小学校毒品预防教育实施方案.doc_第1页
小学校毒品预防教育实施方案.doc_第2页
小学校毒品预防教育实施方案.doc_第3页
小学校毒品预防教育实施方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

毕节市双山新区金海湖以麦小学“毒品预防教育”实 施 方 案 根据国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知、教育部中小学生毒品预防专题教育大纲及市教育局、双山新区政法委的有关文件精神,为推进学校毒品预防教成立毒品预防教育领导小组育工作规范化、制度化,强化学校师生毒品预防教育,促进学生健康成长,特成立以麦小学毒品预防教育领导小组。组 长:徐刚(以麦小学校长)副 组 长:徐琴(以麦小学副校长) 黎万江(以麦小学教导主任)成 员:肖琴(以麦小学总务主任) 陈娟(以麦小学大队辅导员)以及各班班主任教师。一、指导思想以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,认真贯彻落实国家禁毒委员会、中央综治办、教育部及省、市、新区有关文件精神,提高对毒品预防教育工作重要性和必要性的认识,切实增强工作的责任感和使命感,把毒品预防教育作为维护教育系统安全稳定的一项重要内容抓紧抓实,为广大师生营造一个和谐、文明、健康的学习环境。 二、措施要求1、进一步完善和加强德育领导机构:建立健全学校毒品预防教育工作领导小组,认真贯彻执行国家制订的开展毒品预防教育工作的方针、政策、法规,将毒品预防教育作为学校德育教育的一项重要内容,在上级的指导下,学校领导小组各司其职,各负其责,层层落实,抓好毒品预防教育工作各个环节。抓活动、抓阵地,充分利用学校宣传阵地发挥校内教育主渠道作用的同时,扩大毒品预防教育的覆盖面,主动与家庭、社会有关部门紧密配合,结合“安全文明校园活动”,开展“无毒学校”和“无毒社区”的创建工作。2、要求各年级、班级把毒品预防教育工作作为德育工作的重要内容。按照学校毒品预防教育工作领导小组部署和要求,制定切实有效的年级、班级毒品预防教育工作计划,每学期配合金海湖警务室组织安排不少于一节禁毒知识专题课和开展一次禁毒宣传的教育专项活动(如禁毒知识竞赛、板报比赛、演讲比赛、图片展等)。3、利用班会课、政治课、校会时间,广泛宣传毒品预防知识,采取课堂教育和校外教育相结合的方式,通过参观禁毒教育基地,戒毒所以及戒毒人员现身说法等形式多样的活动进行警示教育,增加学生拒毒防毒的意识。加强学校禁毒教育基地建设,全面推进学校毒品预防教育工作的开展。 4、征订适合学生阅读的禁毒系列从书及各类宣传资料,做到学校毒品预防教育工作宣传资料:即有珍惜生命,拒绝毒品毒品预防教育挂图,有中国拒绝毒品vcd。每学期要求各班进行一次禁毒专题班会,教导处统一组织安排各班学生观看拒毒主题的vcd。5、密切配合派出所等有关部门开展毒品预防教育工作,主动与社区沟通,营造良好的禁毒氛围和育人环境。每学期举办一次家长学习班,向家长讲授禁品危害和预防学生吸毒等知识,鼓励他们与学校一起,共同努力,构筑防毒拒毒的钢铁长城。以少先大队组织开展少年志愿者义务禁毒宣传,“拒绝毒品进家庭”等宣传教育活动。6、以“626”国际禁毒日为契机,在学校掀起毒品预防教育的高潮,为切实做好“626”国际禁毒日的宣传教育工作开展丰富多彩的课外教育活动,教导处统一组织安排,开展“四个一”活动:即组织读一本禁毒书籍,看一部毒品预防教育专题片,听一场毒品预防教育报告,写一篇禁毒感想文章,通过开展教育活动,提高广大学生对毒品危害的认识,增强自觉抵御毒品的能力。7、建立和落实毒品预防教育工作责任制,进一步加强学校禁毒教育的管理和运作,层层落实,按照学校毒品预防教育工作总体要求,具体做到:“五个都”、“三个抓”、“三个查”、“两个追”、“两要”、“一个坚持”、“一个增强”(五都:人人都参与毒品预防教育工作;人人都认清毒品的危害;人人都自觉抵制毒品侵袭;人人都做义务禁毒宣传员;人人都举报吸毒贩毒。)三抓:抓集会;抓班会;抓家长会。三查:查原因;查苗头;查疑点。两追:追根问底;追踪调查。两要:要作好毒品预防教育的详细记录;要健全规范的档案资料。一个坚持:坚持深入开展禁毒。一个增强:增强做好学校毒品预防教育工作的责任感和紧迫感。8、将毒品预防教育例为学校德育教育工作的重中之中并纳入德育考核内容。政教处制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论