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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 四年级数学下册练习十八教学设计 四年级数学下册练习十八教学设计 第四课时：练习十八 教学目标： 1、熟练掌握三个小数加减混合运算的计算方法，并能正确进行计算。 2、能用不同的方法解决简单的实际问题，体验算法的多样化。 3、在解决问题的过程中，体会数学和实际生活的密切联系。 复习重点：掌握小数加减混合运算的运算顺序，正确进行计算。运用小数加减混合运算，解决实际问题。 （一）基础训练 1、复习旧知。 小数加减混合运算的顺序是怎样的 ？ 小数加减混合运算的运算顺序与整数的一样。算式的里有括号的，要先算括号里面的，算式里没有括号的，按从左往右的顺序进行计算。 2、导入新课。 今天这节课，我们就一起来用所学的知识解决问题。 板书课题：练习十八。 （二）指导练习基础练习。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 1、完成教材第 77 页第 1 题。 题目出示后，让学生采用抢答的方式完成，提高学生的口算速度。 2、完成教材第 77 页第 2 题。 出示题目后，让学生独立完成。要求学生仔细观察题目的要求，然后再根据要求填表。之后集 体订正，采用开火车的方式，一位同学只说一个得数。 3、完成教材第 77 页第 3 题。 出示题目后，让学生先计算。交流反馈时，让学生说一说自己是如何计算的。 4、完成教材第 77 页第 4 题。 先让学生独立解决问题，再组织全班交流。全班交流时，让学生说一说第一步算的是什么。 5、完成教材第 77 页第 5 题。 （ 1）让学生说说题目中的条件。 （ 2）解决第一个问题：肖红跳过了多少米？ （ 3）让学生提出数学问题并解答。 （三）检测评价 1、完成教材第 78 页第 6 题。 学生根据提供的数据，独立尝试解决。交流时让学生说一说获得的信息，用什么方法计算，如何计算。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 2、完成教材第 78 页第 7、 8 题。 出示题目后，
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