云南高中生成长手册完整版[定稿].xls

填填报报注注意意事事项项 1.本表用于填写高中综合素质评价记录。 2.填入内容需严格按照“基本素质评价指标的要素与内容”要求填写。 3.本表内容将用于学生电子档案，请认真如实填写。 4.请勿修改表格格式，表格名称，文件名，否则会导致档案信息错误。 5.请按表格提示要求填写相应内容，没有要求的单元格请按具体情况如实填写。 6.表格中的结束时间是根据开始时间和天数计算出来的,未填之前显示为“#”是正常的。 7.根据相关文件要求，研究性学习活动总学分为15分，社会实践活动总学分为6分。填写时请注意这两项的学分，各项合计不要超过规定上限。 8.每项记录的填写字数小于600个字，超过系统将自动截取前600个字。 9.日期的填写格式为“2011-5-6”或“2011/5/6”,表中的日期如不填的话，默认设为转换日期。 10.既往病史中，如果学生有此项病史，就在空格中填上病名；没有的话就不填。 填填报报注注意意事事项项 2.填入内容需严格按照“基本素质评价指标的要素与内容”要求填写。 4.请勿修改表格格式，表格名称，文件名，否则会导致档案信息错误。 5.请按表格提示要求填写相应内容，没有要求的单元格请按具体情况如实填写。 6.表格中的结束时间是根据开始时间和天数计算出来的,未填之前显示为“#”是正常的。 7.根据相关文件要求，研究性学习活动总学分为15分，社会实践活动总学分为6分。填写时请注意这两项的学分，各项合计不要超过规定上限。 8.每项记录的填写字数小于600个字，超过系统将自动截取前600个字。 9.日期的填写格式为“2011-5-6”或“2011/5/6”,表中的日期如不填的话，默认设为转换日期。 10.既往病史中，如果学生有此项病史，就在空格中填上病名；没有的话就不填。 7.根据相关文件要求，研究性学习活动总学分为15分，社会实践活动总学分为6分。填写时请注意这两项的学分，各项合计不要超过规定上限。 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（高高一一年年级级） 发展方向二级指 标 三级指标个人发展目标 一、公民素 养 公民品质 公民意识我要做一个具有公民意识的合格公民.我要做 到:遵纪守法,有社会责任感,有正确人生观, 价值观和世界观.还要珍爱生命,尊重生命,热 爱生活,能对自己的行为负责. 公民态度 公民行为 思想道德 道德意识 道德行为 “三生” 教育 生命意识 生存能力 生活态度 二、学习态 度与能力 学习情感 学习态度我要做到:有端正的学习态度,能主动自觉学 习,学习目的明确,并能持之以恒,善于独立思 考,善于与他人合作,善于反思总结,形成良好 的学习习惯.有自己的学习方法.上课认真听 讲,按时按质按量的完成作业.考试成绩合格, 不作弊. 学习愿望 学习目的 学习能力 发现与解决 问题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 学习方法 目标 习惯 方法 学习表现 课堂表现 作业质量 学业成绩 三、交流与 合作 认识自我 自我认识我要做到:正确认识自己的优点与不足，有自 信，但不自卑，不自大。善于自我批评，能 合理调整自己的情绪，约束自己的 行为。能与同学正常交往，能客观的评价同 学。善于表达自己观点，善于倾听同伴意见 ，尊重同伴，善于与同伴合作。 自我约束 认识同伴 与交流 认识同伴 正常交往 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 容易合作 四、运动与 健康 体育锻炼 习惯我要做到：积极参加体育锻炼，形成体育锻 炼的习惯，有科学的锻炼方法。有良好的生 活习惯和卫生习惯，身体状态良好。并能在 较短时间内适应学习环境，正确面对挫折。 方法 卫生与保 健 卫生习惯 保健意识 体质健康 身体机能 健康水平 心理健康 适应环境 承受挫折 五、审美与 表现 感受美我要做到：能发现和感受生活中的美，能欣 赏美。仪容仪表简洁大方，言谈举止文明。欣赏美 表现美 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（高高二二年年级级） 发展方向二级指 标 三级指标个人发展目标 一、公民素 养 公民品质 公民意识1、培养先进意识，积极参加公益活动，关心 集体，关心社会，热爱祖国，做一个对社会 、对国家有益的人。2、尊老爱幼、尊师重道 ，热爱生活、生命，做一个有道德的人。 公民态度 公民行为 思想道德 道德意识 道德行为 “三生” 教育 生命意识 生存能力 生活态度 二、学习态 度与能力 学习情感 学习态度1、主动学习、自觉学习，完成各科学习任务 ，争取好成绩；2、敢于提问题，努力完善自 己，试着采用多种途径解决问题，力求做到 更好。3、善于独立学习，加强与同学的合作 ，不断反思，改进自己的学习方法，学无止 境。4、上课认真听讲，做好课前预习，课后 及时巩固，按时、按量、按质完成作业。 学习愿望 学习目的 学习能力 发现与解决 问题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 学习方法 目标 习惯 方法 学习表现 课堂表现 作业质量 学业成绩 三、交流与 合作 认识自我 自我认识1、正确认识自己的优点与不足，坚持批评与 自我批评；2、能明辨是非，与同学正常交往 ，关系融洽3、与同学、老师互尊互爱，善于 与他人交流沟通，建立良好的人际关系。 自我约束 认识同伴 与交流 认识同伴 正常交往 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 容易合作 四、运动与 健康 体育锻炼 习惯1、增强体质，采用科学的锻炼方法，促使身 体健康；2、养成良好的生活和卫生习惯；3 、能正确面对挫折、困难，做到自信、自爱 、自尊。