届高三物理人教版一轮复习课件：第2章 第1讲重力　弹力　摩擦力.ppt

走向高考 物理 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 高考总复习 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 物体间的相互作用 第二章 第一部分 同步复习讲练习讲练 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 第 1讲 重力 弹力 摩擦力 第二章 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 考 点 体 验 题 型 突 破 学科特色素养 课 时 作 业2 3 4 1 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 考 点 体 验 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 A 力的基本概念 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 考点梳理 1力的概念：力是_。 2力的性质：(1)力不能离开_而独立存在；(2)力是物体之间的_作用；(3)力是 _，既有大小又有方向。 3力的作用效果：(1)使物体发生_； (2)改变物体的_，使物体产 生 _。 4力的三要素：(1) _； (2) _； (3) _。 5力的表示方法：(1)力的图示；(2)物体受力的示意图。 物体对物体的作用 物体 相互矢量 形变 运动状态加速度 大小方向 作用点 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 归纳领归纳领 悟 1 力的基本特性 (1)物质性：由于力是物体对物体的作用，所以力是不能脱离物体而独立存在的，任意一个力必然与两个物体密切 相关，一个是其施力物体，另一个是其受力物体。 (2)矢量性：力不仅有大小，而且有方向，在相关的运算中所遵从的是平行四边形定则。 (3)瞬时性：所谓的力的瞬时性特征，指的是力与其作用效果是在同一瞬间产生的。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 (4)独立性：力的独立性特征指的是某个力的作用效果与其他力是否存在毫无关系，只由该力的三要素来决定。 (5)相互性：力的作用总是相互的，物体A施力于物体B的同时，物体B也必将施力于物体A。而两个物体间 相互作用的这一对力总是大小相等，方向相反，作用线共线，分别作用于两个物体上，同时产生，同种性质等关系。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 2 力的分类类 (1)按力的性质分 可分为万有引力(包含重力)、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。 (2)按力的作用效果分 可分为压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。 (3)按作用方式分 可分为场力和接触力，万有引力、电磁力等均属于场力，弹力、摩擦力等均属于接触力。 (4)按研究对象分 可分为外力和内力。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 注意 该知识点在“受力分析”中应注意“受力分析”分析的是性质力，不是效果力。如：对做圆周运动的 物体进行受力分析，不能添加“向心力”，因“向心力”是效果力。对确定的研究对象进行受力分析，分析的是“外力”， 不是“内力”。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 基础自测 2下列关于重力的说法中正确的是( ) A物体只有静止时才受重力的作用 B重力的方向总是指向地心 C地面上的物体在赤道上受的重力最小 D物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力 答案 C 重力 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 解析 物体受重力作用与其运动动状态态无关，故A错错。重 力实际实际 是万有引力的一个分力(另一个分力提供物体绕绕地球自 转转的向心力)，万有引力方向指向地心，重力方向不一定指向 地心(只有在两极或赤道上的物体所受的重力方向才指向地心) ，故B错错。在赤道上，物体所受的重力等于万有引力与物体随 地球运动动的向心力之差，而在赤道上向心力最大，在地球各纬纬 度物体所受万有引力大小相同，分析可知物体在赤道上受的重 力最小，故C对对，在弹弹簧秤和物体都静止或匀速运动时动时 ，测测出 的示数才等于物体的重力，若弹弹簧秤拉着物体加速上升或下降 ，则弹则弹 簧秤的示数不等于重力，故D错错。