人教版初中历史七年级下册课件《灿烂的宋元文化（一）》 .ppt

1.你知道成吉思汗的最大贡献吗？他是哪一年建立蒙古 政权的？ 2.元朝建立的时间、都城、开国皇帝分别是？元朝是哪 一年完成国家统一的？南宋著名的抗元将领是谁吗？ 3.为发展经济，元世祖在农业和交通运输业方面分别采 取了哪些措施？ 4.元世祖时来华的外国旅行家是谁？他来自哪个国家？ 他的哪部著作描述了元大都的繁荣？ 5.元朝创立行省制度的目的、内容分别是？对我国行政 机构的发展有何影响？元政府如何加强边疆管理的？ 6.民族融合的发展：元朝开始形成哪一个新的民族？ 印刷术、火药和指 南针这三种东西，已改 变了世界的面貌。第一 种在文学上，第二种在 战争上，第三种在航海 上，由此又引起了无数 的变化。这种变化如此 之大，以致没有一个帝 国，没有一个宗教教派 ，没有一个赫赫有名的 人物，能比这三种发明 在人类的事业中产生更 大的力量和影响。 培根 弗兰西斯培根 第13课 灿烂的宋元文化 （一） 北宋泥活字版 北宋毕升 学习活动一：活字印刷书的发明 （一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（p72）文字及 相关资料和图片，标识相关要点，汇总疑难问题。 （二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。 （三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。 活字 印刷术 发明 1.时间 2.人物 3.方法 4.特点 5.意义 6.地位 北宋 毕昇 用黏土做成陶活字用来排版印刷 既经济又省时。 大大促进了文化的传播。 比欧洲早约四百年。 毕昇发明活字印刷毕昇发明活字印刷 活字印刷四道工序： 第一道：刻制单字； 第二道：排版； 第三道：印刷； 第四道：拆版。 王祯发明的转轮排字盘（王祯农书插图） 活字放在轮盘内，排版时，人可坐在轮盘旁边，随意 转动轮盘拣字，大大提高了排字效率。 木活字 铅活字 两个“变”： 变死字为活字 ； 变死版为活版。 对比活字印刷 与雕版印刷，体会 毕升的创新“新”在 哪里？ 雕版印刷术的优缺点 活字印刷术的优缺点 省时、省力、省料、省钱、灵活 难以实现图文并茂 优点： 缺点： 图文并茂、可印刷大量书籍 刻字费时、费力； 出现错别字难以修改； 一版只能印刷一种书籍； 难以存放、管理 优点： 缺点： 印刷术的传播路线图 活字印刷术发明宋朝传到日本、朝鲜，元朝时传到欧洲。活字印 刷术的发明是印刷技术的一次重大飞跃。400多年后，欧洲才有活字 印刷。 学习活动二：指南针的发明和使用 （一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（p73）文字及 相关资料和图片，标识相关要点，汇总疑难问题。 （二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。 （三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。 指 南 针 1.前身 2.发明时间 3.开始使用 4.广泛使用 5.传播 6.意义 司南 北宋制成指南针 北宋时开始用于航海事业 南宋时广泛用于航海事业 南宋时由阿拉伯人传入欧洲 为后来欧洲的航海活动创造条件 战国 “司南” 世界上最早的指南仪器 司南 罗盘针 指南针的应用使人类可以全天候航行，将“原 始航海时代推至终年。”由此指南针也被世人誉为 “水上之友”。 宋朝时制成指南针，用于海上交通。 指南针（缕悬法） 指南针（指甲旋定法） 指南针（水浮法） 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针 。 北宋朱彧y萍洲可谈 舟舶来往，惟以指南针为则，昼夜守视为谨， 毫厘之差，生死系矣！ 南宋赵汝适诸藩志 如果欧洲人不借用中国人的指南针和船尾的舵 ，欧洲人就不可能实现在文化上和经济上席卷世界 的大部的梦想。 英国李约瑟中国古代科学技术史 北宋时指南针 开始用于航海（中国最早） 指南针在航海中的重要性 12世纪指南针经阿拉伯传入欧洲 促进了世界航海业的发展（意义） 学习活动三：火药的发明和使用 （一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（p74）文字及 相关资料和图片，标识相关要点，汇总疑难问题。 （二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。 （三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。 火 药 1.发明 2.记载 3.开始使用 4.广泛使用 5.火药武器 6.传播 古代炼丹家发明的 唐朝中期已有记载 唐朝末年用于军事 宋元时期广泛用于战争 有突火枪、火箭、火炮等 13、14世纪阿拉伯人传入欧洲 炼丹引爆图 （明代） 炼丹炉鼎 炼丹炉（仿汉代） 火药的发明跟道教有关 硝石块 硫磺块 木炭块 唐朝时火药发明 2kno3+s+3ck2s+n2+3co2 火箭（明） 单发步枪火铳chng 蔟藜（j l）火球 地雷的较早雏形 唐末火药开始用于军事 宋元时火器广泛运用 1314世纪 火器传入阿拉伯和欧洲 名称时 间发明者传 播 印刷 术 指南 针 火 药 1314世纪火器 传入阿拉伯和欧洲 炼丹家 12世纪经阿拉伯 传入欧洲 劳动人民 战国司南 北宋指南针 北宋时传到日本、朝鲜 ；元朝时传到欧洲 毕昇 隋唐雕版 北宋活字 课堂小结 为什么说宋 元时期是我国古代 科技发展的高峰？ 思考：什么因素促使 宋元时期科技得