上学期个人记录身体健康，发 育正常，基本养成了良好的生活和卫生习惯 ，能正确面对困难、挫折。 方法 卫生与保 健 卫生习惯 保健意识 体质健康 身体机能 健康水平 心理健康 适应环境 承受挫折 五、审美与 表现 感受美1、能积极参加各种文艺活动，有一定的表演 水平；2、衣着整洁、大方、举止文明。欣赏美 表现美 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（高高三三年年级级） 发展方向二级指 标 三级指标个人发展目标 一、公民素 养 公民品质 公民意识拥护中国共产党和中国共青团的领导，以积 极的行动参加校团委组织的各项活动，提高 自身道德水平，积极帮助其他同学完成学业 。珍爱自己的生命，从课堂和课外学习生存 的基本技能，全身心地投身到生活和学习中 。 公民态度 公民行为 思想道德 道德意识 道德行为 “三生” 教育 生命意识 生存能力 生活态度 二、学习态 度与能力 学习情感 学习态度把考上好大学在作为自己的学习目标，以积 极的态度投身到高三的学习备考中去。与同 学共同发现、解决学习中存在的问题，学会 对各种学习信息的处理。在合作的同时，注 重独立的思考与探究能力的发展。养成良好 的学习习惯，培养属于自己的学习方法，在 课堂上认真听讲，积极思考，保证完成老师 交给的各项学习任务。 学习愿望 学习目的 学习能力 发现与解决 问题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 学习方法 目标 习惯 方法 学习表现 课堂表现 作业质量 学业成绩 三、交流与 合作 认识自我 自我认识认识自我的学习效果与学习能力，约束自我 的行为。合理的与同伴交往，公正的评价他 人，并尊重他人的想法，在交流的基础上， 多与他人合作。 自我约束 认识同伴 与交流 认识同伴 正常交往 善于交流 理解与合 作 尊重同伴 容易合作 四、运动与 健康 体育锻炼 习惯在学校组织科课间操上，认真锻炼自己的身 体。养成良好的卫生习惯，多听多学习一些 卫生与保健方面的知识，以良好的身体，健 康的身心去适应高三一年的学习与压力。 方法 卫生与保 健 卫生习惯 保健意识 体质健康 身体机能 健康水平 心理健康 适应环境 承受挫折 五、审美与 表现 感受美欣赏学习的美，感受生活中的美，以积极的 心态去表现学习与生活的美。 五、审美与 表现 1、能积极参加各种文艺活动，有一定的表演 水平；2、衣着整洁、大方、举止文明。 欣赏美 表现美 五、审美与 表现 欣赏学习的美，感受生活中的美，以积极的 心态去表现学习与生活的美。 上学期个人记录上学期教师记录 我热爱祖国，关心国家社会大事，有正确 的人生观，价值观和世界观。有公民意识 ，有社会责任感，能对自己的 行为负责。我懂得生命的宝贵，会珍惜和 爱护自己的生命，也会主动去实现自己生 命的价值。我热爱生活，也懂 得独立生活。 有法律意识、公德意识、环境意识、关心 社会，积极参加公益活动，珍惜集体荣誉 ，维护集体利益.有社会责任感， 自觉履行公民义务与行使公民权利，能对 自己的行为负责。遵纪守法，遵守公共秩 序，爱护公共设施与公共环境 卫生。关心国内外大事，热爱祖国，有正 确的人生观、价值观和世界观，遵守社会 公德，崇尚科学，反对迷信， 有为民族振兴和国家富强做贡献的愿望和 意识。 我学习态度端正，有学习的主动性。我喜 欢学习，对自己不知道的东西有很大的兴 趣和好奇心。我有自己明确的 目标，并能一直坚持下去。我能够和同学 友好相处，共同合作解决问题。我会经常 进行自我反思和总结，不断弥 补自己的缺点。我能够独立思考，不懂的 及时向他人请教。我每天都会按质按量完 成作业，考试认真遵守纪律， 不作弊。 在学习情感方面，该生学习态度端正，有 主动学习、自觉学习的意识。对学习有较 强烈的求知欲与好奇心、学习兴趣 浓厚，有丰富的想象力和创新意识。学习 目的明确，有理想、有目标，能为自己的 理想和目标努力。学习能力较强， 善于发现与提出问题，能努力尝试用多种 途径解决问题，能有目的的收集、整理、 使用信息。在面对学习困难时，有 独立学习和研究问题的能力，需要多加强 与同学的交流合作。对待学习问题善于思 考、总结、反思，不断改进。在学 习方法方面，有切合实际的学习目标。独 立思考能力较强. 我能够正确的认识自己，知道自己的优点 和不足，我相信自己，不自卑不自大，懂 得尊重别人，也懂得尊重自己。 我有良好的是非善恶观，更够明辨是非。 我能和同学友好相处，并且能和同伴合作 解决问题，我乐于接受他人的 批评和建议。 能正确认识自己的优点与不足，自信、自 尊，不自大、不自卑，善于批评与自我批 评。能合理调控自己的情绪，约束 自己的行为。能正确认识同伴的优缺点， 了解同伴，客观评价同伴。能够明辨是非 ，与同学正常交往，与同学、老师 关系融洽。善于表达自己的思想与观点， 善于倾听同伴的观点，善于与同伴沟通与 分享. 我不太喜欢运动，但我仍然坚持每天做适 当的运动，我有科学的锻炼方法。我有良 好的卫生习惯，有健康的身体，也 能很快的适应环境的改变。我能独立面对 并战胜困难和挫折，不退缩，不自卑，不 气馁。 该生能够根据自身特点，养成了适合本人 的锻炼习惯，掌握了科学的锻炼方法与一 定的运动技能，生活习惯与卫生习惯 良好，身体发育状况良好，具有一定的适 应学习环境、合作环境与社会环境改变的 能力，能够积极的参加班级组织的各 项活动，在班级中能够较好完成班级活动 中所需承担的角色！是班级活动顺利完成 的核心力量！ 掌握一定的审美知识，衣着整洁。能感受 生活、自然、艺术、科学中的美，言谈举 止文明。 