石家庄市质检二物理试卷讲评.ppt

石家庄一中 刘军 一、教学目标 1.弥补知识漏洞 2.准确把握题意 拓展解题思路 提升解题能力 看整体 二、成绩状况 平均分最高分及格率优秀率 （80分以上） 7110070%26% 看具体 题 号得分率（%） 1470% 1598% 16100% 1775% 1895% 1984% 2078 % 21 43% 选择题 要求：失分率 较高的题老师 与同学一起解 决，其他题目 小组合作讨论 解决。 看具体 题 号得分率 2281 % 2358% 2471 % 2524% 3467% 3541% 非选择题 要求：失分率 较高的题老师 与同学一起解 决，其他题目 小组合作讨论 解决。 14在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类 历史的进步关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（ ） A古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定伽利 略在他的两种新科学的对话中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷 入了困境 B德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究， 得出了万有引力定律 C英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电 力常量 D楞次发现了电磁感应现象,并研究得出了判断感应电流方向的方法 楞次定律 关注：1.重要事件、重要人物 2.重要理论的建立过程 3.物理思想、研究方法 三、试题分析 物理学史 21.如图所示，有一垂直于纸面向外的有界匀强磁 场，磁感应强度为B，其边界为一边长为L的正三 角形，A、B、C为三角形的三个顶点.若一质量为 m、电荷量为+q的粒子（不计重力），以速度 从AB边上的某点P垂直于AB边竖直向 上射入磁场，然后能从BC边上某点Q射出，关于P 点入射的范围和从Q点射出的范围，下列判断正确 的是 A. B. C . D. 作图 AB C 先画圆，再做边界线 P o M 变式1.若本题中速度 增大到2倍，其它 条件不变 2.若将三角形边长 L变为2L，其它条 件不变 A 解析： AB C AB C 方法总结： 1.不可盲目作图，充分利用有界磁场的几何特点及 所给数据. 2.先画圆，再添加边界线 23. （2）为了测选择开关接2时欧姆表的内阻和表内电源的电动势，刘聪 同学在实验室找到了一个电阻箱，设计了如下实验： 将选择开关接2，红黑表笔短接，调节R1的阻值使电表指针满偏； 将电表红黑表笔与电阻箱相连，调节电阻箱使电表指针指中间刻度 位置C处，此时电阻箱的示数如图丙，则C处刻度应为_ 计算得到表内电池的电动势为_V (保留两位有效数字) （3）调零后将电表红黑表笔与某一待测电阻相连，若指针指在图乙所 示位置，则待测电阻的阻值为_ (保留两位有效数字) W- -V A W C 实验 将本题中“C为中间刻度”，改为“C为满刻度 的2/3处”其他都不变，则 计算得到表内电池的电动势为_V (保留 两位有效数字) 变式训练 3.0 方法总结： 1.本实验的难点为多用的电表的测电阻的原理.欧姆 表本质还是电流表. 2.抓住欧姆定律这个核心是解决电学实验的基础. 25.如图甲所示，两根足够长的平行光滑金属导轨MN、PQ被固定在 水平面上，导轨间距离l=0.6m,两导轨的左端用导线连接电阻R1及理想 电压表V，电阻r=2 的金属棒垂直于导轨静止在AB处，右端用导线 连接电阻R2，已知R1=2 ， R2=1，导轨及导线电阻均不计.在矩形区 域CDEF内有竖直向上的磁场，CE=0.2m,磁感应强度随时间的变化如 图乙所示. 开始时电压表有示数，当电压表示数变为零后，对金属棒施 加一水平向右的恒力F，使金属棒刚进入磁场区域时电压表的示数又变 为原来的值，金属棒在磁场运动过程中电压表的示数始终保持不变.求 ： （1）t=0.1s时电压表的示数； （2）恒力F的大小； （3）从t=0时刻到金属棒运动出磁场过程中整个电路产生的热量。 电磁感应 0 1.00 0.50 0.10.20.3 B/T t/s V R1R2 A B C D E F 方法总结 1. 电磁感应中两个基本问题：