实习手册.doc

河北地质职工大学学生顶岗实习手册 系部： 专业： 班级： 学号： 姓名： 河北地质职工大学编印填表说明1、本实习手册中表格可从学校网站下载，请勿改动本文档的格式、表格、字体、段落、边距等。2、“学号”栏请写完整学号，如：0713050216。3、“班级”栏请填写完整班级名称，如：08区调、08地测4、“专业”栏，请填写完整专业名称，如：区域地质调查及矿产普查、地籍测绘与土地管理信息技术专业等5、纸质文件请保持页面干净整洁，字迹工整。6、电子文档文件名，请在原文件名后加上姓名、班级。7、学生顶岗实习报告资料，纸质文件、电子文档均交给指导老师。8、如有疑问，请联系各系部办公室，电话：地质系工勘系学生顶岗实习管理规定 为贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定（国发200535号）以及教高200616号关于全面提高高等职业教育教学的若干意见精神，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，继续深化工学结合的“2+1”人才培养模式改革，加强学生顶岗实习管理，确保顶岗实习的质量和效果，加强对参加顶岗实习学生的指导并强化各部门管理职责，特制定本规定。一、落实顶岗实习岗位的原则1、顶岗实习单位和岗位的落实以学校推荐为主，学生自主寻找为辅。为与预就业相衔接，鼓励学生自主寻找和选择顶岗实习单位和岗位，对于不愿自主寻找以及无力找到实习单位的学生，由各系部帮助其解决,保证顶岗实习教学工作的正常开展。2、实习岗位为与本专业对口的或者其业务性质与专业相关的企事业单位相应岗位。3、用人单位与产学合作单位相结合、以用人单位为主的原则。各系落实的顶岗实习企业为用人单位和产学合作单位，要以用人单位为主。二、顶岗实习的时间与安排1、学生参加顶岗实习时间原则上安排在第三学年。具体时间安排如下：5、6月为顶岗实习岗前准备阶段，安排岗前教育，确定顶岗实习单位和岗位等；6、7月次年6月，为顶岗实习、预就业和实习总结报告撰写阶段。三、顶岗实习的组织与管理1、顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与，校企共同管理，企业居于主导地位。2、学校成立顶岗实习工作领导小组，领导小组由学校分管教学的副校长、教务处负责人、学生处负责人、就业指导中心负责人和各系部主任组成，学校分管教学的副校长任组长。各系成立顶岗实习工作小组，由系主任、系支部书记、副主任、辅导员和专业教师组成，负责顶岗实习的组织管理和实施工作,系主任为第一责任人。3、学生进行生产性顶岗实习前，必须按规定办理缴费注册手续。未按规定缴费注册者，不能取得生产性顶岗实习资格。4、对有课程补考的学生，原则上在课程补考通过后安排顶岗实习。确因特殊原因安排顶岗实习的，必须在学校规定补考时间内返校考试。5、对顶岗实习的学生实行双重指导。各系在安排校内教师指导学生顶岗实习的同时，还要聘请企业技术骨干为兼职教师，负责学生顶岗实习的组织管理、技能训练等工作。6、学生顶岗实习前，各系要对学生进行安全教育，落实安全保障制度。组织安排学生实习，要严格遵守国家有关法律法规，为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习环境。7、采取两级管理制度。指导教师定期检查指导。各系要安排专门人员通过电话、网络在线等各种方式对顶岗实习学生进行定期检查，了解情况，解决问题。班组自我管理。学生生产性顶岗实习期间，同一个单位有三名（含三名）以上学生的，须成立实习小组，并选任组长，组长负责管理实习日常事务，并定期向指导教师、辅导员和企业相关人员汇报本小组实习、生活和思想情况，如发生突发事件要在第一时间向辅导员和企业相关人员报告。四、顶岗实习要求1、顶岗实习是专业人才培养方案规定的重要教学环节。毕业班学生应根据统一安排或自主寻找实习岗位，完成顶岗实习任务。顶岗实习过程中考核不合格者，不能毕业。2、实习时间不能少于16周(以实习单位接收函起止日期计算)，擅离岗位未经学校同意者，按实习不合格处理。3、无正当理由不得自行离开实习单位。若由于顶岗实习单位单方面原因确需离开，必须报请系实习工作小组，由辅导员与顶岗实习单位联系证实后，报系批准，方可办理相关的离岗手续，并调换到新的顶岗实习单位，不允许先离岗后报告。4、到岗后第二天报告校内辅导员;至少每周一次通过电话、qq、短信、网上留言等多种方式与校内指导教师保持联系。5、遵守国家法律法规，不得参与一切违法犯罪活动。6、遵守实习单位的各种规章制度及安全生产管理制度，服从实习单位的生产安排，虚心学习，吃苦耐劳，团结协作，克服困难，完成各项实习任务。7、按时、准确、客观、完整地填写学生顶岗实习手册中的各种表格、周记(或日记)，完成“顶岗实习总结报告”。8、遵守学校的各项规章制度，关注学校网页，及时了解和掌握学校及专业的相关要求，确保实习圆满完成。