能感受生活、自然、艺术、科学中的美。 掌握一定的审美知识,有一定的艺术鉴赏 力,仪容仪表整洁、大方，言谈举止 文明。 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（高高一一年年级级） 上学期个人记录上学期教师记录 本学期在思想道德方面有了很大提升，对 于集体、社会、国家未做出不合格的事。 基本完成目标，个人记录属实。 1、本学期在学习态度、学习能力、学习 方法上大大提升；2、按时独立完成作业 ；3、能独立思考、合作探讨、不断完善 自己；4、经过一个学期的努力，成绩有 了较大幅度的提升。 基本完成目标，个人记录属实。 与同学、老师相处融洽，得到广大师生的 认可，建立了良好的人际关系网。 基本完成目标，个人记录属实。 身体健康，发育正常，基本养成了良好的 生活和卫生习惯，能正确面对困难、挫折 。 基本完成目标，个人记录属实。 对自然、对生活、对艺术等的美充满了感 觉。 基本完成目标，个人记录属实。 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（高高二二年年级级） 上学期个人记录上学期教师记录 在参加学校团委组织的活动中比较积极， 赢得各方面的好评，在帮助同学的学业和 生活方面有些欠缺。 该生总体态度端正，珍视生命，积极探索 ，在学习成绩上有待提高，但道德水平比 较高，能帮助他人。 学习态度上有待提高，与同学的合作探究 相对较少，能够独立的思考并完成教师留 给的各项作业和任务，但课堂表现不如预 期积极。 该生独立思考问题的能力较强，善于发现 和总结问题，但应积极与同学进行合作与 探究。 能够约束自我的行为，与同学和睦相处， 尊重他人的选择，并多与他人合作。 能够约束自我的行为，与同学和睦相处， 尊重他人的选择，并多与他人合作。 课间操认真参加，但自己个人的身体锻炼 要加强，在心理上有所强化来应对下学期 以及高考。 该生体育锻炼习惯较好，有良好的保健意 识，健康水平比较好，但在心理水平上要 有所提高。 感受生活的美上有待提高，态度上十分积 极。 该生能够享受学习的快乐，对生活中美的 欣赏还有所欠缺。 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（高高三三年年级级） 对自然、对生活、对艺术等的美充满了感 觉。 基本完成目标，个人记录属实。 感受生活的美上有待提高，态度上十分积 极。 该生能够享受学习的快乐，对生活中美的 欣赏还有所欠缺。 下学期个人记录下学期教师记录 法律意识有所增强，有一定的社会责任 感，生活积极主动，举止文明，重诚信 ，知感恩。 尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好 相处，乐于 助人，礼貌待人，举止文明，重诚信、知 感恩，帮助弱者，杜绝暴力，远离黄、赌 、毒。认识生命、尊重生命、 珍爱生命，有正确的生命观，主动、积极 、健康地实现生命的意义和价值。掌握生 存知识、技能、规律，有生存 环境意识、适应能力、创造能力和正确的 生存观。掌握生活常识、技能，热爱生活 ，有正确的生活观，追求个人、 家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生 活。 有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓 厚，学习目的明确，有理想、有目标， 持之以恒，能有目的的收集整理、使用 信息。有了一定的独立学习与研究问题 的能力，按时高质量完成作业，不抄袭 ，善于思考、总结、反思，不断改进。 学习目的明确，有理想、有目标，能为自 己的理想和目标努力。学习能力较强， 善于发现与提出问题，能努力尝试用多种 途径解决问题，能有目的的收集、整理、 使用信息。在面对学习困难时，有 独立学习和研究问题的能力，需要多加强 与同学的交流合作。对待学习问题善于思 考、总结、反思，不断改进。在学 习方法方面，有切合实际的学习目标。独 立思考能力较强。经常通过各种渠道查阅 资料，不畏困难。课前认真复习、预 习，课堂上认真听讲，积极回答问题。能 按时、高质量地完成作业，不抄袭。考试 成绩在班级处于合格地位，考试从不 舞弊。 能约束自己的行为，理解同伴的处境， 能与同伴一起确立目标并积极实现目标 。自我批评有进步，与同伴能更好的相 处，尊重老师，团结同学。 能合理调控自己的情绪，约束自己的行为 。能正确认识同伴的优缺点，了解同伴， 客观评价同伴。能够明辨是非，与同学正 常交往，与同学、老师 关系融洽。善于表达自己的思想与观点， 善于倾听同伴的观点，善于与同伴沟通与 分享。能够尊重同伴的观点，理解 同伴的处境。 有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科 学的保健习惯、方法，环境适应能力得 到加强。 该生能够根据自身特点，养成了适合本人 的锻炼习惯，掌握了科学的锻炼方法与一 定的运动技能，生活习惯与卫生习惯 良好，身体发育状况良好，具有一定的适 应学习环境、合作环境与社会环境改变的 能力，能够积极的参加班级组织的各 项活动，在班级中能够较好完成班级活动 中所需承担的角色！是班级活动顺利完成 的核心力量！ 我是一个热爱艺术的人，我能够发现和 感受生活、自然、艺术、科学中的美， 我懂得欣赏世间的美。我仪表整洁，为 人大方，言谈举止文明。 掌握一定的审美知识,有一定的艺术鉴赏力 ,仪容仪表整洁、大方，言谈举止 文明。积极参加各种文艺活动,能用多种方 式进行艺术表现。 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（高高一一年年级级） 下学期个人记录下学期教师记录 本学期遵纪守法，热爱班级、学校，拥 护党的领导，支持社会主义现代化建设 ，离“四有”公民更近。 