2012年绍兴市一模调测(4月)参考答案.ppt

2012年绍兴市一模调测(4月) 7示例： 不管陈光标的动机如何，他都有了金钱、 实物的付出；我们注重的是“公益”的实际效 果，他的一颗公益之心值得让人敬重。 行善总是好事，其行为无疑起到了标杆与 感召作用，其精神无疑应该得到尊敬和流传， 即使方式有些让人不舒服也应该给与宽容。 陈光标的高调捐款，客观上起到接受媒体 和舆论监督的效果，有助于提高慈善事业的公 信力和透明度。 现代社会，号召大家做好事，也必须要符 合当今的大众传播规律，只有这样才能切实地 达到宣传的效果。 10（3分） 园林景物的动态造型； 园林空间方位的变化多样； 园林静景动景的巧妙搭配； 园林时间季节的变化。 （二）11.（3分） 强调了岩堆的危险性，为下文情节 的发展作铺垫。 反衬出大伟“跳水”的鲁莽。 创设了悬念，推动了读者的猜疑， 为最终结局蓄积了动能，促使读者深 入反思。 12.（3分） 他要在吉尼面前显示自己的勇气。 他不能在城里男孩面前示弱退却。 处在叛逆的青春期，他要挑战危险 。 13.（4分） 要忍受克林顿笑他怯弱比从岩堆上跳 下来难多了 （根据下文“两种不同层次的勇气”说明，跳 是一种鲁莽，不跳是一种理智。每点2分，“ 补写”要有具体“比较”，只有抽象论理酌情 扣分；意思相近即可） 14.（4分） 他与大伟的对立紧张为情节和人物 心理设置了障碍，实现了一种延迟的 结构效果。 他的挑战和嘲笑是大伟冒险跳水的 原因之一，推动着故事情节的发展。 15.（6分） 要点示例： 任何一个孩子，都可能有胆量从悬崖 上往下跳，但只有一个成熟的人，才 具备使自己免于荒谬的胆识；挑战需 要勇气，但在冲动之中，理智和理性 的回归是更可贵的勇气。 （联系文本2分，观点相近2分，语言通畅 、辩证2分） 19.（3分） 范睢大供具 / 尽请诸侯 / 使与坐堂上 / 食饮甚设 / 而坐须贾于堂下 / 置豆其 前 /令两黥徒夹而马食之。 （断对2处得1分，断错1处扣1分，扣完为 止） 20.（7分） （1）就是我也能求见的，请让我把您 引见给张君。（3分。“唯”1分，“谒”1分， 句意1分） （2）你前时认为我对魏国有二心暗通 齐国而在魏齐面前说我的坏话，这是 你的第一条罪状。（4分。“以为”1分， “外心于齐”1分，“恶”1分，句意1分） （二）21（2分） 思妇 思乡 22（5分） 月出于天山云雾间，一派清冷苍茫的景象 。漫天遍野的大漠朔风，吹遍玉门关内外 。诗人巧借“长风”把“关”“山”“月 ”三个相互独立的意象有机地联系在一起 ，这些广阔无垠的物象淋漓尽致地渲染出 雄伟壮阔而又苍凉悲壮的意境，奠定了全 诗边塞苦寒的苍凉基调。景因情而怨，情 因景更伤，为下文将士翘首故里编织了“ 思乡”的情结。 （“内涵”2分，“作用”2分，语言表述1分） （三） 23圣：有博施于民而能济众；实践“仁 ”的途径：能近取譬。 24. 孔子：仁，即是“己欲立而立人，己欲达 而达人”；仁者，也即己欲富而富人，己 欲诚而诚人，己欲善而善人以己及人 ，济世为人之心。（1分） 孟子：“恻隐之心”便是“仁”，善 心，其本质就是爱心；（1分）仁心是内 在固有的同情心。（1分） （四）25. （1）士不可以不弘毅 任重而道远 （2）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 （3）且燕赵处秦革灭殆尽之际 可谓 智力孤危 （4）宁移白首之心 不坠青云之志 （5）丰草绿缛而争茂 草拂之而色变 （每小题2分，每空1分，有错别字该空不得分 ；选填超过三句则判前三句） 15 26.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 如果你一直向上看，你就觉得自己在下面； 如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。 