生物课件七年级呼吸道对空气的处理.ppt

学习目标 1.描述呼吸系统的组成。 2.说出呼吸道的作用，认识呼吸道对 空气处理的能力是有限的。 自学提纲 能力培养16页学习过程 呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统有两部分组成：呼吸道和肺 呼吸系统由（ ）和（ ） 组成，后者是呼吸系统的主要器官 ；前者是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）组成 的. 呼吸道 肺 鼻咽 喉 气管 支气管 推测 呼吸道的作用 谈谈捏鼻子,张嘴;捏鼻子,闭嘴； 不捏鼻子,闭嘴的感受。根据不 同的感觉来推测呼吸道的作用 。 保证气流的通畅 1、呼吸道有什么结构能保 证气流通畅？ 呼吸道都有骨或软骨作为支架，这 可以保证呼吸道内的气流通畅。 2、呼吸道除了保证气流的通 畅外，还有哪些作用？这些 作用是如何实现的？ （2）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡 和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。 （1）温暖空气：鼻腔毛细血管预热吸入的冷空气 。 （3）湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入 的空气。 有了呼吸道对 空气的处理，人体 就能完全避免空气 中有害物质的危害 吗？举例说明。 外界空气 鼻 咽 喉 气 管 、支气管（肺炎则是到 达肺）（课后练习3） 急性支气管炎、肺炎是 由细菌、病毒引起的，说 一说这些致病的微生物从 外界到达发病部位的“旅 程”。 肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、 咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。 2003年春，我国很多地区发生了非典 型肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸 道传染病 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易 患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患 者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人 满意的疗法。 长年累月在陈耳金矿打钻的民 工，脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的 目光。 北京受到沙尘暴袭击 （戴口罩） 在剧毒气体环境中 要配带防毒面具 吸烟者的肺 健康者的肺 3、有了呼吸道对空气的处理 ，人体就能完全避免空气中有 害物质的危害吗？ 不能完全避免。因为呼吸道 处理空气的作用是有限的 。 呼吸系统对人是如此重要，我们要保护 好呼吸系统，避免染上吸烟等不良嗜好 。 气管横切 气管纵切 4、根据气管的横切和纵切图 ，分析痰是如何产生的？为什 么不要随地吐痰？ 痰是如何产生的？ 为什么不能随地吐痰？ 痰是由气管、支气管中的黏液 及灰尘、病菌的混合物产生的 。 传染病（如流行性感冒、肺 结核、肺炎等）的病原体， 都可以通过痰液进行传播。 戴安娜肯尼亚总统基巴基 5、试根据图片分析北欧人的鼻子 形状和赤道附近人的鼻子形状上有 何差异，为什么会出现这种差异？ 北欧人的鼻子大一些。鼻 子大一些，鼻腔也就相应长 一些，这有利于预热吸入的 寒冷空气。 当两条声带中间的 空隙缩小时，呼出的 气流振动了声带，就 发出了声音。 声音是由喉部的声带 发出的。 呼吸时，两条声带是 分开的； 在对溺水者进行人工 呼吸以前，为什么要 先清除他口、鼻内的 污物？ 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部 通畅，利于空气进出肺部。反之， 空气易进入胃内，回气时可能带动 胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造 成窒息。 呼吸系统组成 呼吸道 肺 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 气体交换的场所 本节课小结 二、呼吸道的作用: 1、气体进出的通道 2、对吸入的气体 进行处理（鼻 ） 温暖-毛细血管 湿润-黏膜分泌黏液 清洁-鼻毛、黏液 3、发声-喉里的声带 4、呼吸道对空气的处理能力是有限的 。 本节课小结 学