认识生命、尊重生命、珍爱生命，有正确 的生命观，主动、积极、健康地实现生命 的意义和价值。掌握生存知识、技能、规 律，有生存 环境意识、适应能力、创造能力和正确的 生存观。掌握生活常识、技能，热爱生活 ，有正确的生活观，追求个人、 家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生 活。 1、学习态度端正，学习能力提升，学习 方法改进，得到师生的认可；2、独立思 考、合作探究、虚心请教、采用不同的 方法提升自己；3、成绩合格。 善于发现与提出问题，能努力尝试用多种 途径解决问题，能有目的的收集、整理、 使用信息。在面对学习困难时，有 独立学习和研究问题的能力，需要多加强 与同学的交流合作。对待学习问题善于思 考、总结、反思，不断改进。在学 习方法方面，有切合实际的学习目标。独 立思考能力较强。经常通过各种渠道查阅 资料，不畏困难。课前认真复习、预 习，课堂上认真听讲，积极回答问题。能 按时、高质量地完成作业，不抄袭。 能够正确的认识自己，知道自己的优点 和不足，我相信自己，不自卑不自大， 懂得尊重别人，也懂得尊重自己。 我有良好的是非善恶观，更够明辨是非 。我能和同学友好相处，并且能和同伴 合作解决问题，我乐于接受他人的 批评和建议。 能正确认识同伴的优缺点，了解同伴，客 观评价同伴。能够明辨是非，与同学正常 交往，与同学、老师 关系融洽。善于表达自己的思想与观点， 善于倾听同伴的观点，善于与同伴沟通与 分享。能够尊重同伴的观点，理解 同伴的处境。 坚持每天做适当的运动，有科学的锻炼 方法。我有良好的卫生习惯，有健康的 身体，也 能很快的适应环境的改变。我能独立面 对并战胜困难和挫折，不退缩，不自卑 ，不气馁。 该生掌握了科学的锻炼方法与一定的运动 技能，生活习惯与卫生习惯良好，身体发 育状况良好，具有一定的适应学习环境、 合作环境与社会环境改变的能力。 我是一个热爱艺术的人，我能够发现和 感受生活、自然、艺术、科学中的美， 我懂得欣赏世间的美。我仪表整洁，为 人大方，言谈举止文明。 仪容仪表整洁、大方，言谈举止文明。积 极参加各种文艺活动,能用多种方式进行艺 术表现。 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（高高二二年年级级） 下学期个人记录下学期教师记录 本学期在帮助同学学习上有所提高，能 够珍惜生命，培养积极地生活态度，但 在社会实践上还欠缺。 该同学道德水平较高，能够帮助其他同学 ，但实践和动手能力相对较弱。 本学期与同学的合作交流较多，注意课 堂上老师讲的内容，并形成一定的知识 网，继续培养自己的独立思考与总结的 能力。 该生总体上学习态度较好，学习能力较强 ，尤其善于独立的思考与探究，有自己的 学习方法，有良好的学习习惯。 提高自我的意识，加强了自己的学习自 信心，其他方面进一步提高。 该生在自我认识上所有提高，能够积极的 投身到学习中去，与他人交流方面较好。 提高了自己的心理水平以应对一次有一 次的考试，端正自己的心态，养成良好 的身体状态，迎接高考。 该生本学期意识到自己的心理素质，并有 目的的去锻炼，有了一定的效果，十分不 错。 欣赏与感受学习与生活的美上有整体的 提高，有些方面要进一步加强。 该生总体生活与学习态度较好，对生活与 学习能够以积极的心态、欣赏的心态去对 待。 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录基基本本素素质质发发展展（高高三三年年级级） 我是一个热爱艺术的人，我能够发现和 感受生活、自然、艺术、科学中的美， 我懂得欣赏世间的美。我仪表整洁，为 人大方，言谈举止文明。 仪容仪表整洁、大方，言谈举止文明。积 极参加各种文艺活动,能用多种方式进行艺 术表现。 欣赏与感受学习与生活的美上有整体的 提高，有些方面要进一步加强。 该生总体生活与学习态度较好，对生活与 学习能够以积极的心态、欣赏的心态去对 待。 云南省普通高中学生成长记录班主任评语表 高一年级上学期 该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确， 有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能 力及一定的审美能力。 云南省普通高中学生成长记录班主任评语表 高一年级下学期 该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确， 有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能 力及一定的审美能力。 云南省普通高中学生成长记录班主任评语表 高二年级上学期 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的学生。但有时在你遇到挫折时候，加强克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶 峰的路上长满了荆棘，望勇往直前，再接再厉，取得更好的成绩,遵纪守法，尊敬师长，团结同学，勤学好问，刻苦认真，善于钻研，积极 参加体育锻炼和社会实践活动，有较好的身体素质和较强的社会实践能力，热爱祖国，关心集体，乐于奉献，品学兼优。 云南省普通高中学生成长记录班主任评语表 高二年级下学期 本学期你尊敬师长，团结同学，认真遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，态度认真，是一名合格的中学生。