物理教学课件弹力、弹簧测力计.ppt

做 一 做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤 压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结 果有什么不同吗？ 想 一 想 例如：尺子、橡皮擦、白纸 、钢锯条、泥巴、面粉团、 皮肤 哪些类似 橡皮筋(或 橡皮泥)? 想 一 想 类似橡皮筋:尺子、橡 皮擦、钢锯条、皮肤 发现它们的共 同特点了吗？ 试概括一下。 类似橡皮泥:白纸、面 粉团、泥巴 物体受力时会发生形变, 不受力又恢复到原来的 形状,这种特性叫弹性. 物体受力变形后不能自 动恢复到原来的形状的 特性叫塑性. 用手捏一个厚 玻璃瓶，它会 发生弹性形变 吗？请设计一 个实验来验证 你的想法。 轻按桌面能使 它发生弹性形 变吗？请设计 一个实验来验 证你的想法。 物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。 小心喽！ 弹性限度 手压弹簧、手有什么感觉？ 1）形变与弹力 演示一： 演示二： 提问：物体发生什么变化？ 从而得出的弹力的概念：物体发生弹 性形变后会产生一个力，这种因 发生弹性形变产生的力叫做弹力 。让学生分别举出身边碰到的弹力 1.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力. 2.弹力产生的条件: 相互接触 发生弹性形变 (形变越大,弹力越大) 3.弹力的表现:压力 支持力 拉力 推力 观察两个对比实验,可得出什么结论? 塑料板上压的重物越 重、塑料板弯曲得越 _。（大/小） 结论：作用在物体上 的外力越大，物体的 形变就越大。 拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越_。 作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长 。 根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。 结论 观察弹簧测力计 2、弹簧测力计的原理 1、弹簧测力计的作用 3、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计的使用 活动 实验室用来测量力的工具-弹簧测力计。 (2) 弹簧测力计的原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹 簧的伸长就越长。 提环提环 刻度板刻度板 (2)弹簧测力计的构造 1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量 超过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的 位置放好，检查指针是否还在零刻度处，若 不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹 簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘 垂直。 弹簧测力计的使用 1.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力 D 2.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力 拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 N. 3.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时, 手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数 为5N,则物体的重力为( ) A.大于5N B. 等于5N C. 小于5N D.以上都有可能. 5 C 1在使用弹簧测力计之前，最好把 它的挂钩轻轻来回拉动几次这样 做有什么好处？ 2如果你用的弹簧测力计在使用前 指针并不是指在零位置，你该怎么 办？ 小结一下： 一、弹力 1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）