用“一分为二”的“模型”解溶液计算题_第1页
用“一分为二”的“模型”解溶液计算题_第2页
用“一分为二”的“模型”解溶液计算题_第3页
用“一分为二”的“模型”解溶液计算题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 用 “ 一分为二 ” 的 “ 模型 ” 解溶液计算题 有关溶液的计算是高中化学的一个重点知识，然而由于其计算较为抽象，学生不容易找到其中的量的关系，如果把溶液一分为二看待，并建立相应的模型，则会使问题简单化，所谓一分为二是指把溶液中的溶质和溶剂分割开来，即把溶质、溶剂看成是溶液中两个独立的部分去分析溶液并解决相关问题，则学生很容易理解和掌握。如下图所示，如果是饱和溶液，就可看做像影剧院中对号入座一样，溶质、溶剂是一一对应的关系，但要注意不是相等关系。如果是不饱和溶液，则可以看作溶剂多出一部分来建立模型。 例 时，将硝酸 钾的饱和溶液蒸发 15此温度下硝酸钠的溶解度为多少 ? 解析：因为该题明确告诉是饱和溶液则，先建立图一甲所示模型，然后画出图一乙所示模型，即 6 g 溶质和 15 例 0 时的溶解度是 30g，现有 20%的氯化钠溶液 250g，若要使它在该温度下析出 2g 氯化钠晶体，需要蒸发掉水的质量是多少克 ? 解析：题目告诉的溶解度是 30g，质量分数 20%，显然该溶液不饱和，所以先建立图二甲所示模型，然后画出乙图所示模型，即去掉 饱和溶液，设饱和后再减少 b / 4 则有下式： 所以设共需蒸发水的质量为： a+b=+=40g 例 时，将 200g 硝酸钾溶液蒸发掉 20g 水后，析出 4相同温度下，蒸发掉 25出晶体。则 15 时， 解析：由题意可知该溶液是不饱和溶液，所以先建立图三甲所示模型， 然后画出图三乙图所示模型 例 不含结晶水 )的溶液甲，在一定温度下，经历如下变化： 溶液甲 &发 10g 水无晶体析出 &液乙&发 10液丙 据此推断，下列结论正确的是 ( ) 体物质的溶解度是 30g 0出晶体的质量一定大于 3g 解析：由题意可知该溶液是不饱和溶液，所以先建立 不饱和溶液的模型，然后画出图四所示模型 发 10g 水无晶体析出后所得溶液乙有两种情况：饱和 (如图甲 )和不饱和 (如图乙 )，溶液乙 &发 10g 水析出 3a 选项 是图甲则 3 / 4 若是图乙则 s30g， b 选项 0出晶体的质量等于 3g，若是图乙溶液丙若再蒸发 10g 水，析出晶体的质量一定大于 3g， c 选项 d 选项 液丙和溶液乙是同温度下的饱和溶液故相等，若是图乙，溶液丙是饱和溶液，溶液乙是不饱和溶液故不相等。所以选 d。 综上所述，用该方法解溶液题时，先看溶液是否饱和，然后 建立相对应的模型，再根据题意在模型上画出符合该题意的衍生模型，进而求解。 练习 40 g 某溶液，第一次蒸发 10 g 水时，溶液中析出 2 g 溶质，再继续蒸 发 20g 水时，溶液中又析出 5原溶液至少需蒸发多少克水可变为饱和溶液 ( )。 g g g g 时，把一定质量的硝酸钾溶液分成两等份，一份恒温蒸发掉 10 一份恒温蒸发掉 15 出 2列说法错误的是 ( )。 时，若将
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论