当你一次次主动帮助同 学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而 高兴。 云南省普通高中学生成长记录班主任评语表 高三年级上学期 本学期以来，该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。 该生生活中勤俭节约，热爱劳动。思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。总之让老师很放心。 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的学生。但有时在你遇到挫折时候，加强克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶 峰的路上长满了荆棘，望勇往直前，再接再厉，取得更好的成绩,遵纪守法，尊敬师长，团结同学，勤学好问，刻苦认真，善于钻研，积极 参加体育锻炼和社会实践活动，有较好的身体素质和较强的社会实践能力，热爱祖国，关心集体，乐于奉献，品学兼优。 签名： 孙艳秋 日期： 2011/11/2 签名： 孙艳秋 日期： 2012/3/2 云南省普通高中学生成长记录班主任评语表 高一年级上学期 该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确， 有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能 力及一定的审美能力。 云南省普通高中学生成长记录班主任评语表 高一年级下学期 该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确， 有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能 力及一定的审美能力。 云南省普通高中学生成长记录班主任评语表 高二年级上学期 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的学生。但有时在你遇到挫折时候，加强克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶 峰的路上长满了荆棘，望勇往直前，再接再厉，取得更好的成绩,遵纪守法，尊敬师长，团结同学，勤学好问，刻苦认真，善于钻研，积极 参加体育锻炼和社会实践活动，有较好的身体素质和较强的社会实践能力，热爱祖国，关心集体，乐于奉献，品学兼优。 签名： 李汶锦 日期： 2013/5/2 签名： 李汶锦 日期： 2013/9/8 签名： 李汶锦 日期： 2014/1/8 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的学生。但有时在你遇到挫折时候，加强克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶 峰的路上长满了荆棘，望勇往直前，再接再厉，取得更好的成绩,遵纪守法，尊敬师长，团结同学，勤学好问，刻苦认真，善于钻研，积极 参加体育锻炼和社会实践活动，有较好的身体素质和较强的社会实践能力，热爱祖国，关心集体，乐于奉献，品学兼优。 云南省普通高中学生成长记录班主任评语表 高二年级下学期 本学期你尊敬师长，团结同学，认真遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，态度认真，是一名合格的中学生。当你一次次主动帮助同 学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而 高兴。 云南省普通高中学生成长记录班主任评语表 高三年级上学期 本学期以来，该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。 该生生活中勤俭节约，热爱劳动。思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。总之让老师很放心。 云南省普通高中学生成长记录学生自我反思与评价 高一年级上学期 一个学期的寄宿制生活，使我能够适应高中的学习和生活，与同学和老师建立了融洽的关系，认真遵守学校的一切规章制度，上课专心听讲 ，认真完成作业，积极参加学校的文体活动。我学习态度端正，有学习的主动性。对自己不知道的东西有很大的兴趣和好奇心。我有自己明 确的目标。我会经常进行自我反思和总结，不断弥补自己的缺点。 我热爱祖国，关心国家社会大事，有正确的人生观，价值观和世界观。 有公民意识，有社会责任感，能对自己的行为负责。我懂得生命的宝贵，会珍惜和爱护自己的生命，也会主动去实现自己生命的价值。 云南省普通高中学生成长记录学生自我反思与评价 高一年级下学期 一学期以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事 求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家 大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研。通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学 习榜样。 云南省普通高中学生成长记录学生自我反思与评价 高二年级上学期 高二上学期生活很快要过去了，我觉得这一学期很紧张，不仅要忙期末考试而且还要忙会考。这使我忙得不亦乐乎，结果期末考试考的不是 很理想。主要原因是英语、语文考的不好，所以我打算在寒假里把文科补上，并且其它科我也会查缺补漏。