


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中英语中情态动词的基本用法:can, could 1. 表达“能力”。 2. 表示“许可”。 3. 有礼帽地提出“请求”。(用于疑问句) 4. 谈论“可能性”。 5. 当主语为事物时可以表示“惊异”。 we can use the computer now, but we couldnt two month ago. you can go now. could you be here at eight oclock tomorrow morning? he cant be the manager, for i saw him go to canada yesterday. what on earth can this mean? 在表达“能力”时,可用 be able to 来取代 can。要注意的是:可在 be able to 前加肋动词或情态动词以表达更多的时态或情态,can 或 could 前则不可。 no one is able to do it. ( = no one can do it.) we shall be able to finish the work next week. i havent been able to find any jobs.may might 1. 表示“允许” 2. 请求“许可”(用于疑问句) 3. 谈论“可能性” you may go home now. he said that i might drink some beer. may i watch tv this evening? - may i use you pen? - yes, you may. he may/might come tomorrow.must 1. 表达“义务”、“责任” 。 2. 进行“肯定的推断”。 3. 其否定式 mustnt 表示“(说话人)禁止,不准”;用来代替 may not 表示“不许可”。 everybody must obey the rules. i must go now. this work must be finished as soon as possible. the chinese language must have the largest number of speakers. you mustnt lend the book to others. 在表示“客观需要”时,用 have to 而不用 must。另外可在 have to 前加肋动词或情态动词以构成更多的形式。must 前则不可。 you dont have to worry about that. he had to spend his childhood in hard work, helping his father on their small farm. the students of today will have to how to use the computers.shall should 1. 表示“必要性”。 2. 征求“意见”或“看法”,请求指示。 3. 主语为二、三人称时,表达说话人强烈的意志和决心,有威胁或震慑听话人的作用。 we should be strict in all our work. where shall i wait for you? shall we start the meeting now? tell him that he shall have the book tomorrow. you shall do as i say. young people should learn how to use computers. 在表示“必要性”时,可用 ought ot 来代替 shall,语气更正式一些。will would 1. 表示“必然性”。 2. 表达“意愿”或“意志”。 3. 询问对方的意愿或提出请求。(用于疑问句) fish will die out of water. everyday she would get up at 6:00 and light the fire. i will tell you all about it. well help him if he asks us to. i wont go home now. i promised tha
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025如何编写租赁合同
- 5.1 方程说课稿2024-2025学年人教版数学七年级上册
- Unit 3 Sports and Fitness 单元整体教学设计-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第一册
- 2023八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section A 第2课时 (3a~4c)说课稿 (新版)人教新目标版
- 2025年车辆运输与车辆检测认证服务合同模板
- 旅游代收代付服务合作协议
- 高端社区便利店特许经营承包协议
- 《三份教育培训机构加盟合同条件比较与市场布局》
- 个人教育培训机构投资连带责任保证贷款协议
- 南京XX科技公司向南京XX小额贷款公司借款合同
- ISO 22000-2018食品质量管理体系-食品链中各类组织的要求(2023-雷泽佳译)
- 卡巴斯基应急响应指南
- 理财规划大赛优秀作品范例(一)
- 2023年四川能投筠连电力招聘笔试参考题库附带答案详解
- 护理管理组织结构与设计
- 静配中心清洁消毒考核试题
- 一级烟草专卖管理师理论考试题库(含答案)
- 小学数学《分数除法》50道应用题包含答案
- 碳捕集、利用与封存技术课件
- 化工试生产总结报告
- 复句与单句的辨析课件
评论
0/150
提交评论