湾龙实小消防演习方案

1 / 18 湾龙实小消防演习方案 湾龙实小消防演习方案 一、指导思想 根据国家教委、公安部、省、市、区等有关教育安全部门连续发文，强调学生的安全工作和安全教育等问题。为确保学生的人身安全，提高消防意识，增强自救互救能力，促进学校安全教育的开展，特举办学校消防演习活动。 二、时间、地点、程序 1、演习的时间： 2008 年 12 月 26 日上午 10 点到 11 点之间 2、演习的地点：本校教学楼、综合楼 3、演习的程序：（ 1）火情报警；（ 2）火灾时的疏散逃生； （ 3）、火场救护；（ 4）、观看消防表演。 三、组织领导 1、现场组织指挥系统： 总指挥： z 副总指挥： z 广播管理组： z 2 / 18 报警组： z 疏散组： z 及全体班主任 警戒联络组： z 医护组： z 摄制组： z 救灾组：所有到场的学校老师 现场布置组： 、参加演习人员：全体师生及状元消防中队战士 四、任务分配 黄瑞华校长：现场指挥 广播管理组：负责广播系统，打开报警、发疏散令。 疏散 组：站在各安全通道口和转弯处，维持疏散秩序，告诉同学疏散地点，疏散结束后清查教室、清查人数并进行灭火救灾。 现场指挥：将有关情况传递给相关人员。 现场布置组：布置火场，指定受伤受困人员（事先准备若干顶小黄帽）。 医护组：救护受伤人员并将受伤人员护送到就近医院救治。 救灾组：因地制宜，转移易燃易爆物品，解救受困人员。 各班主任：汇报本班的疏散情况和人数情况，并协助维3 / 18 持秩序，稳定同学情绪。 五、假定着火点、疏散地点、路线 1、假定着火点：三（ 2）、二（ 5） 班教室内 2、疏散地点：学校大操场集合。 3、疏散路线： 疏散路线： 综合楼一楼 一（ 1）班一（ 2）班二（ 1）班 向 A 通道口疏散 综合楼三楼 四（ 1）班四（ 2）班五（ 1）班 向 A 通道口疏散 综合楼二楼 二（ 2）班三（ 1）班三（ 2）班 向 B 通道口疏散 综合楼四楼 五（ 2）班六（ 1）班六（ 2）班 向 B 通道口疏散 教学楼二楼 二（ 7）班二（ 6）班二（ 5）班二（ 4）班二（ 3）班 向 c 通道口疏散 教学楼四楼 4 / 18 四（ 7）班四（ 6）班四（ 5）班四（ 4）班四（ 3）班 向 c 通道口疏散 教学楼五楼 五（ 5）班五（ 6）班 向 c 通道口疏散 教学楼三楼 三（ 3）班三（ 4）班三（ 5）班三（ 6）班三（ 7）班 向 D 通道口疏散 教学楼四楼 五（ 3）班五（ 4）班 向 D 通道口疏散 教学楼五楼 六（ 3）班六（ 4）班六（ 5）六（ 6） 向 D 通道口疏散 教学楼一楼 一（ 4）班一（ 3）班一（ 5）班 向 E 通道口疏散 教学楼一楼 一（ 7）班一（ 6）班 向 F 通道口疏散 六、器材准备 警报磁带、烟雾、跑表 10 只、小黄帽若干顶 5 / 18 七、救护部门电话： 火警： 119 急救： 120 湾龙实小政教处 2008 年 12 月 22 日 附件 1 演练设计 阶段情况 行动说明 报警 教学楼二（ 4）班、四（ 5）班教室内因电线短路，引起火灾。 布置的现场燃放烟雾意示起火。 1有学生发 现火情，报给大队辅导员（报警组）。 2报警组用电话向应急预案领导小组报告失火情况；拨打 “119” 向消防队报告火警。 