争取在下学期开学时追上其他同 学。希望下个学期在学习方面取得明显进步。我会永不满足，去攀登知识的最高峰。 云南省普通高中学生成长记录学生自我反思与评价 高二年级下学期 我严格遵守中学生守则和中学生行为规范，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而 且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，我将努力完善自我，提高学习成绩，各 方面都取得较大成绩。 云南省普通高中学生成长记录学生自我反思与评价 高三年级上学期 本学期，我自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，能以一名团员和班干部的标准要求自 己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。 我勤学好问，在高三学年学习生活中取得了较大进步，并做到了 各科的均衡发展。 高二上学期生活很快要过去了，我觉得这一学期很紧张，不仅要忙期末考试而且还要忙会考。这使我忙得不亦乐乎，结果期末考试考的不是 很理想。主要原因是英语、语文考的不好，所以我打算在寒假里把文科补上，并且其它科我也会查缺补漏。争取在下学期开学时追上其他同 学。希望下个学期在学习方面取得明显进步。我会永不满足，去攀登知识的最高峰。 签名： 徐丽娜 日期： 2012/1/20 签名： 徐丽娜 日期： 2012/6/9 云南省普通高中学生成长记录学生自我反思与评价 高一年级上学期 一个学期的寄宿制生活，使我能够适应高中的学习和生活，与同学和老师建立了融洽的关系，认真遵守学校的一切规章制度，上课专心听讲 ，认真完成作业，积极参加学校的文体活动。我学习态度端正，有学习的主动性。对自己不知道的东西有很大的兴趣和好奇心。我有自己明 确的目标。我会经常进行自我反思和总结，不断弥补自己的缺点。 我热爱祖国，关心国家社会大事，有正确的人生观，价值观和世界观。 有公民意识，有社会责任感，能对自己的行为负责。我懂得生命的宝贵，会珍惜和爱护自己的生命，也会主动去实现自己生命的价值。 云南省普通高中学生成长记录学生自我反思与评价 高一年级下学期 一学期以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事 求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家 大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研。通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学 习榜样。 云南省普通高中学生成长记录学生自我反思与评价 高二年级上学期 高二上学期生活很快要过去了，我觉得这一学期很紧张，不仅要忙期末考试而且还要忙会考。这使我忙得不亦乐乎，结果期末考试考的不是 很理想。主要原因是英语、语文考的不好，所以我打算在寒假里把文科补上，并且其它科我也会查缺补漏。争取在下学期开学时追上其他同 学。希望下个学期在学习方面取得明显进步。我会永不满足，去攀登知识的最高峰。 签名： 徐丽娜 日期： 2013/2/6 签名： 徐丽娜 日期： 2013/7/6 签名： 徐丽娜 日期： 2013/1/8 高二上学期生活很快要过去了，我觉得这一学期很紧张，不仅要忙期末考试而且还要忙会考。这使我忙得不亦乐乎，结果期末考试考的不是 很理想。主要原因是英语、语文考的不好，所以我打算在寒假里把文科补上，并且其它科我也会查缺补漏。争取在下学期开学时追上其他同 学。希望下个学期在学习方面取得明显进步。我会永不满足，去攀登知识的最高峰。 云南省普通高中学生成长记录学生自我反思与评价 高二年级下学期 我严格遵守中学生守则和中学生行为规范，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而 且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，我将努力完善自我，提高学习成绩，各 方面都取得较大成绩。 云南省普通高中学生成长记录学生自我反思与评价 高三年级上学期 本学期，我自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，能以一名团员和班干部的标准要求自 己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。 我勤学好问，在高三学年学习生活中取得了较大进步，并做到了 各科的均衡发展。 云南省普通高中学生成长记录家长反馈意见表 高一年级上学期 感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居。孩子表现很好 ，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。 云南省普通高中学生成长记录家长反馈意见表 高一年级下学期 孩子能够团结同学，互相帮助，共同进步。在交流中有自己的想法，并能够很好的与同学交流。乐于助人，待人友善，能尽量帮助干家务，生 活简朴，不攀比。做事认真踏实，追求尽善尽美。希望以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家多 作贡献 云南省普通高中学生成长记录家长反馈意见表 高二年级上学期 从收到的学习、思想情况手册来看，孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步。