谈中职数学教学中情感教育的重要性

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 谈中职数学教学中情感教育的重要性 谈中职数学教学中情感教育的重要性 摘要 教育改革新形势下，对于中职数学教学理念也进行了革新，然而数学教育管理运作体系的建立不容忽视，针对中职数学教学中情感教育的重要性进行了分析，并提出了一些相对应的建议。 关键词 中职；数学教学；情感教育；重要性 中图分类号 文 献 标 志 码 A 文章编号 20962017） 02球思想文化的不断发展，给我国中职院校数学教育教学带来了极大的影响，开始向大众化方向发展，学 校在办学规模上不断扩大，其数量在也在不断增加，其教育观念、教学形式及方法、内容等方面也发生了质的变化。在这个关键的时刻，对中职院校数学进行情感教育，提高其教学质量有着很重要的意义。所以，对教育教学管理体制的改革，需要寻找新的思路、新的途径以及手段。而对于数学情感的建立需要包括以下几个方面。 一、教育教学思想的转变，观念的更新 学校不只是为了在教学的过程当中给学生传递知识，而且要对学生的能力进行发展。一个学生学习困难情感因素是原因之一，一般来说学生在情感上的障碍主要包括：对学习不感兴趣、求知欲望的缺乏 、没有抱负、不能对某一件事坚精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 持到底、情绪容易受外界的影响等等，这些都会给学生的学习行为造成消极的一面，也会造成学生不良学习习惯的养成，让学生对学习产生惰性，这样消极的情况下，对于学生来说有着很大的影响，更不能提高学习效率，而且会造成学生学习困难。所以，作为一个新时代的教师，尤其是目前新课改背景下，应该对学生的教育思想进行端正，帮助学生消除或者削弱情感在数学学习中作用的偏差，对于教学目标的确认要从认知和情感两个方面作为切入点，进行更为轻松、愉快的教育教学，对学生的数学素质和数学质量进行有效的提高。 二、对 学生主动学习的愿望进行培养，让学生愉悦地学习数学 作为教师应该以现代教学理论为基础，创设愉悦的心理情感，教师在教学当中应该进行教学的改革，不能再进行“一言堂”“满堂灌”的“填鸭式”教学模式教学，在课堂中应该以学生为主体地位，发挥教师的主导作用。通过教学改革让学生对学习产生兴趣。并且让學生能够更好地对所学知识进行巩固，也利于学生未来的发展，学生学习的良好情感和自信心教师应该保护好，这样才能让学生在学习的过程当中感受到成功感、成就感，并且让学生能够有自主学习的愿望。然后教师通过学生对学习的愿望，进行新课的传 授，在教学当中，教师可以设计新颖的问题，能够让学生产生兴趣，并精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 且有求知欲望。例如“角的大小的比较”这一课中，教师可以出示一幅足球和射门的图及问题，在这个图中，射门的位置不同，还是三点：用 A、 B、 c 表示 3 个不同的射门位置，然后提出问题，射门和进球可能性最大的是哪个？将学生进行分组，然后让学生自主交流、讨论，最后让每个小组派代表回答问题，教师再根据实际情况给学生分析说明，最后再告诉学生这是本节课学习的重点，因为举例比较接近学生生活，会激发学生对数学学习的兴趣，学生就更愿意去学习了。 教师在数学教学当中，对于 生活中的实际情况，可以对学生进行正确的引导，让学生能够感受到生活和数学的密切联系。例如“用字母表示数”这一课，这是初一代数中的内容，在课前教师可以准备一个录音机和字母歌的带子，这样会激发学生对学习的兴趣，很多学生肯定会好奇，数学教学也与录音机有关系吗？这会引发学生的求知欲望，教师在课堂上提出问题，英文字母有多少个？学生在回答 26 个后，教师将 26 个字母的歌曲进行播放，这样学生就会想到，原来数学也和字母有着密切的关系，这会让学生对学习产生兴趣。 三、培养教师与学生之间民主平等的情感 想要培养教师与学生之 间民主平等的情感，作为教师，自身应该在教学情感上是良好的，教师的情感气氛会直接影响到课堂的气氛，对于学生来说保持良好的学习心态与教师精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 的情绪和情感有直接的关系，如果教师在教学的过程当中保持愉快的情绪气氛，这样学生也会受到感染，学生在学习上也会产生兴趣，对于学生的思维和想象力才能得到有效的发挥，这样学生会愿意主动、积极地学习，并且能够增进感情的交流，让教师和学生之间建立良好的数学情感场。 综上所述，教师在教学当中对课堂教学进行有效的优化，以及教学质量的提高，对于学生良好学习情感的培养必须重视起来。在教学过程 中，教师需要通过自己对数学教育事业的热爱以及热情，去