高一上学期期末语文考试卷1.doc

2010-2011学年度第一学期期末考试题（必修2）高一语文（命题人：）(考试时间120分钟 满分100分) 说明：1.本试题满分为100分，考试时间为120分钟；2.请考生务必在答题卡上答题。考试结束后，监考老师只收答题卡。一、积累应用（20分）1.下面词语中的字或注音有误，请改正。（4分）寥阔（ku） 契事（x） 急不睱（xia）择 弭谤（x）2.读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想象合理，比喻恰当，整体结构一致。（6分） 墙角的花，当你孤芳自赏时，仿佛整个世界都变小了。-，-，-。3.填成语，猜谜语。先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来做谜面，打一字。（2分）.( )日千里 2.（ ）壁江山 3.（ ）林好汉 4.（ ）触即发5.（ ）途而废6.（ ）极一时 7.（ ）鼓作气 8.（ ）路出家 9.（ ）出望外10.（ ）后春笋 11.（ ）举成名 12.（ ）信半疑 13.（ ）不释手 14.（ ）吹草动 4.默写、填空（8分）（1）伏清白以死直兮，_。（2）亦余心之所善兮，_。（3）桑之未落，_。于嗟鸠兮 ，_。士之耽兮，_；女之耽兮，_。（4）_，悠悠我心。但为君故，_。二、阅读鉴赏（33分）（一）诗歌鉴赏（6分）5.阅读下面诗歌，然后回答问题。 念奴娇赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江上如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月（1） 作者在该词写周瑜，抒发了什么感情？（3分）（2） 简要分析词中的一种艺术手法。（3分）(二)文言文阅读（14分） 第一部分 课内文段阅读（6分） 游褒禅山记王安石褒禅山，亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之，以故其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰花山。今言华，如华实之华者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则虽好游者不能穷也。谓之后洞。予与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉（而不至），于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。四人者：庐陵萧君圭君玉、长乐王回深父、予弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。6下列句子中加点的实词解释不正确的一项是（ ）a夫夷以近，则游者众 夷：平坦b而世之奇伟、瑰怪、非常之观观：观看c而人之所罕至焉 罕：少d至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助。7. 下列各句中加点的词没有活用现象的一句是（ ）a以其乃华山之阳名之也b有志矣，不随以止也c火尚足以明也d唐浮图慧褒始舍于其址 8. 下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）a比好游者尚不能十一b而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉c所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也d此所以学者不可以不深思而慎 第二部分 课外文段阅读（6分）周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读y，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。 芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。 9. 解释下列句中加点的词。（2分）（1）芳容泣而志之 ( ) （2）药之可以即愈( )（3）且吾有大事未了( ) （4）闻言色动( ) 10.下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）a.此非孟德之困于周郎者乎？ b.当其欣于所遇c.（月亮）徘徊于斗牛之间 d.贤于材人远11.翻译下面的句子（2分） 或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。（三）阅读下面文字，完成12-14题。（13分） 淡之美 李国文 淡，是一种至美的境界。一位年轻的女孩子，在你眼前走过，虽是惊鸿一瞥，但她那淡淡的妆，更接近于本色和自然，好像春天早晨一股清新的风，就会给人留下一种纯净的感觉。如果浓装艳抹的话，除了这个女孩表面上的光丽之外，就不大会产生更多的有韵味的遐想来了。淡比之浓，或许由于接近天然，似春雨，润地无声，容易被人接受。 苏东坡写西湖，曾经有一句“淡装浓抹总相宜”，但他这首诗所赞美的，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。也是大自然的西湖。识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那细雨、碧水、微风，柳枝、桨声、船影、淡雾、山岚之中的西湖，像一幅淡淡的水墨画，展现在你眼前的西湖，才是最美的西湖。 在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑义，是美。但在一张玉版宣上，寥寥数笔，便经营出一个意境，当然也是美。前者，统统呈现在你眼前，一览无余。后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面的无，并不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，其实是给你留下的想象空间。“空山不见人，但闻人语响。”没画出来的，要比画出来的，更耐思索。 一般说，浓到好处，不易；不过，淡而韵味犹存，似乎更难。咖啡是浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，以强烈为主调。茶则是淡的了，尤其新摘的龙井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那种感官的怡悦，心胸的熨贴，腋下似有风生的惬意，也非笔墨所能形容。所以，咖啡和茶，是无法加以比较的。但是，若我而言，宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋，总是会产生负面效应。人生，其实也是这个道理。浓是一种生存的方式。淡，也是一种生存方式。两者，因人而异，不能简单地以是或非来判断的。我呢，觉得淡一点，于身心似乎更有裨益。一个人活在这个世界上，只要有人存在于你的周围，你就会成坐标中的一个点，而这个点必然有着纵向和横向的联系。于是，这就构成了家庭、邻里、单位、社会中的各式各样繁复的感情关系。你把你在这个坐标系上的点，看得浓一点，你的感情负担自然也就重；看得淡一点，你也许可以洒脱些、轻松些。譬如交朋友，好得像穿一条裤子，自然是够浓的了。“君子之交淡如水”，肯定是百分之百地淡了。不过，密如胶漆的朋友，反目成仇，又何其多呢？倒不如像水一样地淡然相处，无昵无隙，彼此更怡洽些。太浓烈了，便有求全之毁，不虞之隙。 尤其落到自己头上，一旦要一张什么自画像时，倒是宁可淡一点的好。 物质的欲望，固然是人的本能，占有和谋取，追求和获得，大概是与生俱来的。清教徒当然也无必要，但欲望膨胀到无限大，或争名于朝，争利于市，或欲壑难填，无有穷期；或不甘寂寞，生怕冷落，或欺世盗名，招摇过世。得则大欣喜，大快活，不得则大懊丧，大失落。其实，看得淡一点，可为而为之，不可为而不强为之的话，那么，得和失，成和败，就能够淡然处之，而免掉许多不必要的烦恼。 淡之美，某种程度近乎古人所说的禅，而那些禅偈中所展示的智慧，实际上是在追求这种淡之美的境界。人生在世，求淡之美，得禅趣，不亦乐乎？ （有删节）12.( 1）文章第二段主要用了什么表现手法?(2分)（2）就全文看，本段内容有什么作用？ （1） （2分） （2） （3分）13. 如何理解“一旦要一张什么自画像时，倒是宁可淡一点的好”这句话？（3分）14. 根据文意，“没画出来的，要比画出来的，更耐思索”一句的含义和作用是（3分）三、梳理探究（7分）15. 学校要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个活动。请你根据上联，完成下联。（2分）上联：足智多谋孔明巧借箭下联：16. 请叙述大卫科波菲尔一个让你感动的情节。（50字左右）（3分）17. 概括下面一段文字的主要意思。（2分）细菌虽然小得肉眼看