但同时存在很多不 足之处，希望老师及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。 把失败留给昨天，把握今天，创造明天。向着自己的目标努力，永不气馁，拼搏到底。 云南省普通高中学生成长记录家长反馈意见表 高二年级下学期 孩子性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；团结同学，具有强大的凝聚力；尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。在今后的 学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！ 云南省普通高中学生成长记录家长反馈意见表 高三年级上学期 经过近三年学校的学习和管理，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德；具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师 、团结同学、热爱集体荣誉；自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点，自立自强。兴趣爱好广泛，积极参加学校 组织的各项文体活动和社会实践活动，德、智、体、美、劳全面发展。乐于助人，待人友善，能尽量帮助干家务，生活简朴，不攀比；做事认 真踏实，追求尽善尽美。希望以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家多作贡献。 从收到的学习、思想情况手册来看，孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步。但同时存在很多不 足之处，希望老师及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。 把失败留给昨天，把握今天，创造明天。向着自己的目标努力，永不气馁，拼搏到底。 签名： 张玉贵 日期： 2011/11/5 签名： 张玉贵 日期： 2012/3/5 云南省普通高中学生成长记录家长反馈意见表 高一年级上学期 感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居。孩子表现很好 ，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。 云南省普通高中学生成长记录家长反馈意见表 高一年级下学期 孩子能够团结同学，互相帮助，共同进步。在交流中有自己的想法，并能够很好的与同学交流。乐于助人，待人友善，能尽量帮助干家务，生 活简朴，不攀比。做事认真踏实，追求尽善尽美。希望以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家多 作贡献 云南省普通高中学生成长记录家长反馈意见表 高二年级上学期 从收到的学习、思想情况手册来看，孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步。但同时存在很多不 足之处，希望老师及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。 把失败留给昨天，把握今天，创造明天。向着自己的目标努力，永不气馁，拼搏到底。 签名： 徐宏 日期： 2012/11/5 签名： 徐宏 日期： 2013/5/5 签名： 徐宏 日期： 2013/12/5 从收到的学习、思想情况手册来看，孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步。但同时存在很多不 足之处，希望老师及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。 把失败留给昨天，把握今天，创造明天。向着自己的目标努力，永不气馁，拼搏到底。 云南省普通高中学生成长记录家长反馈意见表 高二年级下学期 孩子性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；团结同学，具有强大的凝聚力；尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。在今后的 学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！ 云南省普通高中学生成长记录家长反馈意见表 高三年级上学期 经过近三年学校的学习和管理，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德；具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师 、团结同学、热爱集体荣誉；自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点，自立自强。兴趣爱好广泛，积极参加学校 组织的各项文体活动和社会实践活动，德、智、体、美、劳全面发展。乐于助人，待人友善，能尽量帮助干家务，生活简朴，不攀比；做事认 真踏实，追求尽善尽美。希望以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家多作贡献。 云南省普通高中学生成长记录其他事项记录 高一年级上学期 积极参与学校组织的军训活动，表现良好。 学习进步明显，被评为”班级之星”。 云南省普通高中学生成长记录其他事项记录 高一年级下学期 荣获楚雄一中第17届“金色年华”艺术节舞蹈比赛二等奖。 