9、实习学生必须在规定时间内将学生顶岗实习手册上交到系内，以作为毕业实习成绩考核依据之一。10、所有实习学生在实习过程中有协助学校做好毕业生跟踪调查、专业人才需求调查等工作的义务。违反上述要求之一的学生，其实习成绩记为不合格。并取消该生当年度的毕业生资格。五、顶岗实习成绩评定 1、顶岗实习成绩构成实习成绩=实习单位指导教师评价*60%+校内指导教师评价40%(平时表现+实习周（日）记+实习报告)。最终成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格五等进行评定。 2、顶岗实习成绩评定内容实习单位指导教师评价:对学生顶岗实习期间的职业素质表现、职业能力和工作业绩进行评定。校内指导教师评价:对学生顶岗实习期间的履行学校相关规定和毕业实习要求表现和实习周记、实习总结报告进行评定。 河北地质职工大学 顶岗实习基本情况表实习单位名称联系人地址联系电话实习部门实习岗位实习指导教师基本情况（校外兼职）姓名性别出生年月联系电话学历参加工作时间单位任职任职时间专业技术职称发证单位及时间职业资格等级发证单位及时间教学进修项目名称时间及地点派出部门电子邮箱学校指导教师基本情况所在部门联系电话职务/职称电子邮箱实习时间年 月 日 年 月 日实习过程及内容概要：企业指导教师签名： 学生顶岗实习周记 日期： 年 月 日星期 实习项目： 实习地点： 实习记录写作要求： 1内容要真实具体。（1）内容具体包括实习项目、日期、实习内容摘要、心得体会、建议等几个部分。 （2）内容必须反映实习工作。（3）内容必须真实。（4）内容要有选择性。不要把日记写成“流水帐”，要选择有意义和有价值的事情来写。2重点突出、条理清晰。3、语言简洁、通俗易懂。注：顶岗实习记录每周一次学生顶岗实习总结报告格式要求:1、题目：黑体加粗，字号182、正文:宋体，四号，1.5倍行距内容要求:1、实习期间的表现与工作态度2、主要完成的工作内容或成果3、业务收获和体会4、存在的问题和不足5、附工作现场或有企业标志的照片1-3张6、字数不少于2000字河北地质职工大学学生顶岗实习鉴定表姓 名班 级实习单位实习时间指导教师评价（从以下几个方面）：工作态度 优：主动积极地承担工作，反应迅速，不用督导也能全面地完成工作；良：能主动承担工作，能完整的完成工作，偶尔需要督导；中：能够完成分配的工作，需要较多的督导；及：安排的工作需要密切监督；不及：工作表现对其他同事的士气造成了不良影响。工作质量 优：经常有超过预期要求的工作绩效；良：仅需较少指导就能完全实现工作目标；中：在工作中需要一定的指导，大多数工作能够实现即定工作目标；及：虽经指导但改进不明显，工作质量目标总有一定差距；不及：虽经指导，错误时常发生。工作效率优：经常提前完成工作；良：有时能提前完成工作；中：安排的工作基本上能在限定的时间完成；及：有时由于个人原因不能按时完成工作；不及：经常不能按时完成工作。团队合作优：积极主动协助他人工作，善于帮助同事朝目标努力；良：能够比较主动地协助他人工作，愿意帮助他人实现目标；中：能够应要求协助他人工作；不及：合作意识或能力不强，较难与他人合作。知识应用 优：自觉补充知识，不局限于实习工作要求的范围，并学以致用，改进工作；良：自觉补充多种知识；中：掌握实习所需知识，并能在工作中加以运用；不及：缺乏学习热情。综合成绩：优 良 中 及格 不及格 指导教师（签字）： 单位（章）： 年 月 日河北地质职工大学学生顶岗实习考核表学生姓名性别专业学号班级实习单位名称地址实习部门实习岗位实习时间年 月 日 年 月 日预就业单位是否在顶岗企业预就业实习单位评价评语：成绩： 指导教师（签字）： 单位（盖章）年 月 日学校评价评语：成绩： 校内指导教师（签字）： 年 月 日顶岗实习总评成绩成绩等第： 专业教研组长签字： 系盖章 年 月 日河北地质职工大学毕业生情况跟踪调查表毕业生基本情况【以下由毕业生填写】姓名性别所学专业参加工作时间工作单位单位地址联系电话邮政编码现任岗位现任职务毕业生工作情况【以下由用人单位填写】工作态度纪律专业技术能力沟通合作能力礼貌礼仪风范整体素质评定获得何种表彰、处分 优 良 中 及 差 优 良 中 及 差 优 良 中 及 差 优 良 中 及 差 优 良 中 及 差您对我校毕业生的综合评价及对我们学校专业建设和人才培养规格有何建议：单位签章 年 月 日为了推行教育改革，为社会培养更多优秀人才，现特向贵单位调查我校毕业生工作情况。望您能配合我们进行调查，反映该同学的实际工作情况，以便我们不断改进不足，培养符合社会需要的人才。对于您的大力支持我们表示不胜感激！同时为耽搁您宝贵时间而深表歉意！河北地质职工大学12人才需求调查表尊敬的公司、企业领导：为了能比较精确的了解企业对地质人才的需求情况，我们将花费您宝贵的几分钟时间帮助完成本调查表，以使得我们能按照您的需求培养相关人才。