交舞俱乐部周末舞会策划书谊.doc

交谊舞俱乐部周末舞会策划书一， 活动背景跳交谊舞主要是可以收腰、健腹，在娱乐中又可以锻炼身体，结合放松运动轻松健身，尽情娱乐一举两得。现代人学习生活频率快，通过跳交谊舞来放松，伴随美妙的旋律翩翩起舞，会令人心境开朗，心情舒畅，体型更加健美。交谊舞不但可以强身健体，还可以提升舞者自身的仪态和气质，并在舞会上会显得更加自信，促进提高社交能力。二， 活动目的及意义为了推广交谊舞，丰富校园文化生活，塑造懂专业 、会交际的新一代大学生形象，交谊舞俱乐部特推出了周末舞会这一活动。自成立俱乐部以来就持续进行着周末舞会的活动，受到各会员的好评，也真正让广大同学接触并了解了交谊舞，所提供的环境帮助大家接触了更多的人、交了更多的朋友，对广大同学的社交能力起到了很好的促进作用。三， 活动时间每周周六、周日19：0021：00四， 活动地点北校区三食堂二楼五， 活动承办单位交谊舞俱乐部六， 活动对象交谊舞俱乐部全体会员七， 活动内容（一） 活动前的准备，各主席团成员及负责当晚晚会的干部和委员于18：40全体各就各位做好舞会的准备工作。（二） 19：00主持人开场，组织舞会正式开始。（三） 集体跳开场热身舞三十二步。其中所有委员领舞，伴奏歌曲为快乐崇拜、看我七十二变等。（四） 教学环节开始，流程为1 教学时间：每次教学活动的约持续一个半小时2 教学过程a）每周六下午先对委员进行培训b) 晚上先由老师教会员，之后由委员带会员复习熟练所学内容3 教学任务c) 使会员掌握交谊舞的基本步法，提高他们对交谊舞的了解，增强他们对交谊舞的兴趣d) 提高会员的交际能力，提升会员的仪态和气质4教学内容慢三 慢四 恰恰 具体安排： 第八周至第九周学习慢三 第八周：学习慢三的直进步和直退步，前进交叉步和后退交叉步，提前180度转，波浪步 第九周：学习慢三的十字步，千金方步和后退方步，180度转 第十周至第十二周学习慢四 第十周：学习慢四基本站姿以及手形，前进和后退的基本步法，放慢三音乐复习之前学的慢三基本步 第十一周：学习慢四的羽步，右转步，纺织步，并合步等其他基本步法 第十二周：放慢四音乐复习上两节课所学内容 第十三周：放慢三慢四的舞曲让大家自由跳舞 第十四周至第十六周学习恰恰 第十四周：介绍恰恰舞种及跳舞技巧，练习扭胯与摆手动作 第十五周：学习恰恰的前进后退基本步，交叉基本步 第十六周：学习恰恰的方形步，轴心转 第十七周：举办小型舞会：所有参加舞会的人都穿比较正式的服装，放音乐学习所学慢三，慢四和恰恰舞步，之后各组选出5至6对出来表演，检验并总结教学成果 备注： 在每次教学的前十分钟，在委员的带领下，让会员伴随相应音乐复习上节课所学的内容（五） 游戏环节，主持人组织会员进行游戏，每周更新一游戏。游戏准备有两人三足踩气球、解开千千节、含水传话、开火车等等。（六） 分区教学，主持人组织会员分成四组集合。教学部（包括部长和委员）也分成四组分区带领所分配的区域开始教学，最后各组选取一对代表进行比舞，以掌声响亮程度及现场的欢呼度为评判标准评出当晚的舞者之星，并颁发奖品。（七） 以兔子舞和慢摇为结束舞结束当晚舞会。九，活动中应注意的细节及问题（一） 海报宣传或短信通知均需及时、到位。（二） 委员要求衣着与舞会相协调，举止文明有礼，谈吐大方。务必做好自己分配的任务，并以高度的责任心、饱满的热情组织好每一场舞会。附录：人员安排：支持人： 刘莹委员签到： 左斌查票人员： 督察部委员会场秩序维持：全体男委员会场气氛调动：全体委员接待人员： 外联部委员（负责在二食堂那里引导会员到活动场地）舞会后各部门轮流打扫场地周末舞会分组教学人员安排 a 组 组长：吴景双 副组长：袁尚 李尤恕 组员：彭成 陈技 吴婧 宋艳艳 陈立欢 b 组 组长：何天黎 副组长：吴晓云 彭真 组员：穆灵珊 罗光辉 胡栋青 罗淑玲 刘李 c 组 组长：罗雪梅 副组长：左斌 王勇 组员：金银姬 朱伟 陈亚 刘婷 陆永娇 d 组 组长：钱霞娟 副组长：夏静 高立功 组员：傅双丽 秦婷 马展 李巧红 罗雪娇 吴思宇我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：（八） 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。（九） 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的