3现场指挥迅速到位，打开广播系统，通过广播讲明火情情况，疏散路线及注意事项，要求班主任和同学做好疏散的准备。 4广播管理组拉响警报。 5听到警报，疏散组老师马上带上湿毛巾，到各安全通道口及转弯处就位。 6各班主任和同学听到警报，拿上湿毛巾做好疏散的6 / 18 准备。 1现场布置要提前到位，燃放烟雾。 2启动启急疏散预案。 3摄制组全程跟踪拍摄。 疏散 火势凶猛并蔓延，四五楼多有不同程度地起火，浓烟四起。 布置走廊各处用粉笔表明着火点，并画出火势范围；加强烟雾效果。 1警报声持续播放。 2现场指挥通过广播讲明现在的火情及疏散点，下令各同学开妈向一楼疏散（疏散令加重语气。） 3各同学听到疏散令后用湿毛巾包住头嘴，立即到走廊辩明方向，弯腰低姿，按疏散路线迅速疏散，途中必须服从指挥、听从命令、避开着火点范围。 4疏散组人员维持疏散秩序，指明疏散地点，不断提醒同学行动要迅 速，不能推挤、不能慌乱。 5各班疏散到大操场，班主任随时清点人数，把情况报给现场指挥。（事先指定两个学生清点人数）有缺席的要讲明原因和去向。 6警戒联络组到位，各老师间距 10 米包围教学楼，开始警戒，不准人员入警戒范围。 7 / 18 1警戒联系组同学随其他同学一起疏散，疏散到一楼后马上到警戒岗位，带上红色袖章。 2疏散组同学等学生基本疏散完，改为医护组。 救护 火势继续扩大，大部分学生已逃离火场；部分学生被烟熏伤、烧伤、磕碰伤。 1警报声停止：疏散令后 5 分 20 秒开始读数。 2大部分同学已疏散后；医护组和疏散组（非班主任）在 5 分 35 秒时查看就近走廊，是否有受伤同学（戴黄帽者），如有受伤人员必须由医护组搀扶、背、抬着撤离火场。 3疏散组部分人员（非班主任）看大部分学生疏散后，马上对每一教室进行搜查；搜查途中必须避开着火范围，否则视为受伤。 4如搜查到学生还没疏散，要把学生带在身边，想办法送离火场。 1疏散组部分人员（非班主任）在各楼层巡查，发现学生疏散时没避开着火范围和没带毛巾或毛巾没包住头嘴的，定该生为烧伤；没弯腰 低姿的为烟熏伤者；推抗日的为磕碰伤者。 8 / 18 2受伤者必须待在原地，分秒时由医护组学和搀扶着，才可撤离火场。 灭火救人 电力中断，广播系统瘫痪；还有几名学生被困在楼内。 布置组把教学楼、综合楼铁拉门关闭。 1广播读数到 5 分 55 秒时，假定电力中断，广播室人员马上撤离。 2受困的学生打开窗户，（挥舞红领巾等鲜明东西），向外发现求救。 3警戒联系组老师发现求救信号，马上把受困学生情况报给现场指挥。 4现场指挥组织力量解救被困人员的灭火。 5班主任再次清点人数，向现场指挥报告；除受困学生外，其他学生的到位情况。 1布置组从疏散令下达开始记时：分秒关闭教学楼、综合楼铁拉门。 2已封闭的地方，学生不准通过，如强行通过者视为重伤者或停止生命。 结束 险情已除，演练结束。 1布置组统计受伤受困人员人数，把结果报给演练总指挥。 9 / 18 2演练总指挥把全体师生集合起来，进行总结讲评；公布受困受伤学生的情况。 受伤受困人数的多少，决定本次演练活动的好坏。 附件 2 各阶段各组各人员的行 动要法和职责 组别 报警阶段 广播组 打开广播系统调试。 黄瑞华 作演练前的动员指示发言。 摄制组 全程跟踪拍摄。 