c.难溶于水,密度比空气小 d.难溶或不易溶于水,密度比空气大19过氧乙酸(化学式为ch3coooh)是一种杀菌能力较强的消毒剂。正确( ) a过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的b过氧乙酸分子中含有氧气分子 c过氧乙酸是由二个碳原子、三个氧原子、四个氢原子构成 d过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：3co2n2ar等火星的大气组成202004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（ ） a火星大气中n2的体积分数小于空气中n2的体积分数 b火星大气中o2的体积分数大于空气中o2的体积分数 c火星大气中co2的体积分数小于空气中co2的体积分数 d火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体二、填空题21、根据所给名称的要求，写出相应的化学符号：名称1个硫原子3价的铝元素2个水分子钠离子5个氮分子化学符号22在镁、氮气、二氧化碳、氧气四中物质中，能供给呼吸的是 ；可用于干冰人工降雨的是 ；可用做蔬菜、水果保护气的是 ；可用于照明弹的是 。（用化学式填空）23.将100ml酒精（ch3ch2oh）与l00mlh2o 充分混合后，其体积 200ml（填），原因是 。.24松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 ；石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ，此反应的文字表达式为 。25按要求填写仪器的名称（每空只需填写一种仪器）：取用块状药品应使用_；取用粉末状药品应使用_；量取一定体积的液体药品应使用_；取用和滴加少量液体药品应使用_；在酒精灯上加热试管应使用 _来夹持。26写出相应的化学式 ，在括号内写出基本反应类型（1）二氧化碳通入紫色石蕊试液 （ ）（2）铁在氧气中燃烧： （ ） （3）高锰酸钾受热： （ ） 27(4分) 下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人) 。(1) 由图中可以看出我国是一个水资源_的国家。(2) 谈谈你在生活中节约用水的二点做法_ ， 。 28.在今年的“劣质奶粉事件”中，一些无辜幼童身受其害，变成“大头娃娃”，甚至死亡，原因是这些奶粉中蛋白质含量过低。蛋白质是生命的物质基础，其降解的最终产物是氨基酸。其中精氨酸是儿童生长必需的一种氨基酸，它的化学式为c6h14o2n4精氨酸由 种元素组成。精氨酸分子中有 个原子。29.氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下列图示宏观描述。写出该反应的文字表达式： 。除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你还得到哪些信息？ ； 。甲乙30按右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛氧气的集气瓶，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：（1） （2） 。 三、实验题31过氧化氢(化学式h2o2)溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气，分液漏斗可以通过调节塞控制液体的滴加速度 回答下列制取氧气的问题：(1)分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入的物质是 。(2)写出该方法制取氧气反应的文字表达式为 ；要收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置 (填字母)。 (3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用b装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是 。(4)a装置还能制取另一种气体，该气体的是。此反应的文字表达式为 。检验该气体是否收集满的方法是 。 (5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是 (填编号)。 生成物只有氧气不需加热需加热 (6)锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项 (填编号)。 控制液体的滴加速度用体积较小的锥形瓶加热锥形瓶32某同学设计了一个有关co2的探究实验，以下是实验报告的一部分，请仔细填写实验目的及有关仪器的名称。 实验目的： 仪器和试剂： 、玻璃管、o2、气体、肥皂水。 实验步骤现象及结论1将标有“a”和“b”的两个空量筒(2000 ml)放在实验桌上，使b量筒中充满co2气体2用玻璃管蘸取少量肥皂水，在两个量筒上方分别吹出一个肥皂泡(两个肥皂泡大小相仿，内含空气)，使其缓缓落入两个量筒中，并观察现象。a量筒中的肥皂泡不久就沉入量筒，b量筒中的肥皂泡基本不下沉，说明二氧化碳的密度比空气密度大四、计算题33维生素c(c6h8o6)能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。求：(1)维生素c的相对分子质量为 ，(2)维生素c中碳、氢、氧三种元素质量比为 （3）维生素c中碳元素的质量分数为 一、选择题（40分）1、本次化学期末考试用的纸张,下列性质属于其化学性质的是a、白色 b、不溶于水 c、可燃 d、易撕碎2、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53，其中可利用的淡水不足1，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是3、加油站应贴的标志是4、正确量取13ml液体，应选用的仪器是15 ml量筒 10 ml量筒 20 ml量筒 胶头滴管a、 b、 c、 d、5、下列实验操作错误的是6、下列各组物质中,前者属于纯净物, 后者属于混合物的是a、冰水混合物, 五氧化二磷 b、矿泉水, 河水c、二氧化碳, 澄清石灰水 d、净化后的空气, 受污染的空气7、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是a、 b、 c、 d、8、“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来.” (王安石梅花)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 a、分子很小 b、分子是可分的 c、分子之间有间隔 d、分子在不断运动9、若用“”表示氢原子，下列方框中，符合2h意义的示意图是10、下列粒子结构示意图中表示阳离子的是11、下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是a、原子是化学变化中的最小粒子 