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 考点梳理 重力的产生 由于_对物体的吸引而使物体受到 的力 注意：在地球表面附近可近似认为重力等于 _ 重力的大小 G _ 可用_测量 注意：(1)物体的质量不会变 (2)G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的 重力的方向总是_的 注意：竖直向下是和_垂直，不一定和接触 面垂直 重心 因为物体各部分都受重力作用，可认为重力作 用集中于_即为物体的重心 (1)影响重心位置的因素： 物体的_； 物体的_ (2)确定方法：_ 注意：重心的位置不一定在物体上 地球 万有引力 mg 竖直向下 水平面 一点 形状 质量分布 悬挂法 弹簧秤 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 (3)几种情况的重心位置： 质量分布均匀，有规则形状的物体的重心在几何中心。 均匀杆或链的重心，随其形状变化而变化。 重心不一定在物体上，如匀质环。 质量分布不均匀的物体，重心位置除跟物体的形状有关外，还与物体的质量分布情况有关。例如载重汽车的重心 ，随所装货物多少和装载位置的变化而变化。 (4)几何上所讲的重心，是三条中线的交点，不是物理概 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 弹弹力 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 A无论盒子沿斜面上滑还是下滑，球都仅对盒子的下底面有压力 B盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和右侧面有压力 C盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力 D盒子沿斜面上滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力 答案 A 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 考点梳理 1 产产生条件 (1)两物体_； (2)发生_；两者缺一不可，并且弹力和形变同时_，同时 _。 2 弹弹力的方向 (1)轻绳和细线的拉力_向它们收缩趋势的方向。 (2)点与平面、平面与平面接触处的弹力_(若是曲面则垂直于接触处的公切面)指向 _的物体。 (3)弹簧的弹力方向：总是沿_指向恢复原长的方向。 接触形变 产生消失 沿绳和线指 垂直于平面 被压或被支持 中心轴线 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 3 弹弹力的大小 (1)弹力在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律：F _。式中k为劲度系数，其大小由弹簧本身的 _决定(即：材料、匝数、粗细)， x为 _，并非原长或总长。 (2)一般情况下，应根据物体的运动状态，利用_或 _来计算。 kx 形变量 平衡条件 牛顿第二定律 因素 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 归纳领归纳领 悟 1 弹弹力的方向 弹力方向与物体形变的方向相反，作用在迫使物体发生形变的那个物体上，常见的几种情况。 (1)弹簧两端的弹力方向，与弹簧测力计中心轴线相重合，指向弹簧恢复原状方向。 (2)轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向。 (3)面与面接触的弹力方向，垂直于接触面指向受力物体。 (4)点与面接触的弹力方向，过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)且指向受力物体。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 (5)球与面接触的弹力方向，在接触点与球心连线上，且指向受力物体。 (6)球与球接触的弹力方向，垂直于过接触点的公切面，且指向受力物体。 (7)轻杆两端受到拉伸或挤压时会出现拉力或压力，拉力或压力的方向沿细杆方向。因为此时只有轻杆两端受力， 在这两个力作用下杆处于平衡，则这两个力必共线，即沿杆的方向，当杆受力较复杂时，杆中弹力的方向要具体问题具体分 析。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 滑动动摩擦力 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 A按动遥控器上的“前进”键，甲车对后轮摩擦力向前，甲车相对地面向后退 B按动遥控器上的“前进”键，乙车对前轮摩擦力向前，乙车相对地面向前进 C按动遥控器上的“后退”键，甲车对后轮摩擦力向后，甲车相对地面向前进 D按动遥控器上的“后退”键，乙车对前轮摩擦力向后，乙车相对地面向后退 答案 AC 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 解析 因为车为车 内电动马电动马 达驱动驱动 后轮转动轮转动 ，汽车车前进时进时 ，后轮轮受摩擦力向前，前轮轮受摩擦力向后，汽车车后退时时，后 轮轮受摩擦力向后，前轮轮受摩擦力向前，根据牛顿顿第三定律知正 确选项选项 。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 相对运动 相对运动 挤压相对 接触面粗糙 压力 相对运动方向 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 2 滑动动摩擦力的方向 滑动摩擦力一定与相对运动的方向相反，一定阻碍物体的相对运动，并不是说一定与物体运动的方向相反，即不一 定阻碍物体的运动，滑动摩擦力可以作动力，对物体做正功，也可以作阻力，对物体做负功，受滑动摩擦力的物体如果没有 发生位移，滑动摩擦力对物体不做功。