2016年“两基”复查工作的自查报告

1 / 9 2016 年 “ 两基 ” 复查工作的自查报告 镇位于 区西山片区，是集山区、少数民族为一体的山区乡镇。这里自然条件比较恶劣，立体气候比较明显，经济文化落后。 镇下辖25 个行政村，共 36450 万人，其中农业人口 35155 万人。全镇有初级中学 2 所，完小 25 所，初小 1 所，教学点 2 个。近年来，镇党委、政府把教育摆在优先发展的战略地位，抢抓希望工程、扶贫开发、移民搬迁、远程教育、布局调整等发展机遇，坚持高起点规划、高标准施工、高质量要求，使我镇教育面貌发生了历史性的 改观。 一、 “ 两基 ” 指标完成情况 (一 )“ 普九 ” 达标情况 1、普及程度 (1)初等教育阶段适龄人口入学率： 小学 7 12 周岁适龄人口 2854 人 (不含 7 12 周岁残疾儿童 16 人 )，其中在小学 2840 人，政策允许隔年招生 14 人，应入学 2840 人，已入学 2840 人，适龄儿童入学率 100%;小学 7 12周岁适龄人口 2854人，小学在校生 3412，小学毛入学率 %。 7 12 周岁残疾儿童 16 人，在小学 15 人，丧失学习能力政府准予免学残疾 儿童 1 人，应入学 16 人，已入学 15 人，残疾适龄儿童入学率 %。 2 / 9 (2)初级中等教育阶段人口入学率： 13 15周岁人口 1906人 (不含 130 人 )，初中在校生 2192 人，初中毛入学率为 115%;初中学龄少年在校学生计 1906 人 (不含残疾少年人数 10 人 )，其中初中学龄少年在小学就读 386 人，在初中就读 1520 人，学龄少年净入学率为 100%。 13岁残疾少年共 10 人，丧失学习能力政府准予免学残疾少年 1 人，在小学 1 人，在初中 8 人，应入学10 人，已入 学 9 人，残疾适龄少年入学率为 90%。 (3)初等教育在校学生年辍学率与巩固率： 小学二至六年级因小湾电站淹没区居民户口搬迁，致使学生因家庭户口迁移而随户口转出至 区潞江镇小平田就读 27 人。无辍学学生，辍学率为 0，巩固率为 100%。 (4)初级中等教育在校学生年辍学率与巩固率： 08 09 学年初在校学生 2136 人，年末在校生2119 人，辍学 17 人，辍学率 %，巩固率为 %。 (5)15 周岁人口初等教育完成率和文盲率： 15 周岁 人口 628 人，完成初等教育 628 人，完成率 100%，文盲率为 0。 (6)17 周岁人口初级中等教育完成率： 17 周岁人口 506 人，完成初级中等教育 506 人，完成率为 100%。 3 / 9 2、师资水平 我镇现有中小学专任教师 277 人。小学专任教师 181 人，学历合格 178 人，学历合格率为 %，其中取得本科学历 23 人，专科 114 人，中师中专及高中学历 41 人，初中及以下 3 人。中级职称 63 人，初级职称 110 人，未评级 (即特岗教师 )8 人。当年小学新补充教师 7 人，学历合格 7 人 ，学历合格率 100%。小学校长 25 人，都符合任职条件，合格率100%;参加岗位培训 20 人 ,培训合格 20 人，培训合格率为100%。初中专任教师 96人，学历合格 96人，学历合格率 100%。其中取得本科学历 73 人，专科 23 人。高级职称 1 人，中级职称 11 人，初级职称 70 人，未评级 14 人 (即特岗教师 )。初中当年新补充教师 10 人，学历合格 10 人，学历合格率100%。中学校长 2 人，都符合任职条件，合格率 100%。 3、办学条件 (1)学校设置：我镇共设初级中学 2 所，完小 25所，初小 1 所，教学点 2 个。一所初级中学及三所完小设在镇政府所在地。 (2)校舍、课桌、实验仪器：中、小学生均教学用房、课桌椅配备、教学仪器配备都已达标 ;其中中小学实验教学普及率为 100%;初中占地面积 43333 平方米，生均占地平方米，初中校舍建筑面积 11338 平方米，生均校舍面积平方米，当年排危 656 平方米 (已列入 区 2016 排危指4 / 9 标 )，现无危房，危房率为零 ;小学占地面积 76454 平方米，生均占地平方米，小学校舍建筑面积 20517 平方米 (其中当年新增建筑 2386 平方米 )，生均校舍面积平方米，当年排危4063 平方 米 (已列入 区 2016 排危指标 )，现有危房 3978平方米，危房率 %。 (3)图书：初中共有图书 22626 册，生均册 ;小学共有图书 35530 册，生均册。 (4)计算机：小学有计算机共 55 台，其中教学用机 37 台，在校生 3412 人，教学用人机比为： 1;初中有计算机共 85 台，其中教学用机 80 台，在校生 2192 人，教学用人机比为 :1。 4、教育质量与人才培养 镇所有中、小学校都按国家和省的计划开齐课程，开齐率 100%，操行综合评定合格率 100%。初中毕业生 648 人，小学毕业生 650 人，实际毕业率都 100%，体育合格率都 100%，初中毕业生全科合格人数 648，合格率 100%;中、小学各校都开展体育运动会，举办率 100%。 