b、 在化学反应中元素种类不变 c、 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 d、水是由氢分子和氧原子构成的12、据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是13、下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是a、为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来b、为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送c、只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟d、生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置14、民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”请你从化学的视角，找出符合诗句中物质变化顺序的选项a、caco3ca(oh)2caocaco3 b、caco3caoca(oh)2caco3c、caco3ca(oh)2cacl2caco3d、ca(oh)2caco3caocaco315、只用c、co、cuo、caco3、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反应，可写出生成物中有co2的化学方程式有 a、2个 b、3个 c、4个 d、5个16、在某化学反应 2xy + y2 = 2z中，z物质的化学式符合a、xy2 b、x2y c、x2y2 d、x3y217、已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，应选用下列收集方法中的18、单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅(sio2)转化为硅：sio2+2c 高温 si+2co.下列分析正确的是a、二氧化硅发生了氧化反应 b、碳发生了还原反应c、该反应属于分解反应 d、该反应属于置换反应19、右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是: (s-32 o-16 c-12 h-1)a、s+o2 so2 b、2co+o2 2co2c、2h2+o2 2h2o d、ch4+2o2 co2+2h2o20、“神六”成功了，我们为之自豪，我们要学着了解科学、了解物质。氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天工业等领域。请推测氮化硅的化学式为 a、si3n4 b、si4n3 c、si3n7 d、si7n3二、填空题（除说明外,每空1分, 共32分)21、我能写出下列各物质的化学式：（1）干冰 - ；（2）天然气的主要成分 - ；（3）最轻的气体- ； （4）空气中含量最多的气体 - ;22、我能写出下列化学符号:2个氯离子- 保持水化学性质的最小粒子 - ;8个二氧化氮分子 - .23、我能写出下列数字“2”表示的意义:mg2+ - ; h2o - ; 2h2- ; 2ca - .24、纳米材料在军事上有广泛的应用，美国军用飞机f-117的表面就涂有隐身材料纳米氧化铝等. 我能写出氧化铝的化学式: .25、现代社会对能量的需求量越来越大, 化学反应提供的能量已不能满足人类的需求. 目前人们正在利用和开发其他新能源. 我能写出其中的三种:-. -. - (2分);我还知道被认为是最清洁的燃料是- (填化学式).26、有的化学反应有热量放出, 我能写出一个有热量放出的化学方程式 - 27、(3分)王佛松院士在展望21世纪的化学一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益，同时也对人类有害”。我能选择一种物质说明它的两面性。我选取的物质是 - .它对人类有益的一面是-它对人类有害的一面是 -。 28、根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：表示同种元素的粒子是_(填序号)；在化学反应中容易得到电子的粒子是_(填序号)。(3)随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源氦3, 氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为 .29、学好化学可以走出许多认识上的误区. 如: 水银不是银, 而是金属汞. 金刚石不含金, 而是碳单质. 像这样的知识除上面外, 我还能写出两个:(1) ; (2) .30、我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在440 和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠(na2co3)，合成的金刚石最大达1.2 mm，完全可以满足工业用途。嘿嘿,这个反应的化学方程式我也能写出来: . (2分)31、如图甲所示, 烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛, 向甲中加入适量碳酸钠和盐酸, 我认为 发生的现象是: 如图乙所示, 如果在乙烧杯上倒扣一只稍大一些的烧杯, 我认为会发生的现象是: (2分).32、查资料知氖的相对原子质量为20, 银的相对原子质量为108, 据此我就能算出一个氖原子和一个银原子的质量比是 三、实验题（除注明外,每空1分, 共21分)33、通过这一学期的学习, 使我学到了不少化学知识, 比如下面的物质现在我能用化学方法把它们区分开来:(1)蒸馏水和山泉水(3分) (2)甲烷和一氧化碳(4分)我的方法是:我的方法是:34、老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究: (共14分)(1)此气体是什么物质? 验证它的实验方案如下:猜 想验证猜想的实验步骤(2分)现象及结论(2分)我认为此气体可能是产生此气体的一个化学方程式是 (2分)我想制取该气体, 发生装置将选取下图中的 (填序号, 以下同), 收集装置选取 _ .如果用下图所示装置收集我猜想的气体, 我认为气体应从 端(填“a”或“b”)导入(2分).(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体, 产生它的其中一个化学方程式是（2分) ; 收集装置可采用上图中的 (填序号)四、计算题(每小题6分,共12分)35、我在路边的围墙上看到一则化肥广告(如右图)：回校后，我通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。(1