苏教版小语第九册第三单元复习.ppt

第 三 单 元 成语来源 一是书本记载：古 代寓言、古典作品、历 史典故 二是民间口语 8 成语故事 chusngsi （腮帮） h （戳穿）（僧人）（唬人） 戳 腮 僧 唬 矛 mo （矛盾） 读一读： dnmich （清楚） ru （矛盾）（买卖）（锐利） 盾 楚 卖 锐 壁 b （墙壁） 读一读： byn （逼真） （神韵） 逼 韵 读一读： 腾空 墙壁 张口结舌 自相矛盾 逼真 神韵 画龙点睛 惊叹不已 成语对对碰 妙手回春 手舞足蹈 爱不释手 握手言和 情同手足 形容极为兴奋:_ 形容医术高明:_ 形容重归于好:_ 形容情谊深如兄弟:_ 形容十分喜爱：_ 来自寓言故事: 拔苗助长 守株待兔 叶公好龙 狐假虎威 来自神话故事: 夸父追日 女娲补天 精卫填海 后羿射日 来自历史故事: 三顾茅庐 卧薪尝胆 完璧归赵 负荆请罪 把下列词语补充完整： 画（ ）充饥 画（ ）为牢 画（ ）点睛 画（ ）添足 大（ ）小用 大（ ）晚成 大（ ）不道 大（ ）无私 大（ ）径庭 自相矛盾 抓关键词句，揣摩蕴含的道理 1.“我的盾坚固得很，随你用什 么矛都戳不穿它。” 2.“我的矛锐利得很，随你什么 盾它都能戳穿。” 自相矛盾这则成语 比喻语言、行为前后自相抵 触，无法自圆其说。 滥竿充数 滥竽充数 滥竽充数这则成 语比喻没有真才实学的 人混在行家里面充数， 或比喻拿不好的东西混 在好的里面充数。 画龙点睛这则成 语比喻作文或说话时在关 键地方加上精辟语句，使 内容更加生动传神。 成语乐园 成语 形容极为兴奋:_ 形容医术高明:_ 形容重归于好:_ 形容情谊深如兄弟:_ 形容十分喜爱：_ 行之有效 笑逐颜开 开卷有益 意在笔先 先睹为快 快马加鞭 鞭长莫及 急中生智 智勇双全 全力以赴 赴汤蹈火 成语接龙: 三思而行 成语猜猜猜： 下列成语中的人物主角是谁？ 四面楚歌 三顾茅庐 煮豆燃萁 纸上谈兵 指鹿为马 草船借箭 完璧归赵 卧薪尝胆 负荆请罪 毛遂自荐 望梅止渴 图穷匕见 四面楚歌（项羽） 三顾茅庐（刘备） 煮豆燃萁（曹植） 纸上谈兵（赵括） 指鹿为马（赵高） 草船借箭（诸葛亮） 完璧归赵（蔺相如） 卧薪尝胆（勾践） 负荆请罪（廉颇） 毛遂自荐（毛遂） 望梅止渴（曹操） 图穷匕见（荆轲） 入木三分（王羲之） 闻鸡起舞（祖逖 ） 乐不思蜀（刘禅） 班门弄斧（鲁班） 凿壁借光（匡衡） 不求甚解（陶渊明） 退避三舍（晋文公） 背水一战（韩信） 贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾 因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩 愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态 度非常严肃认真，字字斟酌，句句推 敲，被称为“苦吟诗人”。 敲 推 贾 韩 簇 斟 酌 恕 莽 推敲 和尚 沉睡 骑驴 礼貌 街道 避让 闯进 皎洁 幽居 即兴 妥帖 吟哦 簇拥 斟酌 宽恕 莽撞 犹豫不决 （ ）有个诗人叫（ ）， 早年因（ ），出家当了和尚 。 （唐朝）有个诗人叫（贾岛）， 早年因（家境贫寒），出家当了和尚 。 一天，贾岛去长安城郊外拜访一 一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好 久，才摸到李凝的家。这时，夜深人久，才摸到李凝的家。这时，夜深人 静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。上沉睡的小鸟。 大家慢慢地、轻轻地读第二自然段， 大家慢慢地、轻轻地读第二自然段， 在脑海中想像那情景，你能看到什么，听在脑海中想像那情景，你能看到什么，听 到什么吗？到什么吗？ 用用“”划出写贾岛所见所闻的句子。划出写贾岛所见所闻的句子。 4.下面句子中带点的词语能换 成括号里的词语吗？为什么？ （1）一天，贾岛去长安郊 外拜访（访问）一个 叫李凝的朋友。 他沿着山路找了好久，才摸到李 凝的家。 、用手接触一下（物体）或接触后轻轻移动（动作 演示）； 、用手探取（动作演示在课桌内摸东西）； 、试着了解，试着做（如“摸一下他的底细）； 、在黑暗中行动，在认不清的道路上行走。 