请结合语意，以“视角与位置”为标题写一 篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表 见解。 【注意】角度自选，立意自定。除诗歌 外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。 2012绍兴市一模考作文题示例 16 二、学生审题误区 1.忽视材料 不同的视角与位置，决定不同的人生。 视角与位置，究竟是谁决定了谁，我无从知晓。 我们的视角有时候是十分有限的，它往往取决于我 们所处的位置。 建议一：审题时一定要结合材料，材料不仅 是引子，更是限制。 17 二、学生审题误区 2.偷换话题 视角不同，那么位置就会不同。如果你一直向下看你就 会觉得自己在上面。而你向下看的动力就是自信。 拥有自信，是成功的一个重要条件。如果成功是一首 曲子，那么自信就是音符；如果成功是一粒种子，那么自 信就是肥沃的土壤；如果成功是一汪泉水，那么自信就是 每一颗晶莹剔透的露珠。 拥有自信的老鹰（举例） 拥有自信的黄西（举例） 朋友，带上你的自信，向下看看吧！看看那个属于你 的土地和世界。 建议二：作为标题的“视角”与“位置”一定要在 文章中反复出现。 18 二、学生审题误区 3.错解材料 人活着就该有一种仰望的精神我们应该 仰头看上面而不是细数脚下石砾几许，因为上 面才是海阔天空。向上看我们才会惊觉于世界 美好。 乔布斯一直向上看获得成功（即位置在上） 牛顿站在巨人的肩膀上获得成功（即位置在 上）。 建议三：在引用事例时要紧扣材料。 19 人活着就该有一种仰望的精神我们应该仰头 看上面而不是细数脚下石砾几许，因为上面才是海 阔天空。向上看我们才会意识到自己的不足才会更 有前进的动力。 乔布斯因为一直向上看而意识到自己的不完美 因为意识到不完美而不断向完美靠近，因而获得成 功。 牛顿站在巨人的肩膀上，意识到自己的能力有 限，从而向更高的目标迈进，最终获得成功。 4.缺少辩证思维 建议四：审读材料时要有辩证思维。 20 通常情况下，“视角与位置”是互 相制约的关系，“视角”可以影响“ 位置”，“位置”也可能影响“视角 ”。但“如果你一直向上看，你就觉 得自己在下边，如果你一直向下看， 就觉得自己在上面”这一材料的特定 情境的内涵指向应是“视角”决定“ 位置”。凡写“位置”决定“视角” 或“视角”和“位置”混在一块说， 一会讲“视角”重要，一会讲“位置 ”重要，都属审题欠妥。 21 三、审题步骤 1.确定关系（联系材料）； 2.解读含义（表层含义和深层含义）； 3.用一句话表述观点。 如果你一直向上看，你就觉得自己在下面； 如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。 请结合语意，以“视角与位置”为标题写一 篇文章。 视角：向上看；向下看 位置：在下面；在上面 确定关系：视角决定位置 如果你一直向上看，你就觉得自己在下面； 如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。 请结合语意，以“视角与位置”为标题写一 篇文章。 表层含义：“向上看”即仰视或抬头，“向下看” 即俯视或低头；“在下面”即位置在下面，“在上 面”即位置在上面。 如果你一直向上看，你就觉得自己在下面； 如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。 请结合语意，以“视角与位置”为标题写一 篇文章。 深层含义：“向上看”可以理解为“目标远大”， “在下面”可以理解为“看到不足和差距”，从而有 一种向上的动力。 “向上看”可以理解为“目标不切实际”。“在下面” 可以理解为“很渺小”，从而失去生活的信心。 如果你一直向上看，你就觉得自己在下面； 如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。 