详细简历.doc

基本情况姓 名：性 别： 女民 族： 汉出生年月： 籍 贯： 学 历： 大学本科专 业： 化学专业毕业院校： 联系电话： e-mail： 专业技能普通话水平：一级乙等计算机水平：国家二级英语水平： 英语六级获奖情况20112012学年度第一学期获专业二等奖学金20112012学年度第二学期获专业一等奖学金在纪念中华人民共和国国家通用语言文字法颁布10周年知识竞赛活动中获得高校组贰等奖多次获得国家助学金社会实践2010年暑期从事.招商宣传工作2011年暑期协助老师做科研实验2012年从事.工作2012年在四平市第二十中学进行教育实习从大一开始就利用课余时间做家庭教师、伴读和带班工作自我评价专业基础知识扎实，能学以致用，动手能力强有较高的工作热情，有责任心，热爱化学教育事业性格随和、乐观向上、热情大方、集体荣誉感强刻苦努力、敢于拼搏自荐信尊敬的校领导：你好！首先感谢您能在百忙之中审阅我的自荐信。当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。这篇自荐信主要是想告诉您我为什么要选择成为一名化学教师。还记得在小学，有人问我长大后要做什么的时候，我总会很骄傲地告诉他我要当老师。也许是因为教师是我们接触到的第一个职业的缘故。不管怎样，在以后的学习中我不断坚定着自己最初的理想，尽管还不知道自己到底要教什么。初三的时候，我们学习了化学，虽然化学这一学科同学们在小学自然课上已经有所了解，但是许多化学概念还有待形成。因此很多同学在化学学习上都遇到了困难，这其中就包括我。那个时候虽然我有心学好化学，但却不知从何入手，每次考试成绩出来，我都会很难过。我都快要放弃了，但是我的化学老师并没有放弃我。化学课上即使我不举手他也会叫我回答问题，每次讲完习题或试卷，我不懂的地方他都会耐心地讲解。在老师的帮助下，我渐渐地喜欢上了化学。在一次考试中有一道题只有我和另外一名同学做对了，这更增强了我对化学学习的信心。我告诉自己将来一定要当一名化学老师，就像我的老师那样，不轻易放弃自己的学生。在高考填报志愿的时候，我选择了吉林师范大学化学专业，当得知自己被录取的时候，我非常高兴，因为我离梦想又近了一步。因为自己的亲身经历，我知道一些学生学不好化学，并不是因为他们一开始就讨厌化学，而是当他们在化学学习中遇到困难的时候，老师没有给予恰当的引导，从而使他们渐渐地对化学学习产生了恐惧心理，甚至彻底放弃。既然成为教师，就有责任“传道、授业、解惑”，作为教师更不应吝啬对学生的鼓励。也许一句赞扬的话，一个充满信任的眼神，就有可能改变一个学生。学高为师，身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求，因此在大学学习中，我认真学习专业知识并涉猎与化学教学有关的知识，以提高自己的专业能力。诚然，我无法否认自己缺乏经验的事实。但我相信，为了曾经的承诺，为了对老师的感恩，更为了自己肩上的责任，我会在实际工作中不断学习，不断完善。如果您能为我打开实现理想的第二扇门，我将努力拼搏、开拓进取，为贵校的蓬勃发展贡献力量，用业绩来证明您明智的选择。敬祝贵校：广纳贤才，再创辉煌。此致敬礼我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的