布置组 燃放烟雾，燃放烟雾点：二（ 4）、四（ 5）班教室前台插座处用粉笔表明着火点，并画出火势范围。 学生 1所有学生集合在各自教室中：有个学生发现火情，报给报警组（吴小秋）。 2听到警报时拿上湿毛巾，做好疏散的准备。 报警组 1用电话向应争预案领导小组报告失火情况；拨打10 / 18 “119” 向消防队报告火势。 2拉响警报。 通过广播讲明火势情况，疏散路线及注意事项，要求各组各同学做疏散的准备。 疏散组 听到警报时马上带上温毛巾，到各安全通道口及转弯处就位。 组别 疏散阶段 广播组 播放警报：疏散令后 5 分 20 秒开始读数。 通过广播讲明现在的火情及疏散点，下令各同学开始向一楼疏散（疏散令要加重语气）。 学生 1各同学听到疏散令后用湿毛巾包住头和嘴鼻，立即到走廊辩明方向，弯腰低姿，按疏散路线迅速疏散 ，疏散到大操场后按平时晨会队形排好； 2途中必须服从指挥、听从命令、避开着火点范围（ 5分 50 秒前疏散到一楼）； 3受伤者必须待在原地， 5 分 35 秒由医护组学生搀扶着，才可撤离火场。 布置组 11 / 18 1加强烟雾效果。 2在各楼层巡查，发现学生疏散时没避开着火范围和没带毛巾或毛巾没包住头嘴的，定该生为烧伤；没弯腰低姿的为烟熏伤者；推挤的为磕碰伤者。 3把黄色帽发给受伤者，以示该生受伤，要求受伤者待在原地。 疏散组 1维持疏散秩序，指明疏散地点，不 断提醒同学行动要迅速，不能推挤，不能慌乱、毛巾要包住头和嘴鼻。 2班主任随时清点人数，把情况报给现场指挥。 警戒联系组 间距 10 米包围教学楼，带上红色袖章开始警戒，不准人员进入警戒范围。 班主任 上报班级人数，有缺席的要讲明原因和去向（事先指定两个学生清点两队人数。） z 校长 根据上报的学生情况，组织好集合的学生并组织人员营救。 组别 救护阶段 广播组 12 / 18 警报声停止。 医护组、疏散组非班主任 分秒时查看每 个班级和就近走廊，是否有受伤同学（戴黄帽者），如有受伤人员必须由医护组搀扶、背、抬着撤离火场。 如有查到学生还没疏散，想办法送离火场搜查时必须避开着火范围，否则视为受伤。 布置组 1继续在各楼层巡查。 2从疏散令下达开始记时， 5 分 55 秒关闭各幢铁拉门，切断电源。 组别 灭火救人阶段 广播组 读数到 5 分 55 秒时，电力中断，广播室人员马上撤离。 布置组 5 分 55 秒关闭各幢铁拉门，切断电源。 受困学生 5 分 55 秒还 没疏散到一楼的学生，打开窗户向外发出求救，已封闭的地方，学生不准通过，如强行通过者视为重伤或停止生命。 警戒联络组 13 / 18 发现求救信号，马上把受困学生情况报给现场指挥。 现场指挥组织力量解救被困人员和灭火。 受困学生 在灭火救灾组的解救下，都已转移到安全区域。 班主任 再次清点人数，向现场指挥报告：除受困学生、医务室学生和警戒联系组学生外，其他学生的到位情况。 组别 结束阶段 布置组 1熄灭烟雾。 2统计受伤困人员人数，把 结果报给演练总指挥。 黄瑞华 1把全体师生集合起来，进行总结讲评。 2公布受困受伤学生的情况；受伤受困人数的多少，决定本次演练活动的好坏。 附件 3 火灾疏散演习 学生的行动 1全体学生集合；班主任对学生进行考勤。 2在班级中认真听取演习前的动员和要求；听到警报声时，拿上毛巾做好疏散前的准备。 