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 静摩擦力 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 D 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 考点梳理 1产生：两个相互接触的物体，有_时产生的摩擦力。 2作用效果：总是起着阻碍物体间_的作用。 3产生条件：相互接触且_； 有 _； _。 4大小：随外力的变化而变化，即：只与外力有关而与正压力无关。计算时只能根据物体所处的状态(平衡或加 速 )，由平衡条件或牛顿运动定律求解。 相对运动趋势 相对运动趋势 挤压 相对运动趋势接触面粗糙 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 5方向：总是与物体的_方向相反。 6最大静摩擦力：静摩擦力的最大值与接触面的压力成_，还与接触面的粗糙程度有关系，在实际问题中 最大静摩擦力_于滑动摩擦力，但在一般计算时，若无特别说明，认为二者_。 相对运动趋势 正比 大 相等 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 题 型 突 破 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 对对重力、重心的理解 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 解析 从赤道到两极g变变大，重力变变大；在月球上g变变小 ，重力变变小；浸入水中和处处于减速状态态均不能改变变其重力。 答案 AC 总结评总结评 述 重力的大小与物体所处处的纬纬度和高度有关， 与物体的运动动状态态无关。重心的位置与质质量分布、形状都有关 ，并不一定在物体上。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 C 解析 球形容器和水组组成的系统统，两部分都是均匀物质质 ，水流出前均为为球形，重心重合，在球心上；水流出后，只剩 容器，重心仍在球心位置上；故在水慢慢流出时时，系统统重心先 下降后上升。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 弹弹力大小和方向的判断 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 A 总结评总结评 述 弹弹力的方向始终终只与接触面的切面垂直，与 物体的质质量分布和重心的位置都无关，且弹弹力的方向不一定都 指向重心。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 BD 解析 由于A、B、C三个物体质质量均匀分布，所以梯形 物体C的重心应该应该 在中位线线的右侧侧，则则梯形物体C对对物体B的 压压力为为其重力，物体C对对物体A的压压力为为零，A错误错误 、B正确 ；虽虽然A、B两物体相互接触，但是彼此并不挤压挤压 ，没有发发生 形变变，C错误错误 、D正确。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 滑动动摩擦力的计计算及方向判断 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 B 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 C 解析 汽车车、钢钢坯都静止时时，以钢钢坯AB为为研究对对象， 只受到重力和支持力作用，汽车车底板对钢对钢 坯A没有静摩擦力作 用，A错误错误 ；汽车车、钢钢坯都静止时时，隔离B受力分析，受到重 力、支持力和A对对B的静摩擦力作用，B错误错误 ；汽车车与钢钢坯相 对对静止一起向左加速时时，以钢钢坯AB为为研究对对象，受到重力、 支持力和向左的静摩擦力作用，C正确；汽车车与钢钢坯匀速运动动 时时，钢钢坯A对对B的弹弹力大小恒定，当汽车车和钢钢坯向左一起加速 时时，钢钢坯A对对B的弹弹力会随加速度的变变化而变变化，D错误错误 。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 胡克定律及应应用理 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 C 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 学科特色素养 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 5 静摩擦力的存在及方向的判断 命题规题规 律 根据静摩擦力的有无及方向的判断方法，确定 静摩擦力的方向。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 解析 运用假设设法不难难判断出图图甲斜面上的物体有沿斜 面向下滑动动的趋势趋势 ，所受的静摩擦力沿斜面向上；图图乙中的 物体A有向右滑动动的趋势趋势 ，所受静摩擦力沿水平面向左，判断 静摩擦力方向，还还可以根据共点力作用下物体的平衡条件或牛 顿顿第二定律判断；图图丙中，A物体随车车一起向右减速运动动，其 加速度水平向左