请结合语意，以“视角与位置”为标题写一 篇文章。 深层含义：“向下看”可以理解为“关注那些生活 艰难却不失信心和勇气的人们”，“在上面”可以 理解为“自己还是幸福的”，从而获得信心和勇气 。 “向下看”可以理解为“只看到那些不如自己的人” ，“在上面”也可以理解为“自负、高高在上”，从 而止步不前。 1、如果你一直向上看，你就会看到自己的不足 ，看到自己和他人的差距，你就会更奋勇向前； 如果你一直向下看，你就觉得自己高高在上，占 尽优势，你就会躺在功劳簿上止步不前。 2、你一直向上看，你就会觉得自己很渺小，你 就会失去生活的信心；你一直向下看，你就会觉 得自己还是幸福的，你会看到那些挣扎在社会底 层但依然不失生活信念的人，于是你又获得了人 生的动力。 3、如果你一直向上看，你就会看到自己的不足 ，看到自己和他人的差距，你就会更奋勇向前； 你一直向下看，你就会觉得自己还不是一无是处 ，你会看到那些挣扎在社会底层但依然不失生活 信念的人，于是你又获得了人生的动力。 4、你一直向上看，你就会觉得自己很渺小，你 就会失去生活的信心；如果你一直向下看，你就 觉得自己高高在上，占尽优势，你就会躺在功劳 簿上止步不前。 28 四、牛刀小试 老年人怕远，年轻人怕近。 怕远，当然走不远。老人刚出门，才走几步路，就想 着回家的路。主要是老年人走了一辈子，脚劲自然大不 如前，脚的力道衰微了，脚会告诉脑，你还是快回头吧 ，前面的路那么长，目标遥远，怎么可能走得到？ 年轻人不一样，年轻人最怕鼻子对眼睛，整天在家里 和家人对望。年轻人脚步如飞，你甚至怀疑他们身上长 着翅膀，他们总是飞到人家找不到的地方。 因为年老的时候怕远，年轻人啊，趁你如今体力脚力 均佳，尽快往外跑吧，能走多远就走多远。 以“远与近”为题，写一篇文章。 【注意】角度自选，立意自定。除诗歌外，文 体不限。不少于800字。不得抄袭。 29 解析： “远与近”可以是对比关系 ，也可以是兼容关系，或者是 取舍关系。根据作文材料的内 涵，这里的“远和近”应该是 取舍关系。整个材料的导向是 召唤年轻人趁着年轻去走，去 跑，去闯。 30 提纲 是什么： “弃燕雀之小志，慕鸿鹄以 高翔”。把保守和安逸，交 给人生的暮年。年轻的岁月 ，应有一双隐形的翅膀，去 飞，去闯，向着远方。（年 轻无极限） 远和近 31 为什么： “熟悉的地方没有风景。”趁着年轻 ，走向远方，结识更多的良师益友。 从小学走到初中走到大学。 “不登高山,不知天之高也;不临深溪, 不知地之厚也。”趁着年轻，走向远方 ，增加我们的人生阅历。宅女宅男， 井底之蛙。 “不满，是向上的车轮。”趁着年轻 ，走向远方，不满足于现状，从学业 或者事业的此岸走向成功的彼岸。 远和近 32 远和近 怎么办： “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 。”信念（炼金术士）年轻容易产生幻 灭感 “驽马十驾，功在不舍。“不会怜惜自 己的人万岁。”毅力和勇气（年轻容易 一曝十寒） “盲人骑瞎马，深夜临深渊。”科学审 慎的态度，规划和策划。 希望和号召：重申趁着年轻去远行的必 要性，希望年轻的脚步走得更好，更远 。 33 四、牛刀小试 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 远和近 顾城 你， 一会看我， 一会看云。 我觉得， 你看我时很远， 你看云时很近。 请结合语意，以“远与近”为标题写一篇文 章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解 。 【注意】角度自选，立意自定。除诗歌 外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。 34 五、课后练习 钱钟书著作等身，一部围城，更是饮誉海内外 。他博古通今，学贯中西，他的作品被誉为中国的“文 化长城”。仅