试论标点符号在鲁迅作品中妙用.doc

试论标点符号在鲁迅作品中妙用 摘要：标点符号是作者思想感情的补白、作品艺术的升华，是字面语言的中止及感情的延伸，其含蕴隽永、意味无穷，妙用之处屡见不鲜，增强了语言的表达效果。本文旨在谈谈自己理解鲁迅作品中标点符号运用的意义的一点体会。关键词：破折号引号省略号毋庸置疑，鲁迅的作品以其深邃的思想哲理和精湛优美的语言艺术，在中国现代文学史上留下了浓墨重彩的一笔，独树一帜，影响深远，倍受读者的青睐。其作品有的能提高人们的思想觉悟，培养高尚的道德情操，增强民族自尊心和自信心;有的能唤起人们反对愚昧、残暴、虚伪和自私的决心;有的是深刻揭露和批判腐朽反动的封建制度和封建文化。其高超的艺术成就，不仅表现在语言的精练生动、构思的巧妙独特、思想意蕴的含蓄深厚，以及形神毕肖、性格鲜明的人物塑造上，也与作者在标点符号的运用上独具匠心不可分。鲁迅作品的标点符号，是作者思想感情的补白，作品艺术的升华，是字面语言的中止及感情的延伸，其含蕴隽永、意味无穷，妙用之处屡见不鲜，增强了语言的表达效果。本文旨在谈谈自己理解鲁迅作品中标点符号运用的意义的一点体会。一、破折号的运用之巧妙鲁迅的破折号用得灵活，使读者阅读后受益匪浅，思索未尽。其用法有以下几类。 作冒号用，有时还与冒号同用。“然而同窗们到院里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——‘人都到那里去了!’”(从百草园到三味书屋)例中的破折号有冒号的作用，用于提示各自的下文。2、表示注释或补充。“什么时候?——昨天夜里，或者就是今天罢。——我说不清”(祝福)。这里的破折号是对前面整句“什么时候”意思的解释补充。3、表示声音的延长。“小柱——你坐着，不要到这里来。”“他们走不上二三十步远，忽听的背后‘哑’——的一声大叫;……”(药)以上两处表示华老栓和看杀人的人们的声音的延长。此外，还有表示意思的转折、插注、启迪思维的作用。4、表示总括收束上文。“……改为一味求神拜佛，忧古伤今——却也是事实。”(中国人失掉自信心了吗)这里的破折号就表示总括收束上文，说明中国人并没有全部失掉自信力。二、引号的运用之精心引号在鲁迅的杂文中，能让读者从字里行间窥视到反动文人、反动政客的无耻嘴脸，用于小说和散文中，反映了“我”对童年和乡村生活的思念之情。其作用1、能够创造讽刺氛围。“这种奖赏，不要误解为‘抛来的’东西，这是‘抛给’的，说得冠冕些，可以称之为‘送来’，我在这里不想举出实例。”(拿来主义)这里的“抛给”加上引号，启迪读者深思，营造了幽默讽刺的氛围，有力地揭示了主子与走狗之间的关系。2、能够准确理解文意。“好个‘友邦人士’!日本帝国主义的兵强占了辽东，炮轰机关，他们不惊诧;……在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了!”“友邦惊诧”论)上例是一组排比句，其意思更能理解、更能剖去“友邦人士”的画皮，增强了语言的表达效果。三、省略号的效果之奇特在鲁迅的作品中，省略号用得最多的是小说孔乙己。这篇小说省略号的运用有十多处之多，有以字传神、字字显意的艺术效果，其作用大致可以归纳为四类： 表示思索在进行。“对呀对呀!……茴字有四样写法，你知道吗?”例句反映说话断续，表示赞赏后思索新问题。“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”这里两处省略号，造成了句子间较大的空隙，表现了孔乙己在短衣帮的“攻击”面前，为达到替自己辩护、反对对方的目的而极力思索。“打折啦怎么呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了。”这里的省略号表示喝酒人在思索事情的结果，由于孔乙己是一个多余的人，人们对他的实情不关心，“许是死了”是喝酒人思索后想出来的，从而反映了孔乙己地位的低下、周围群众的麻木。2、表示思维的跳跃。“读过书……我便要考你一考，茴香豆的茴字，怎么写的?”“我便考你一考”是孔乙已经历了思维跳跃后说出来的。3、表示内心的矛盾。“跌断、跌、跌……”这里表示话未说完，反映了孔乙己想说下去，找不到适当的话为自己辩解的矛盾。4、表示因被抢白而话未说完。“你怎么这样凭空误人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”当酒客故意揭孔乙己偷东西时，他要极力争辩，但话刚说出口便被打断了。另外,故乡中省略号也用得颇具心计。“这一点干青豆是咱家晒在那里的，请老爷……”剧中的省略号是对话省略，传递人的神情，从而使读者想象到中年闰土来看望“我”时，那种因地位不同而感到拘谨，又因家境贫寒拿不出像样的礼品而难堪的神情，给人留下了深刻的印象，较之于直接描写闰土的难堪神态，更令人感触深切。以上是对鲁迅作品中三种标点符号运用的分析。综上所述，标点符号是书面语言中言语主体传达情感信息的特殊表