3听到疏散令时用湿毛巾包住头和嘴鼻，立即到走廊14 / 18 辩明方向，弯腰低姿，按疏散路线迅速向大操场疏散，途中必须服从指挥、听从命令、避开着火点范围（分秒 前疏散到一楼）；在疏散时没避开着火范围和没带毛巾或毛巾没包住头嘴的为烧伤；没弯腰低姿的为烟熏伤者；推挤的为磕碰伤者，受伤者必须待在原地，分秒时由医护组学生搀扶着，才可撤离火场。 4疏散到大操场后，马上找到自己班级的位置，按广播操队形排好队。 5各班两名学生清点人数（在班主任的口令下），班主任把人员情况报给现场指挥（黄校长）。 6受伤人员分秒时由医护组搀扶着才可撤离火场。 7分秒还没疏散到一楼的学生，全部打开窗户，挥舞红领巾等醒目东西，向外发信号求救，等待求助。 8已封闭的地方，学生不准通过，如强行通过者视为重伤者或停止生命。演习要求：认真严肃、密切配合、迅速有序、确保安全。 疏散组（医护组）的任务行动： 1当听到警报时马上带上湿毛巾，到各安全通道口及转弯处就位。 15 / 18 2维护疏散秩序，指明疏散地点，不断提醒同学行动要迅速，不能推挤、不能慌乱、毛巾要包住头和嘴鼻。 3分秒时查看就近走廊，是否有受伤学生（戴黄帽者），如有受伤人员必须由医护组搀扶、背、抬着撤离火场（集中大操场）。 4疏散组和医护组组长分配好各组员查看和 救护的各点位置。 警戒联系组的任务行动： 1分秒警戒联系组马上到警戒岗位，带上红色袖章。 2间距 10 米包围教学楼，不准人员进入警戒范围。 3如发现有受困同学发出求救信号，马上把受困学生情况报给现场指挥；如老师有信息传达的，要做好联络的工作。 4在听到演习结束集合的命令后，集中大操场，站在各自班级位置的后面。 现场布置组的任务行动： 1在疏散令前（在肆学生考勤的同时）燃放烟雾，要达到整个走廊都有烟雾并有烟雾冒出窗外为止，并用粉笔画出火势范围。 2各组员每人准备 10 个小黄帽，疏散令后在各楼层巡查，组长将其分配到各点，发现学生疏散时没避开着火范围和没带毛巾的，定该生为烧伤；没弯腰低姿的为烟熏伤者；16 / 18 推挤的为磕碰伤者。把黄色帽发给受伤者，以示该生受伤，要求受伤者等在原地，如发现不安全因素，要及时解决。 3分秒分配三位组员分别关闭教学楼、综合楼铁拉门。分秒后熄灭烟雾。 4分钟后到大操场，统计受伤受困人员人数，把结果报给演练总指挥（黄瑞华）。 广播组的任务行动： z：分秒开妈读数， 11， 12， 13， 35 。 z： 1经常提醒学生注意事项到分秒。 请同学们不要紧张，保持冷静，注意安全，不得互相推挤，请按照疏散路线指示有秩序的疏散到大操场，请服从指挥，步调一致，保持秩序。 2分秒后。 火势正在蔓延，请疏散组成员马上到各寝室巡查、搜救被困学生。被困学生请保持冷静，呆在原地，注意安全，马上有人来营救。 3分秒。 请关闭教学楼、综合楼铁拉门，搜救完毕。 z：（疏散令） 教学楼二（ 4）班、四（ 5）班教室因电路短路，火势正在蔓延。请同学们带上湿毛巾包 住头和嘴鼻，打开房门，请17 / 18 不要惊慌，保持冷静，注意安全，根据疏散路线，作好疏散准备，等待疏散指令。 现在开始向一楼疏散。 注：如演习的实际情况和方案出志不符合时，各位老师要根据实际情况作出及时的调整。 湾龙区实验小学政教处 2008 年 12 月 21 日 周二预演注意事项 一、预演时间：周二下午第二节班队课 二、注意事项： 1