云南省普通高中学生成长记录其他事项记录 高二年级上学期 积极参加校报投稿，文学作品青春年华，携手共度荣登楚雄一中第286期校报。 冬季田径运动会获体育道德风尚奖。 云南省普通高中学生成长记录其他事项记录 高二年级下学期 在楚雄一中第18届“金色年华”艺术节舞蹈比赛中参与班级舞蹈音乐制作、动作指导等活动，荣获三等奖。 云南省普通高中学生成长记录其他事项记录 高三年级上学期 在冬季田径运动会中参与学校排球，篮球比赛，为班级出力，获得第三名。 积极参加校报投稿，文学作品青春年华，携手共度荣登楚雄一中第286期校报。 冬季田径运动会获体育道德风尚奖。 签名： 孙艳秋 日期： 2011/11/5 签名： 孙艳秋 日期： 2012/2/5 云南省普通高中学生成长记录其他事项记录 高一年级上学期 积极参与学校组织的军训活动，表现良好。 学习进步明显，被评为”班级之星”。 云南省普通高中学生成长记录其他事项记录 高一年级下学期 荣获楚雄一中第17届“金色年华”艺术节舞蹈比赛二等奖。 云南省普通高中学生成长记录其他事项记录 高二年级上学期 积极参加校报投稿，文学作品青春年华，携手共度荣登楚雄一中第286期校报。 冬季田径运动会获体育道德风尚奖。 签名： 李汶锦 日期： 2012/11/5 签名： 李汶锦 日期： 2013/1/2 签名： 李汶锦 日期： 2013/5/2 积极参加校报投稿，文学作品青春年华，携手共度荣登楚雄一中第286期校报。 冬季田径运动会获体育道德风尚奖。 云南省普通高中学生成长记录其他事项记录 高二年级下学期 在楚雄一中第18届“金色年华”艺术节舞蹈比赛中参与班级舞蹈音乐制作、动作指导等活动，荣获三等奖。 云南省普通高中学生成长记录其他事项记录 高三年级上学期 在冬季田径运动会中参与学校排球，篮球比赛，为班级出力，获得第三名。 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录研研究究性性学学习习活活动动登登记记表表 （高高一一年年级级上上学学期期） 课题名称 探究日环食 指导教师李毅参加者徐丽娜、李榕彤、起小涵等 学习课时2学分5 活动成 果描述 认识到日全食的原因，观察到了其形成、消失等过程，普及了天文地理知识，并且以结题报告的形式表 现出来。 体验与 收获（ 自评） 通过此次活动观测日全食，我从资料及观察中了解到了日全食的成因及过程，更深入地了解了宇宙 中小部分的天体运动情况，丰富了课余生活，调动了学习兴趣，培养了动手能力，十分有意义。 同学评 价 该同学在本次活动中表现积极，认真协助完成了研究学习，继承和发扬了敢于提问、勇于探索、刻苦钻 研的科学精神，为全组同学的顺利观测作出了重要贡献，也使自身科学素养得到了又一次有效的锻炼。 指导教 师评价 该生在活动研究中表现积极，能与周围同学充分交流，有自己独到的见解，可以发展思维，活跃探究气 氛，对科学有深刻的认识，表现优秀。 指导教师： 李毅 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录研研究究性性学学习习活活动动登登记记表表 （高高一一年年级级下下学学期期） 课题名称数学发展史 指导教师孙艳秋参加者徐丽娜、李榕彤、起小涵等 学习课时2学分5 活动成 果描述 我通过上网、翻阅相关书籍，对相关数学发展过程有了大致了解，对一些重要的数学成就有一些认识， 并且亲自以结题报告形式进行总结。 体验与 收获（ 自评） 通过本次活动，我了解了数学发展的大致过程，学会了查找、归纳资料的方法，并在激烈的学习讨论中 发现了过去学习数学的错误，认识到学习数学的意义与价值，对学习数学有了更大的兴趣与信心。 同学评 价 在此次活动中，张惠美同学积极主动地完成了任务，为活动的顺利进行起到了积极作用，相信她在本次 活动中获益匪浅。 指导教 师评价 该生活动目的明确，探究思路清晰，对学习探究活动的兴趣浓厚，了解深入，值得表扬。 指导教师： 孙艳秋 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录研研究究性性学学习习活活动动登登记记表表 （高高二二年年级级上上学学期期） 课题名称少数民族饮食习惯及特点的探究 指导教师唐荣参加者 徐丽娜、李榕彤、起小涵等 学习课时5学分5 活动成 果描述 通过查找相关资料和访问，了解了彝族、白族、傣族等少数民族的饮食习惯和特色食品，认识到饮食文 化也是少数民族文化的重要体现，并用文字的形式总结。 体验与 收获（ 自评） 通过此次活动，让我更加体会到多彩的民族文化和饮食文化是接近生活的，也是最能体现名族生活的方 面之一。这次活动丰富了我的知识，开拓了我的视野，使我对我国是一个多民族的国家有了更深刻的理 解。 同学评 价 在研究性活动中积极参加，乐于探究的精神，并且善于与同学合作，分工明确，共同完成小组任务。 指导教 师评价 同学们将学习活动组织得井井有条，共同合作，分工明确，人人参与。 指导教师： 孙艳秋 云云南南省省普普通通高高中中学学生生成成长长记记录录研研究究性性学学习习活活动动登登记记表表 （高高二二年年级级下下学学期期） 课题名称红楼梦人物形象分析 指导教师蔡慧晶参加者徐丽娜、李榕彤、起小涵等 学习课时2学分5 活动成 果描述 通过对红楼梦中众多栩栩如生的人物形象的探索研究，感受到红楼梦中博大精深的美，对于女性的 美，对于那个时代的审美观念有薪的认识。 体验与 收获（ 自评） 此次活动中，我与同伴合作交流，共同完成了有关中国四大名著之一的探究任务，学到了很多课堂以外 的知识，也获得了快乐。 同学评 价 在研究性活动中积极参加，乐于探究的精神，并且善于与同学合作，分工明确，共同完成小组任务。 指导教 师评价 该同学在此次的研究性学习过程中，表现突出，认真地按时按量地完成课题研究和任务，并取得