2011届高考语文图文转换专题复习.ppt

从所供材料角度分为： 1、表格文字转换题； 2、图文转换题； 3、漫画文字转换题。 1、 认真审题，明确要求。 （）注意表头和表脚的文字，弄清楚 图表说明的对象和比较的角度。 （）句式表达的要求：单句，只能有 一套主谓宾；复句，要标明句间的逻辑 关系。 （）字数的限制。 （）题目是否还限定了以某个具体对 象作为答案的主语。 图表转换题答题技巧 2、 仔细认读图表，全面准确捕捉信息。 对图表，学生要认真观察，找出图表中所 含的信息：比较对象、比较角度及项目、 各种数据及变化特点等，要正确分析图表 中所列内容的相互联系，从中找出规律性 的东西。抓信息要全面准确。 图表式：要兼顾图表的各个要素； 坐标曲线图：要抓住曲线变化的规律； 柱状饼式图：要抓住各要素的比例分配及 变化情况； 生产流程图：要抓住事理的时空、先后逻 辑顺序等。 3、 依据题干要求，规范作答。不能出 现语病，在反映事物变化或规律时， 选用词语要准确。 如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长( 加)了”“增加到”“增长了倍”，“与同期相 比，增长”等； 表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减 少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不 能用倍数。 又如表示程度范围的概念：“近一半(约50% 左右)”“大部分(比例约在55%70%)”“绝 大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成” 等。 总之，要根据图表数据变化规律来选 用词语表达。 、根据题目要求和图表内容复 核答案，看有无遗漏、多余、误 推或表述不详等错误。 二、图文转换题 例1：下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人 ”的图形，试根据这一会徽，完成下列题目： 1、请用简洁的语言概括说明画面： 2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可） 三、漫画文字转换 记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对 人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮 及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因 后果及发展趋势。 寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材 的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象 。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想， 注意画面形象的类比象征义。 23仔细观察右面这 幅漫画，按要求作答。 （4分） 简要说明你对漫画 内涵的理解。（2分） 答： (2)为漫画拟定一个 标题。(不超过10个字) 注意：不能以“无题 ”为题。(2分) 答： 漫画类题目的解题思路 第一步：审题,读画面，明白画中有什么 (主要内容) 1）看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”， 可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么 ，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样 就容易弄清漫画的寓意所在。 2）看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸 张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观 点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画 面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因 此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。 3）看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意 赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时， 要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中 所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥 匙。 4）看夸张处。漫画为了说明某种观 点，常常对人物行为或场景描绘给以 变形夸张，以引起观者共鸣。因此， 解漫画题时要注意分析漫画的夸张之 处。夸张之处往往就是漫画的弦外之 音，是漫画所要表达的寓意所在。 第二步：合理想象，丰富画面信息。 想象补充画面信息主要是借助漫画提供的情境， 丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。 第三步：类比联想，探究画面寓意。 类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息 跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类 比中明晓漫画寓意的过程 。 请根据漫画内容 设计一条公益广告语 。要求：体现画意， 通俗易懂，有一定文 采。（不超过16个字 一、单幅漫画: 参考答案: （1）一吸足成千 古恨，请远离毒品 （2）不吸不知道 ，一吸就完了 请勿试毒 （3）远离毒品不 尝试，你好我好大 家好 （1）主题要明确。 （2）用语有分寸。 （3）表达现文彩。 不着边际贪污有损健 康，请勿尝试 更换主题吸烟是慢性 自杀，请珍重自己 转换主题尝试是丰富 人表现，但要拒绝尝试毒 品 打擦边球不要站在毒 字上吸气，否则你会中毒 反语不当一次尝试， 你就会得到永远的解脱 “绝不能以吸毒来解决 人口问题”，“要吸毒 ？你是忘了鸦片对国人 的残害了！”，“一旦 跳进毒坑，你将死无葬 身之地”，“想吸就吸 吧，只要你不怕变成白 骨精”，“要吸毒品， 就用你的骨头来交换” ，“想死吗，那就跳进 毒品绞肉机吧” “不要以身试毒”，“ 不要尝试让你死亡的毒 品”； 可巧用修辞请勿尝 试，毒是死神的化身。 可化用名句劝君莫 染吸毒瘾，独留白骨向 黄昏。 可移用广告远离毒 品不尝试，你好我好大 家好。 画面：拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进，观察着 方向，但却没有看见脚下的地洞。明眼的小狗都掉入洞 中，而盲眼的小狗却可绕过地洞安全而行。寓意考生应 从好高骛远、盲目跟从两方面考虑。 寓意：告诫人们勿眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前 进。 A、描述这两个画面，正确表现画面的内容，主 要用描写的手法，要求内容具体，描写生动，200 字左右。 B、从下面两个题目中，任选一个，联系上面漫 画的内容，展开议论。不少于500字。 要学会关心别人谈回报 二、连环漫画 分析这类漫画的内涵， 要在仔细观察每个画面的基 础上，展开合理的想象，补 出画面之间的空白，构成一 个简单的故事，从而把握漫 画的寓意。 故事情节：妈妈把鱼头留 给自己，把鱼身让给年幼 的儿子；儿子长大后，又 把鱼头让给母亲，自己享 用鱼身。 妈妈给儿子的是爱心，儿 子回报母亲的则是狠心， 无情无义，没有良心。联 想现实生活，可知漫画意 在讽刺一些人道德沦丧， 享受第一，无孝敬老人之 心。 从谈回报角度，可得出“要有 孝敬之心，不可恩将仇报”； 从教育的角度，可得出“母爱更 要体现在对儿子的教育上，要教 会子女应有的品质关心他人 ，孝敬老人” ；从比喻角度， 隐射一些留学生贪图国外的安逸 富贵，忘了祖国。 六.（60分） 仔细观察下面给六指做整 形手术和截错了两幅 漫画，完成3233题。 32.用说明文字介绍两幅漫 画的画面内容。（20分） 33.在一次漫画欣赏会上， 对这两幅漫画，有人说这幅 好，有人说我喜欢那幅，那 么你呢？请以“我更喜欢漫 画 ”为题，写一篇议 论文，表达你的看法。（ 40分） 三、组合类漫画 几幅漫画组合在一起，一定 存在某种关系，要通求同存 异寻找出几幅漫画间的联系 点，这个点就是组合画的立 论所在。 两幅漫画取材相同，都是 医疗事故。主题同为借讽 刺害人“庸医”来鞭挞那 些如“庸医”般的人。 从职业角度看：要学真知识