范泽娜实习报告.doc

北京师范大学珠海分校应用数学学院毕业生实习报告姓名 范泽娜 学号0817010019 专业 数学与应用数学专业班级 08级数学1班 电话北京师范大学珠海分校应用数学学院实习报告(应用数学学院 0817010019 范泽娜)（一） 实习时间2011年9月13日2012年1月14日（二） 实习单位（地点）北京师范大学珠海分校应用数学学院（三） 实习指导老师 学校实习指导老师：刘冰单位实习指导老师：刘文斌（四） 实习目的 实习是本专业学生的一门主要实践性课程。实习工作培养了我日后成为一名教师所需要的能力，以后踏入社会，服务社会打下了坚实的基础。通过担任学生助教，将所学知识条理化系统化，从而对知识有了更深刻的领悟，为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。通过实习可以让我学会更多书本上不能学习到的时候，拓宽了我的视野，有利于将个人所学付诸于实践当中。通过学习，我了解到了任课老师的一些工作情况，培养我树立理论联系实际的工作作风，以及实习工作当中将本专业的专业技能加以验证、深化、巩固和充实。（五） 实习内容简介1、 跟班听课2、 督促学生上交作业3、 协助任课老师批改作业、批阅试卷4、 向任课老师反馈学生的学习情况和意见（六） 实习单位基本情况应用数学学院依托北师大数学科学学院的学科优势，致力于教育改革与教育创新，以培养适应社会发展需要、现代化建设需要的德、智、体全面发展的高级应用型人才为办学目标。目前具有“数学与应用数学(风险分析与精算、数学教育两个方向)”、“信息与计算科学（数理金融、金融计算两个方向）”和“统计学（金融统计、投资决策分析两个方向）”三个本科专业。（七） 实习报告 为期4个月的微积分课程学生助教生活告一段落了，转眼间已经接近学期末了，微积分课程是特许经营专业中的仅有的数学课程，能够成为数学学院的一名学生助教，我感到很荣幸。回顾助教工作的4个月的经历，每周跟班上课，批改作业和单元测验，向刘老师报告学生的学习情况等等，有不少值得回味和总结的地方。现将主要工作汇报如下：一、 学院的重视和老师们的支持由于本人要参加2012年的研究生入学考试，没有过多的时间到校外进行实习，感谢学院能够提供给我们这些考生机会留在数学学院实习。学院对助教的选拔比较严格，非常有幸能成为其中的一员，从助教工作报名到审核选拔，学院都非常重视。在数学方面有很多知识点我已经开始遗忘了，学院老师依然给了我这次担任助教的机会，在看到身边的同学落选之后，我就告诉自己，自己一定要好好担当起学生助教这份责任。二、 提高自身专业知识，为助教工作提供扎实基础这学期我担任的是刘文斌老师的学生助教，带的是2011级特许经营专业4班的微积分课程，把微积分基础知识重温一遍，也有助于自己课程的学习，这样，我就有更强大的动力来把助教工作做好了。对自己来说，由于我在数学专业这边没有学习过名为微积分的课程，但是在马胜敏老师那里领到这本经济类的微积分教科书之后，我系统地看了一遍教材的大纲，再仔细翻阅了一下里面的具体内容，发现微积分的许多内容其实是以数学分析的课程内容为基础的，只是添加了许多有关于经济的公式和应用方法。所以我利用空余的时间去听刘文斌老师的课程，同时在批改每一次作业之前，我都要再对该章的内同在仔细地研读一遍，一遍能够更好的批阅学生的作业。刘老师的课堂十分的轻松活泼，老师喜欢在课堂上为同学们讲述有关数学史的内容，加深同学们对一些大数学家的了解，比如泰勒、欧拉。也会讲述文革前国内的一些教育情况，对同学们做一些思想上的教育。偶尔讲故事讲到动情处，就会开始咏诗，许多同学能能够接着老师的诗句继续念下去，十分融洽的一个课堂。通过自己的学习，使得自己的微积分课程基础更加牢固，为助教工作打下了一个良好的基础。三、 跟班上课，了解课程进度和同学们的学习情况为了交接课程进度和同学们对授课知识的理解程度，我每周都会去听一个刘文斌老师的课，并提前十五分钟到教室。由于微积分的一些知识点对于他们这些经济类的学生来说比较难，所以在课堂上会发现有部分同学上课注意力不集中，刘老师这个时候会提醒他们，让他们好好上课，不要睡觉。有时候大家确实学累了，刘老师会开始给大家讲一些故事，吸引大家的注意力，等大家的精神劲又提上来的时候就继续讲课。我发现，尽管刘文斌老师讲课的进程有些快，但是学生也都在认真听课，翻着课本，积极做笔记，而且有部分同学的反应十分灵活。看来班里的情况并没有想象中的那么糟糕。四、 批改作业，解答同学疑问我负责每周批改特许4班的作业，每周二我都会定时地给大家批改作业，一个班78份，批改作业中发现有些同学抄作业，我会在他的作业下面就给句小提醒，告诫他下次作业要自己独立完成。每周都会有同学漏交作业，我会让他们日后补上。 在批改作业的过程中，经常发下同学的答案是五花八门，与参考答案不一样，经过仔细辨别后，我发现学生们的解题思路很多，说明大家还是认真思考问题的，而且有些同学给出的解题方法十分灵活。有的时候，参考答案也有错误，所以每周我都会自己独立完成一遍刘老师布置的作业之后，再进行批改作业的工作。有时候跟班上课，坐在学生后排，前排的学生对于老师在讲课过程中的知识点不是明白，我就会及时耐心地给他讲解，同时也为学生的认真好学而内心感到喜悦。我想，看到学生认真好学，应该就是每一个老师最开心的事情了吧。（八） 实习总结在这4个月的实习时间里，我每周都会认真给学生的作业打分，评定等级。在每次测验之后，如果学生的成绩下滑比较严重，我会在他的作业最后给他写句话，告诉他要认真复习巩固知识。对于成绩好的同学，我会给他鼓励，希望他能够继续保持。有时候会和这些大一的小朋友交流，他们当中的大部分都是比较可爱的，但是看到我的教师工作记录表上他们的作业又没交，我就知道还是得严肃一点对待他们。他们会和我交流一些在大学学习考证或是出国留学等事情，我也会就每个学生的情况给他们建议。通过此次实习，感觉自己一下子就成熟了，懂得了学习的意义、时间的宝贵、人生的真谛，明白我们应该做到为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，可让我认识到了助教工作应秉持认真仔细的工作态度，不管遇到什么事情都要积极地去思考，多听别人的建议，不能太多急躁，也不能太多优柔寡断，要对自己所做的事情负责，不要轻易去承诺，承诺了就要努力去兑现。 实习期间，我注意观察老师的上课技巧和与学生的交往，明白了要怎么应对学生，并努力把学到的知识应用到实际工作中，工作认