题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧推月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 半路上，他想起昨夜即兴写成的 半路上，他想起昨夜即兴写成的 那首小诗，觉得那首小诗，觉得“ “岛宿池边树，僧敲月岛宿池边树，僧敲月 下门下门” ”中的中的“ “推推” ”字用得不够妥帖，或许字用得不够妥帖，或许 改用改用“ “敲敲” ”字更恰当些。字更恰当些。 从贾岛的从贾岛的“ “所想所想” ”中，你们读懂了什么？中，你们读懂了什么？ “想起想起”“”“觉得觉得”“”“或许或许”写出了贾岛的专心致志，反复推敲。写出了贾岛的专心致志，反复推敲。 “ “不够妥帖不够妥帖” ”、“ “更恰当些更恰当些” ”可见贾岛的严肃认真、一丝不苟，追求可见贾岛的严肃认真、一丝不苟，追求 准确、传神、完美。准确、传神、完美。 即兴即兴 （2）半路上，他想起昨夜 即兴（即时）写成的 那首小诗 鸟宿池边树，僧敲月下门。 鸟宿池边树，僧推月下门。 你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由 ： 1、月夜访友，即使友人家门没有闩， 也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼 貌的人。 2、用“敲”更能衬托出月夜的宁静。 3、读起来也响亮些。 （3）再说，用敲字更能衬 托出月夜的宁静(安静)， 读起来也响亮些。 为了一字 痴心斟酌（发展） 月夜访友 以诗相赠（发生） 冲闯仪仗 请求宽恕（高潮） 韩愈表态 贾岛点头（结局） 课堂小结： 这是一篇词语典故，课文通过叙述唐代 僧人贾岛与著名文学家韩愈“推敲”诗句的 故事，告诉我们千古名句均是“推敲”而来 。 不仅让我们知道词语典故“推敲”的来 历，更重要的是要让我们懂得语言要“推敲 ”的道理。 一、我读得准，写得规范。 jio ji zhn zhu b rng ( ) ( ) ( ) tu ti l mio mo l ( ) ( ) ( ) 二、根据课文内容，把正确的序号填在括号 里。 （ ）为了一字，斟酌推敲。 （ ）韩愈表态，贾岛赞同。 （ ）冲闯仪仗，请求宽恕。 （ ）深夜访友，以诗相赠。 作业超市 一、我读得准，写得规范。 jio ji zhn zhu b rng ( ) ( ) ( ) tu ti l mio mo l ( ) ( ) ( ) 二、根据课文内容，把正确的序号填在括号里。 （ ）为了一字，斟酌推敲。 （ ）韩愈表态，贾岛赞同。 （ ）冲闯仪仗，请求宽恕。 （ ）深夜访友，以诗相赠。 皎 洁 斟 酌 避 让 妥 帖 礼 貌 毛 驴 2 4 3 1 听故事，学推敲。 轻风(摇 舞 扶)细柳， 淡月(映 隐 失)梅花。 轻风扶细柳， 淡月失梅花。 “扶”字写出了春风的情 意； “失”写出了梅花融入月 色，烘托意境。 题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 背诵并默写 本课讲的是 唐朝著名诗人贾岛（“苦吟诗人 ”）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故 事。 表现了 贾岛认真严肃的创作态度和锲而 不舍的钻研精神。 10、嫦 娥 奔 月 bnbn 奔走；急跑奔走；急跑;紧赶；赶忙或赶急事紧赶；赶忙或赶急事;逃跑逃跑 bnbn 直向目的地走去；直向目的地走去； 介词，朝；向；介词，朝；向； 年纪接近（四十岁、五十岁等）年纪接近（四十岁、五十岁等）为某事奔走为某事奔走 海上生明月，天涯共此时 野旷天低树，江清月近人。 （宿建德江 ） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （枫桥夜泊 ） 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 。但愿人长久，千里共婵娟。 (水调歌头中秋 ） 关于月亮的关于月亮的神话故事神话故事 ： 吴刚伐桂吴刚伐桂 玉兔捣药玉兔捣药 嫦娥奔月嫦娥奔月 ln zh j xi 仑 诈 济 匣 mng jin tn wn q 蒙 奸 贪 丸 企 后羿后羿 嫦娥嫦娥 逢逢蒙蒙 周旋周旋 远古远古 敬重敬重 接接济济 宝剑宝剑 威逼威逼 企企盼盼 焦急焦急 凝望凝望 机智机智 昆昆仑仑山山 百宝百宝匣匣 皓月当空 树影婆娑 迫不及待 翻箱倒柜 洒满银辉 奸诈贪婪 同音字填空 ：j 迫不( )待 ( )步向前 焦（ ） 及 疾 急 理清课文： 第一段(第1 2自然段)：后羿射日后羿射日 后羿为民除害，射掉九个太阳。 