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文档简介
班级 姓名 考号 装订线 姓名 考号 2015年春期八年级第二次月考数学试题题号一二三四总分得分 一、选择题(每小题3分,共计24分)1若反比例函数的图象经过点(1,2),则k=( )a、2 b、2 c、 d、 2已知某反比例函数的图象经过点,则它一定也经过点( )abcd3如果把分式中的a、b都扩大3倍,那么分式的值一定( )a、是原来的3倍 b、是原来的5倍 c、是原来的 d、不变4表示一次函数与正比例函数(m、n是常数且)图象是( )5如图,一次函数y1=x+1的图象与反比例函数y2=的图象交于a、b两点,过点a作acx轴于点c,过点b作bdx轴于点d,连接ao、bo,下列说法正确的是a. 点a和点b关于原点对称b. 当x1时,y1y2 c. saoc=sbod d. 当x0时,y1、y2都随x的增大而增大6 如图,过x轴正半轴任意一点p作x轴的垂线,分别与反比例函数y1=和y2=的图像交于点a和点b.若点c是y轴上任意一点,连结ac、bc,则abc的面积为( )a1 b2 c3 d47顺次连接菱形各边中点所得的四边形一定是 ( )a.等腰梯形 b.正方形 c.平行四边形 d.矩形8若x0,则的结果是( )a0 b2 c0或2 d2二、填空题(每小题3分,共计24分)9已知平行四边形abcd,请补充一个条件,使它成为矩形abcd你补充的条件是 10分式,当x=_时,值为零;当x=_时,无意义.11矩形的两条对角线的一个交角为60o,两条对角线的和为8cm,则这个矩形的一条较短边为 cm12已知反比例函数,当时,其图象的两个分支在第一、三象限内;当时,其图象在每个象限内随的增大而增大;13已知空气的单位体积质量为0.00124克/厘米,将0.00124克/厘米用科学计数法表示为 14在函数y的图象上有三个点(2,y1),(1,y2),(,y3),则y1、y2、y3的大小关系为_(用“”连接)15如图,正方形abcd中,点e、f分别在边bc、cd上,且ae=ef=fa你能得出的结论: 16 如图,一次函数y=mx与反比例函数y=的图象交于a、b两点,过点a作amx轴,垂足为m,连结bm,若=3,则k的值是 .三、计算题(每小题6分,共计12分)17. 先化简再从-3x2中,选择一个你喜欢的值代入求值。 18.解方程: 四、解答题19(本小题满分12分)小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到图书馆查阅资料,学校与图书馆的路程是4千米,小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到达图书馆,图中折线oabc和线段od分别表示两人离学校的路程(千米)与所经过的时间(分钟)之间的函数关系,请根据图象回答下列问题:(1)小聪在图书馆查阅资料的时间为 分钟,小聪返回学校的速度为 千米/分钟(2)请你求出小明离开学校的路程(千米)与所经过的时间(分钟)之间的函数关系;(3)当小聪与小明迎面相遇时,他们离学校的路程是多少千米?20.(本小题满分12分)如图,四边形abcd是平行四边形,ac、bd交于点o,1 =2(1)求证:四边形abcd是矩形;(2)若boc =120,ab = 4cm,求四边形abcd的面积 21(本小题满分12分)如图:在平行四边形abcd中,ac为其对角线,过点d作ac的平行线与bc的延长线交于e(1)求证:abcdce;(2)若ac=bc,求证:四边形aced为菱形22 (本小题满分12分)如图,在afc中,af=ac,b是cf的中点,ah平分caf,作cdah于d。(1)证明四边形abcd是矩形。(2)若bd交ac于o,证明:ob/af且ob= af。(3)若使四边形abcd是正方形,需添加一个条件,请直接写出该条件。 3(本小题满分12分)如图,矩形oabc的顶点b的坐标为(1,2),反比例函数y(0m时,x的取值范围.答案解析:1a【解析】把点(1,-2)代入函数得k=-22b【解析】设反比例函数解析式为为y =.反比例函数的图象经过点(m,n),k=mn,满足条件的是b3d【解析】根据题意得,分式的值不变故选d4a【解析】试题分析:a、由一次函数的图象可知,m0,n0,故mn0;由正比例函数的图象可知mn0,两结论一致,故本选项正确;b由一次函数的图象可知,m0,n0,故mn0;由正比例函数的图象可知mn0,两结论相矛盾,故本选项错误;c由一次函数的图象可知,m0, n0,故mn0;由正比例函数的图象可知mn0,两结论相矛盾,故本选项错误;d由一次函数的图象可知,m0, n0,故mn0;由正比例函数的图象可知mn0,两结论相矛盾,故本选项错误故选a考点:1一次函数的图象;2正比例函数的图象5c【解析】试题分析:求出两函数式组成的方程组的解,即可得出a、b的坐标,即可判断a;根据图象的特点即可判断b;根据a、b的坐标和三角形的面积公式求出另三角形的面积,即可判断c;根据图形的特点即可判断da、联立y1=x+1与y2=解得b(-2,-1),a(1,2),a、b不关于原点对称,故本选项错误;b、当-2x0或x1时,y1y2,故本选项错误;sbod=saoc,故本选项正确;d、当x0时,y1随x的增大而增大,y2随x的增大而减小,故本选项错误;故选c考点:一次函数与反比例函数的交点问题点评:能把图象的特点和语言有机结合起来是解此题的关键,题目比较典型,是一道具有一定代表性的题目6a【解析】设点 