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二年级下数学导学案姓名: 日期: 家长签字: 课题:用7、8的乘法口诀求商一、 温故知新x|k | b| 1 . c|o |m七七( ) 二七( ) 五七( ) 六七( ) 四七( ) 一七( ) 一八( ) 三八( )二八( ) 四八( ) 六八( ) 五八( )七八( ) 八八( ) 九八( )78= 69= 2 8= 59= 76= 11=123= 155= 62= 84= 93= 246=255= 426= 366= 455= 123= 44=二、预习指导 课本二年级下第38页例1及“做一做”。三、课中合作探究1、学习目标:明确用7、8的乘法口诀求商的算理,初步会用7、8的乘法口诀求商。2、看教材主题图,读懂图意。1、从图中你找到了哪些数学问题?(1)有56面小旗,挂成8行,平均每行几面?可以怎样列式?568=( )怎样计算?口诀:( ),商是7。(2)如果挂成7列呢?平均每列几面?x k b 1 . c o m567=( ) 口诀:( ),商是( )。同学们仔细观察这两道题除法算式,你发现了什么?568=( )想:( )八五十六567=( )想:七( )五十六它们的被除数( ),但除数和商的位置( )。使用同一句口诀( )74 口诀:(1)启发学生想一想,写出两道除法算式。(2)分组讨论,想一想商是几,用哪句口诀,怎样想的?二年级下数学导学案姓名: 日期: 家长签字: 课题:用9的乘法口诀求商一、 温故知新1. 计算新- 课 -标 -第 -一- 网63= 124= 357= 44= 55= 17= 142= 11= 63= 426= 26= 82= 33= 64= 74= 12= 305= 497= 61= 213= 42= 44= 77= 31=2.默写9的乘法口诀二、预习指导 课本二年级下第39页例2及“做一做”。三、课中合作探究1、学习目标:使学生明确用9的乘法口诀求商的算理,初步会用9的乘法口诀求商,能算出除法算式的得数。2、看教材主题图,读懂图意。1、从图中你找到了哪些数学问题?(1)有27个气球,分成9列,平均每列几个?可以怎样列式?279=( )怎样计算?口诀:( ),商是( )。(2)如果挂成3行呢?平均每行几面?273=( ) 口诀:( ),商是( )。同学们仔细观察这两道题除法算式,你发现了什么?279=( )想:( )九二十七273=( )想:三( )二十七它们的被除数( ),但除数和商的位置( )。使用同一句口诀( )279( ) 273( )口诀:( )九二十七 口诀:二年级下数学导学案姓名: 日期: 家长签字: 课题:解决问题一、 温故知新1、每个同学有3本书,有8个同学,一共有多少本书?2、有12个梨,每3放一盘,可以放几盘?w w w .x k b 1.c o m76= 217= 186= 426= 46=47= 497= 55= 66= 355=二、预习指导 课本二年级下第42页例3。三、课中合作探究1、学习目标:使学生初步“倍”的概念,理解求一个数是另一个数的几倍的含义。2、看教材主题图,读懂图意。56元能买几个地球仪?解决这个问题需要哪些信息?怎样解答?需要知道:( )。 用( )法解答。列式:一个地球仪8元,求能买几个就是求56里面有几
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