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文档简介
漫谈播音主持专业中的“说”新闻全国青少儿播音主持专业委员会 原晶“说”是口语表达中最常用的形式,如今我们打开电视机,会看到很多节目都跟“说”有关,最明显的就是“说”新闻,现在它已经成为倍受追捧的一种新闻节目风格。这种新闻播报形式,通过主持人的串联播报,使受众由过去单纯地对新闻信息的关注,转变为对主持人、新闻观点甚至语言魅力的全面关注,从而更愿意去听、去看、去理解新闻的内容和内涵。然而如果主持人“说”新闻时说不好,会把“说新闻”变成 “念新闻”,从而使节目丧失魅力,失去公信力。那么,作为主持人怎样才能“说”好新闻,“说”新闻又该具备哪些能力呢?首先,要想“说”好新闻,先要知道“说”什么?新闻是对新近或正在发生的事实的报道,这一“事实”的范畴涵盖社会生活的方方面面,只要有新闻点、有新闻价值的,大大小小无所不包,故无可不说。在“说”的选择上,可以是涉及国计民生的重大事件,也可以是发生在老百姓身边的市井百态,具体的巷陌小事、身边个案,要根据这档新闻的定位和目标受众群的需要而定。所选取的新闻事实不论大小、不论是软新闻还是硬新闻,都要具有一定的社会意义,要能从中提炼出与这个时代和社会息息相关的大主题或背景。在策划“说”什么的时候作为主持人还应该具备以下的两种能力。1.确立观点的能力。无论是一条新闻的报道意图,还是整个节目的编辑思想,不仅需要记者编辑制片人提炼观点,也需要主持人来整理、归纳、提炼、表述观点。因为在节目播报过程中,主持人不仅需要把别人的观点变成自己的观点来表达,还要发掘新的思路来完善观点,更重要的是在播报过程中,需要主持人即时对现场新发生的新闻做出判断、分析,从而发表观点进行评论。所以说确立观点的能力是“说”新闻 “说什么”的前提。 2.准确的理解能力。确定观点之后就要理解什么才是新闻的核心事实,要抓住关注点。在“说”新闻过程中,一个节目不可能让主持人把新闻滔滔不绝连续陈述。其间,有说、有评、有调侃幽默、有讽刺批评。这就要求主持人要快速准确地理解要说的新闻的核心思想、时代背景、新闻可能产生的影响,以及受众可能会对该新闻有何反馈等等,进而将新闻的核心价值与节目整体风格相结合。这样才能说得连贯、流畅、引经据典、开合自如,评的到位、准确、深刻,有气势、有力度、有高度;调侃的幽默、适度、得体,让人会心莞尔;讽刺批评的有理有利有节,犀利适度。所以说准确的理解能力,是“说”新闻 “说什么”的精髓。其次,要想“说”好新闻,还要知道怎么“说”?“说新闻”时应该始终牢记的是,无论个性色彩如何凸显,在口语化、生活化的播报方式这一基本要求之外,“说”新闻所说的一切都要在确保新闻真实、可信、权威的基础上来进行,否则,便失去了新闻节目的固有传播特征和价值意义。同时,“说新闻”在“说”时,往往是叙事和评论相结合,分析和引导相伴随的,对新闻事实的评论应本着代表一个媒体的立场和观点,起到舆论引导的作用。所以,“说”新闻应该存在一个“度”的把握问题。一些“说新闻”节目的主持人错误地理解了“说新闻”的口语化、生活化,在节目中调侃的味道越来越浓,对信息的点评过分随意,语不“雷”人死不休,这实际上是对“说新闻”的一种曲解。同样,做为主持人,在策划怎么“说”的时候,其表达也应该具备以下的两种能力。1.良好的语言组织能力。主持人在“说”新闻的过程中要做到精炼、准确。不能拖泥带水、啰啰唆唆。有的主持人为了达到“说”新闻的评述效果,而不断地反复的表述、评价新闻事件,这样反而过犹不及;既不能含混不清、隔靴搔痒、顾左右而言他,更不能张冠李戴、指鹿为马,语言的组织要有知识含量和信息含量。 2.精彩的语言表达能力。“说”新闻主持人的语言表达是否精彩,关键是处理说、评、调侃、幽默、讽刺以及批评的力度,这其中要彰显出个人的独特气质和语言魅力。要把别人的语言变成自己的话,把别人的故事变成犹如自己的亲身经历一般讲给观众。需要注意的是,精彩的表达不一定就是华丽的辞藻的堆砌,“说”新闻的语言表达一定要亲民、落地、到位,使大家听得懂也乐意去接受。 最后,还要提醒一点的是,要想“说”好新闻,只知道怎么“说”还是远远不够的。“说”新闻更要求主持人能够传
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