故选a7d【解析】试题分析:根据三角形的中位线的性质可以得到四边形的两种对边分别平行,根据菱形的对角线互相垂直可以得到这个四边形是矩形,所以连接菱形各边中点所得到的是矩形考点:矩形的性质8d【解析】原式=,故选d【答案】可添加:a=90、ac=bd等【解析】答案不唯一,四边形abcd是平行四边形,可添加:a=90、ac=bd等106 -2【解析】分式的值为0,则分子为0,分母不是0,所以x-6=0,x=6;分母为0,则分式无意义,则x+2=0,得x=-2.112【解析】试题分析:根据矩形对角线的和为8cm,则一条对角的一半长度为2cm,根据夹角为60可得矩形对角线一半与短边构成正三角形,则较短边的长为2cm考点:矩形的性质12m, m0,即是m;:反比例函数图象的在每个象限内随的增大而增大时,图象两个分支在第一、三象限内,故3 m - 20,即是m0,y10,y20,又因为-2,所以15abeadf(与全等有关的结论但不是已知条件如正方形边长相等、四角为90度);ce=cf;aeb=75;sabesadf =scef等【解析】解:ab=ad,ae=af=ef,abeadf(hl),aef为等边三角形,be=df,又bc=cd,ce=cf,bae= (bad-eaf)= (90-60)=15,aeb=90-bae=75sabe+sadf=2 addf= ,scef= cecf= = ,163【解析】由反比例函数图象的对称性和反比例函数系数k的几何意义可得:abm的面积为aom面积的2倍,sabm=2saom=|k|解:由题意得:sabm=2saom=3,saom=,则k=3故答案为:317解:原式=。如:当x=1时,原式=。【解析】根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取合适的x的值(使分式的分母和除式不为0)代入进行计算即可。18去分母得(x-2)2-(x-2)(x+2)=3。解得,经检验为原方程的解。考点:分式方程点评:本题难度较低,主要考查学生对分式方程的掌握。19解: (1)15, (2)由图像可知,是的正比例函数设所求函数的解析式为()代入(45,4)得: 解得: 与的函数关系式() (3)由图像可知,小聪在的时段内,是的一次函数,设函数解析式为() 代入(30,4),(45,0)得: , 解得: () 令,解得 当时, 答:当小聪与小明迎面相遇时,他们离学校的路程是3千米【解析】(1)直接根据图象上所给的数据的实际意义可求解;(2)由图象可知,s是t的正比例函数,设所求函数的解析式为s=kt(k0),把(45,4)代入解析式,利用待定系数法即可求解(3)首先求得bc的解析式,解bc得解析式与od的解析式组成的方程组,解中s的值就是相遇时,离学校的距离20(2)在boc中,boc =120, 1 =2 =(180120)2 = 30 在rtabc中,ac=2ab=24=8(cm),bc=(cm) 四边形abcd的面积= 21【解析】(1)由aas即可判定两三角形全等;(2)首先证得四边形aced为平行四边形,然后证得ac=ad,利用邻边相等的平行四边形是菱形判定即可试题解析:(1)四边形abcd为平行四边形,abcd,b=adc,b=dce,又deacacb=e,abcdce;(2)四边形abcd为平行四边形adbc,即adce,由deac,四边形aced为平行四边形,ac=bc,b=cab,abcd,cab=acd,又b=adc,adc=acd,ac=ad,平行四边形aced为菱形考点:1、全等三角形的判定与性质;2、平行四边形的性质;3、菱形的判定22【解析】(1)根据矩形的有三个角是直角的四边形是矩形,已知af=ac,cdah,所以求证bad=90,可以证明四边形adce为矩形;(2)根据eac=afc+acf,ah是cae的平分线,afc=acf,可以求证adfb,由(1)的结论可知四边形adce为矩形,b是cf的中点,所以有ad=fb,可以证明四边形afbd是平行四边形,由三角形中位线定理可以证明obaf且ob=af;(3)给出正确条件即可我们可以假设当ab=fc,由已知可得,bc=fc,由(1)的结论可知四边形adce为矩形,所以证得四边形adce为正方形试题解析:(1)证明:由题意f=acfcah=eah又f+acf=cah+eafacf=echadcf又abc=90 bcd=9
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