转作风 提效能 勇担当 争一流发言稿_第1页
转作风 提效能 勇担当 争一流发言稿_第2页
转作风 提效能 勇担当 争一流发言稿_第3页
转作风 提效能 勇担当 争一流发言稿_第4页
转作风 提效能 勇担当 争一流发言稿_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

转作风 提效能 勇担当 争一流发言稿 要提高政治站位,深刻把握推进学习教育常态化制度化的重大意义。推进 “两学一做 ”学习教育常态化制度化,是增强 “四个意识 ”特别是核心意识、看齐意识的实际行动,是推进全面从严治党向纵深发展的现实举措,是推动莒南科学跨越发展的重要保证。这项工作是当前和今后一个时期全县各级党组织和全体党员面临的一项重大政治任务,各级必须充分认识开展这项工作的重大意义,进一步统一思想、凝聚共识,切实抓好抓实抓出成效。 ,要紧扣工作重点,推动学习教育融入日常、严在经常。要增强学习实效,创新方式 “学 ”,发挥优势 “学 ”,结合实际 “学 ”;要强化问题整改,聚焦问题不散光,直面问题不回避,抓好整改不放松 ;要抓住 “关键少数 ”,领导干部带头深化学习、带头转变作风、带头有所作为 ;要夯实基层基础,建设过硬组织,打造过硬队伍,落实基本制度。 要在全县开展 “转作风、提效能,勇担当、争一流 ”主题实践活动,推进学习教育取得实实在在的成效。明确活动重要性,进一步解决影响和制约加快发展的 “不负责、不尽责、不作为、不担当 ”“四不 ”问题 ;抓好专项整治,坚持问题导向,全面排查梳理 ;坚持即知即改,务求整改实效 ;加强督促检查,确保 活动效果。健全保障机制,建立健全 “容错纠错机制 ”,健全完善 “考评机制 ”、“保护机制 ”。勇于争创一流,要有 “争 ”的意识、 “抢 ”的精神、 “闯 ” 的魄力,在提高服务效能中争先进、创一流,在释放潜能中争先进、创一流,在富民强村中争先进、创一流。营造浓厚氛围,大力宣传埋头苦干、开拓创新、动真碰硬、敢于担当的好干部,使敢于负责、敢于担当在党员干部队伍中蔚然成风。健全奖励机制,积极倡导 “创业有功、干事光荣 ”的价值观念,表彰一批干事创业的先进典型,进一步弘扬新风正气,凝聚发展正能量。 要坚持从严从实,确保学习教育各项任 务落实到位。要压实工作责任,全县各级党组织要切实履行主体责任,党组织主要负责同志要认真履行第一责任人职责,组织部门要搞好统筹协调、具体指导,各相关部门要立足职能、协同配合 ;强化分类指导,始终坚持突出特色、突出实效,针对不同领域、不同行业、不同层级党员特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求 ;服务发展大局,全县各行各业、各级各部门党组织和党员干部都要承担起应有的责任,把抓党建、抓 “两学一做 ”教育与全县大局中心、长远工作紧密结合。 【篇二】转作风、提效能 ,勇担当、争一流发言稿 这次号召各级领导干部、干事的会议,重点是 :弘扬新风气、抵制歪风邪气,着力解决突出问题,努力实现领导干部作风的进一步整,为全面建设小康社会,构建社会主义和 街党委刘书记会议中重点强调:干部作风 “九治九促 ”主题活动 ;领导干部作风如何,直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力、关系社会主义和 此,加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和 提高党的执政能力,保持和发展党的先进性的必然要求, 首先要解决领导干部的作风问题 ,领导干部作风好,干部职工风气盛,在家才能心往一处想,劲往一处使,推动社区事业又好又快发展,使广大社区居民病有所医,老有所养,住有所居,推进和 现公平、公正、共享、共有的社会和 做社区工作,必须要增强忧患意识,不断改进工作方式,牢记为居民服务的宗旨,要倾听居民呼声,关心居民的疾苦,为居民办实事、办好事,要牢固树立以人为本的理念,恪守人道,廉洁,奉献的职业道德,全心全意为社区居民服务。 要脚踏实地做好本职工作,多做有利于居人的事,弄清楚社区居民到底想什么,盼 什么,争什么,真正把居民的冷暖,安危放在心上,把居民最需要,最急切的事抓在手上,一件一件落实,无论自己从事什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。 要治庸治懒树立形象,治庸治懒是促进机关广大党员干部改进作风,优化服务的基础所在,也是促进工作落实,推动效能提升的重要前提,要做到平时工作看得出来。