16 18 周岁人口为 1592 人 (不含残疾 3 人 )，在初中就读人数为 263 人，初中毕结业 (或肄业 )回家人数为1182 人，在高中就读人数为 140 人，高中阶段毕结业人数为7 人。近三年来我镇共有 52 位高中应届毕业生，考入省内外各重点大专 (含本科 )院校进行深造，为国家与民族输送了一5 / 9 批批有用人才。 (二 )扫盲工作达标情况 1、在镇党委政府和上级主管部门的正确领导下，一九九六年我镇高标准扫盲得以验收合格，并得到区委区政府嘉奖。经过近十二年的努力，我镇基本扫除青壮年文盲工作成效显著。到 2016 年 9 月低，我镇共有青壮年农业人口23431 人，其中非文盲人数为 23431 人，非文盲率 100%;非农业人口 714 人，非文盲人数 714 人，非文盲率 100%。 15 24岁 5759 人，非文盲人数为 5759 人，非文盲率 100%。近三年脱盲 330 人 (其中 2016 年扫除文盲 150 人 )，无复盲现象。 2、 镇镇内设有成技校一所，达省定一类标准 ;村成技校 25 所，专门用于成人教育工作，为全镇的青壮年扫盲工作提供了有力保障。 二、主要成绩和基本做法 (一 )履行政府职责，加大教育投入，改善办学条件。 按照区政府的统一规划，理顺了教育管理体制，镇长直接抓教育，同时又配备了一名镇委班子成员协抓教育，中心学校人员负责全镇的教学业务。加快学校的布局调整工作实施，进一步优化教育资源。抢抓机遇，争取项目。于 2016 年初自筹资金近 4 万元，在全镇两所初中安装 2 个微机室，共 77 台电脑， 2 个多媒 体教室。小学装备农村中小6 / 9 学现代远程教育地面卫星资源接收站教室 32 个，成套教学光盘 48 套。远程教育网络覆盖全镇，实现了教育手段的现代化。 2016 年由当地党委政府安排镇级财政教育准予支付资金 60 多万元配合明德学校建设项目成功建盖了 明德小学教学楼。 2016 年在当地党委政府及中心学校相关领导的多方协调和努力筹措下，在 镇中心学校成功建成一个能容纳 200 人的多媒体报告厅和一个具有 19 台机子的计算机教室，为 镇教育现代化和信息化起到了添砖加瓦的作用。多年多年来陆续投入资金，购买了一大批图书、仪器，使学校内部设施 更加完善。 (二 )实现内涵发展，努力提高教学质量。 组织教师参加学历进修，继续教育、新课程学习、教学交流，提高了教师整体素质。组织学生参加书法、绘画、唱歌、手工制作、演讲比赛、学科竞赛、运动会、广播操等才艺大赛，促进了学生的全面发展。鼓励教师制作课件、撰写论文、开展课堂教学竞赛活动、申报教研课题等，教研工作深入开展。在稳步实施常规教学的同时，学习推广外地教改经验，探索教育管理模式，实现教学管理创新：对教师教学业绩采用及格率 +优秀率 +平均分 +入围率 “ 三率一分 ” 考核评价办法，对学生进 行综合素质评定 ;教师活工资与教师工作业绩挂钩，调动激发了广大教师干事创业的积极性 ;大力开办家长学校，实现了家庭教育与学校教育的协调发展 ;7 / 9 在区组织的各种教学活动中，我镇师生均取得了较好的成绩。在电教方面近年来共有 40 多位教师撰写、制作的农村中小学远程教育论文、教学设计、多媒体课件获省、市、区级奖 ;两位教师执教的录像课获省级奖。两名学生电脑作品获市级奖。 (三 )加强内部管理，提高规范化水平。 在中小学生中开展守则、规范背诵活动，以背促用。在中小学师生中开展国情、理想、公民思想 道德建设教育，以及 “ 八荣八耻 ” 荣辱观教育。促使教师对中小学教师职业道德规范和先进人物的学习 ;禁止体罚和变相体罚学生行为，改善师生关系，构建和谐校园。 “ 安全大于一切，安全高于一切，安全重于一切，安全压倒一切 ” ，不断强化校长、教师的安全意识，各校成立了安全工作领导组织，建立了安全工作长效机制，分解目标，落实责任。提出防水、防火、防电、防煤气中毒、防意外伤害并举，交通安全、饮食安全、消防安全、财产安全、校舍安全等 20 防。学校、社会、家庭三结合，形成齐抓共管的工作局面。严格按照上级收费政策收费，坚决治理教育乱收 费现象。设立公示栏和意见箱，实行 “ 校园开放日 “ 制度，校园对外开放，增强工作透明度，接受各方面的监督。加强校园文化建设。开展各种体育活动、疾病预防和健康检查，落实 “ 健康第一 ” 思想。对教师进行核编定岗，校长竞争上岗，教师全员8 / 9 聘任，签订聘用合同，实行目标管理。清理在编不在岗教师，使其返回教学岗位。 (四 )强化 “ 控辍保学 ” 责任制。 我镇 “ 控辍保学 ” 工作实行双交双接制度。我镇根据地域情况把 25 个村划成 2 个片区，党委政府的主要领导分片负责，一般干部分村负责，村干部具体负责。与 “ 控辍保学 ” 工作 紧密挂钩，把 “ 控辍保学 ” 的各项任务、指标与镇、村干部、校长、教师的履职考核结合起来。 1、实行人数交接。镇政府于每年 8 月上旬将初一新生入学通知书以镇政府名誉发到家长手中，并将入学花名册和入学时间通知辖区内各村民委员会 ;由校长、村主任、家长领着全部小学毕业生到保四中与老营中学报到注册入学。 2、 “ 实行双线承包 ” 。镇人民政府与村民委员会签订 “ 两基 ” 巩固提高工作责任书 ;中心学校与中、小学签订 “ 两基 ” 巩固提高工作责任书。将 “ 两基 ” 巩固提高工作责任划分到人。 三、当前存在的问 题和困难 (一 )排