第二段(第37自然段)：嫦娥奔月嫦娥奔月 嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙 药，飞到月亮上去了。 第三段(第8自然段)：想念嫦娥想念嫦娥 人们想念嫦娥，企盼团圆。 后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥 相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳 ，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。 有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老 百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力 ，拉满神弓，“嗖嗖嗖”一口气射下了九个 太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你 每天必须按时升起，按时落下，为民造福！” 精读课文第一段。精读课文第一段。 读了这一段，你知道了什么？ “苦难”是什么意思？ (痛苦和灾难的意思) 文中老百姓遭受了怎样的苦难？ 后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。 你能用哪些词夸夸后羿？（力大无比、为民造福） 这些词写出了后羿的力大神勇，读书 时要注意突出这些词，读出壮美。 默读课文第二段，边读边想：他们分别 是一个怎样的人？ 逢蒙： 嫦娥： 后羿 画出文中有关的语句。 奸诈贪婪 自私邪恶 美丽善良 勇敢机智 力大神勇 为民除害 体会逢蒙的体会逢蒙的奸诈贪婪奸诈贪婪： 后羿为老百姓除了害，大伙 儿都很敬重他。很多人拜他为师 ，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的 ，为人奸诈贪婪，也随着众人拜 在后羿的门下。 体会逢蒙的体会逢蒙的奸诈贪婪奸诈贪婪： 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一 心想把后羿的仙药弄到手。 一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙 药。据说，人吃了这种药，不但能长生不 老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿 意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里 。 体会逢蒙的体会逢蒙的奸诈贪婪奸诈贪婪： 八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去， 逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙 手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼 嫦娥把仙药交出来。 逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四 处搜寻。 体会体会嫦娥的机智善良： 嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不 是要害更多的人吗？于是，他便机智地与逢蒙 周旋。 周旋：回旋，盘旋； 交际应酬，打交道； 与敌人较量，相机进退。 嫦娥是怎样周旋的？ 体会体会嫦娥的机智善良： 眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前， 取出仙药，一口吞了下去。 嫦娥吃了仙药，突然 飘飘悠悠地飞了起来。她 飞出了窗子，飞过了洒满 银辉的郊野，越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮 明月,嫦娥一直朝着月亮飞 去。 “飘飘悠悠”： 在空中轻缓地浮动。在空中轻缓地浮动。 怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢? 读时放慢语速。读时放慢语速。 你觉得这段话写得怎样? 美在哪儿? 你能想象嫦娥在飞向月亮的时候，有着怎样的举动？ 凄美。凄美。 精读课文第三段。 后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲 出门外，只见皓月当空，远远的月亮上树影婆娑， 一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂 树旁深情地凝望着自己呢。后羿连声呼唤“嫦娥！ 嫦娥！”他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前 追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 轻声读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。 你能体会出后羿当时的心情吗？ 找妻时的急切心情。找妻时的急切心情。 精读课文第三段。 乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子 乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子 里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝 福。从此以后，每年八月十五，就成了人们福。从此以后，每年八月十五，就成了人们 期盼团圆的中秋佳节。期盼团圆的中秋佳节。 乡亲们以嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢？乡亲们以嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢？ 指导复述课文。 第一段：后羿为民除害，躲下太阳。 第二段：嫦娥吞下仙药，飞上月亮。 第三段：人们想念嫦娥，企盼团圆。 我国有许多的传统节日，请你把它们连起来 。 正月初一 新春佳节 正月十五 元宵节 五月初五 端午节 八月十五 中秋节 九月初九 重阳节 我还知道这些节日： （七月初七七夕节 四月五日 清明节 ) 写出两句与月亮有关的古诗句。 床前明月光，疑是地上霜。 小时不识月，呼作白玉盘。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。 照样子写词语 飘飘悠悠：支支吾吾 浩浩荡荡 恭恭敬敬 兢兢业业 吞吞吐吐 碧蓝碧蓝：雪白雪白 金黄金黄 乌黑乌黑 火红火红 瓦蓝瓦蓝 课题中有个 ，这是阅读课文的标志。 阅读课文就是根据自己学习课文的经验自己读懂课文。 我会读: i y 碍页 积累词汇: 障碍 拦路虎 麻烦 连估带猜 衷心 误解 必须 习惯 书页 请教 模糊 掌握 记忆 这些生字往往成为阅读的障碍，所 以人们形象地称它们为“拦路虎”。 拦路虎：指在读书时遇到的一些生字。 勤查字典，是扫除读书“拦路 虎”的有效办法。 自由读课文，想一想，课题中的“拦 路虎”指的是什么？为什么要加引号？ 我读懂 : 同学们在读书时，常会遇到一些生 字。这些生字往往成为阅读的障碍，所 以人们形象地称它们为“拦路虎”。 面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？ 我读懂 : 有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内 容，往往懒懒得去查字典，只是连估带猜 连估带猜地读过 去了事。 这样做，不仅不仅字音容易读错，而且而且字词的意思 很难正确理解。 再说，你这次见到“拦路虎”绕着走，说不定什么 时候读书，它又又会跑过来“拦”你的“路”。 拦路虎：指在读书时遇到的一些生字。 勤查字典，是扫除读书“拦 路虎”的有效办法。 读书莫放“拦路虎”， 勤查字典生字无， 扫除障碍读流畅， 诵文识字好处多！ 同学们要牢记： 伊 索 寓 言 ylnghu （喉咙） chn （伊索）（喉咙）（掺杂） 伊 喉 咙 掺 读一读： ltop （葡萄） chn （狐狸）（葡萄） （嘴馋） 狸 葡 萄 馋 酸 sun （酸味） 读一读： hunghunggun （一贯） fn （惊慌）（说谎）（粪便） 慌 贯 谎 粪 戒 ji （戒心） 读一读