不管你在哪个岗位,不能仅仅是 “过得去 ”,而是必须是 “过得硬 ”随时随地能成为群众的榜样,切实把干部作风体现到日 常的工作和生活中,勇于治“庸 ”治 “懒 ”,勇于治 “漂 ”治 “副,切实做到讲实话,知实情,出实招,办实事,求实效,把时间和精力都放到工作的落实上去。 深入开展 “整作风、优环境、攻项目、促发展 ”活动的目的是要每一个人都要树立起良好的思想作风,工作作风,领导作风,干部作风,努力干好本职工作 ; 二是要以科学发展观统领社区工作,必须在服务基层群众上下功夫。科学发展观的核心是以人为本,发展的最终目的是实现好,维护好、发展好最大人民的根本利益,体现到社区工作中就是要不断改 进和提高为居民群众服务的方式和能力,热情帮助、认真解决居民群众反映的困难和问题,如实反映基层和群众的意愿,畅通民 进社区干部与群众之间的有效沟通。 因此,我们要更认真学习,认真贯彻精神,切实加强领导干部作风建设,按照要求找差距,找问题,切实解决在工作和生活中存在的作风问题,进一步转变工作作风,充满激 力解决社区社会治安管理工作要提升服务,加持打防控紧密结合,坚持走群众路线,发挥群防群治力量提升社区综治服务水平 ;同时,针对居民迫切需要而又可能满足基本需求,加强居民保 障体系建设,重点解决好居民的基本生活,教育,就业,扶贫,文体等受益面广,适用有效的问题,逐步满足居民日益增长的物质与精神需求,要不断完善社区事业组织体系,政策法规宣传体系和持续发展的长效机制,务实社区事业发展的基矗 “整作风、优环境、攻项目、促发展 ”活动是一项长期而又系统的工程,不是一朝一夕能解决的事情,更不是一开会,或者是在会上表态就能解决好的问题,关键是在 “践行 ”二字上下功夫,作为一名社区的工作人员,要以科学发展观为指导,继续加强学习,丰富自我,解放思想,求真务实,开拓创新,科学实践,模范带头,扎扎 实实做好各项工作,为促进社区事业又好又快作出应有的贡献。 【篇三】转作风、提效能 ,勇担当、争一流发言稿 作风建设是我党一直强调的一项重要工作,一个队伍是否有活力、是否有战斗力,在这方面就会表现出来。特别是我们党员干部,我们的工作作风、工作效率直接会影响到职工群众的工作和生活,端正工作作风、提高工作效率,在实质上就是使职工能有更多的精力投入到生产工作中去,让他们感觉到安全感,同时会促进社会的发展。通过这次学习我有以下几点体会: 一、一提高自身素质,必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。加强自身理论学 习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质,增强为人民服务的本领,做好本职工作、争创一流业绩 ;增强做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓贯彻落实上,释放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壮志和责任感,用最大的努力去认真做好工作。 二、提高工作水平。要做到平时工作做得到位。不管你在哪个岗位,不能仅仅是 “过得去 ”,而 必须是 “过得硬 ”,随时随地能成为群众的榜样,敢于说出 “向我看齐 ”的口号,切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。还要做到关键时刻站得出来。在工作的中遇到问题,遇到困难,必须敢于迎难而上,在急难险重任务面前,能够挺身而出 ;在生死危难关头,能够豁得出去。 总之在工作中要树立良好的形象,提高工作效率,把群众最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落实。 三、要严明纪律,俗话说:没有规距不成方圆,作为工作人员,纪律严明我觉得十分重要,首先,我们每个人要特别严格要求自己,遵守规章制度,准时上下班、规范着装,上班时间 不做与工作无关的事情,特别是电子游戏、看电影、上网一定要杜绝。其次,要提高执行力,执行力是一个组织根本,体现一个组织的管理水平,有执行力的组织才有战斗力、凝聚力。 一个人的力量是微薄的,但如果每个人都这样做的话,他将意味着一个机关的效率提升了,如果每个机关的作风提升了那就意味着整个国家机构的作风提升了。道理就如此简单。没有转变不了的作风,就没有提升不了的效率。如果整个环境都风清气正了,我相信那些不以为然无所事事的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论