已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
welcome to my class! module task how to keep safe in school teaching aims 1.to write a composition about “how to keep safe in school”. 2. to make students realize how important safety is in our life. a stampede (踩踏事件) look and say. the girl _ when she was running on the playground. fell down what happened to the girl? he _ when he was playing basketball. hurt his feet what happened to the boy? what happened to the boy? he _ the stairs. fell off what happened to them? they _ when they were running after each other fast. hit their knees what happened to the children? their backs got burnt because they _.played with fire discuss about how to prevent accidents in school according to three kinds of safety.(围绕三种 校园安全进行小组讨论如何避免校园事故) 1. sport safety 2. classroom safety 3. fire safety when we do sports, we mustand we mustnt when we are playing in the classroom, we must. and we mustnt when there is a fire, we mustand we mustnt here are some pictures that may give you some ideas. when we do sports, we must we mustnt in order to keep safe in the classroom, we must, we mustnt when there is a fire, we must, we mustnt make a poster according to your topic. (根据主题,小组制作一份海报) show time! 你觉得你的校园生活安全吗?请你写一篇题为“how to keep safe in school”的短文。内容包括: 1描述一件发生在你身上或你看到的发生在校园的意外 事件(经过与结果)。 2提出解决这种校园意外事件的建议(至少两条)。 (要求:语句连贯,词数60个左右。开头和结尾已经给出,不计入总词数。) while-writing do you know that our school life could be dangerous if we are not careful enough? _ _ _ _ at last, i hope all the students should pay attention to their safety in school. how to keep safe in school post-writing exchange the composition with the partner and correct it for each other. give a general mark(分数) to your partners composition (互换作文并评改). 标准内容 完成 用词 准确 人称 时态 单词 拼写 字数 达标 书写 规范 总分 82211115 post-writing lets share th
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 监控监督员传染病、消毒知识技能培训测试题及答案
- 四川省绵阳市三台中学2025-2026学年高三上学期期中考试地理试题(含答案)
- 高中化学实验活动2 铁及其化合物的性质教学设计及反思
- 《5 小雕刻》(教学设计)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动吉美版
- 防山体滑坡安全教育内容及措施
- 2025年关节脱位病人护理题目及答案
- 出纳员工作计划与现金管理方案
- 2025年辅导员考试简答题库附答案
- EMC现场服务工程师服务工程师团队协作指南
- 小学科学教科版 (2017)五年级下册1.地球-宇宙的奇迹教学设计及反思
- 2025广东广州生态环境监测中心站招聘编外人员4人考试笔试备考试题及答案解析
- 2023年甘肃省白银市笔试辅警协警真题(含答案)
- 2025年下半年扬州大数据集团公开招聘30人备考考试题库及答案解析
- 消防知识答题竞赛题库及答案
- 边坡作业安全培训内容课件
- 经皮迷走神经电刺激:机制原理与临床应用
- 海关检疫职业知识培训课件
- 摄影美学导读课件
- 原产地知识培训课件
- 企业节能知识培训内容课件
- 2025江苏苏州市张家港市司法局招聘公益性岗位(编外)人员笔试备考试题及答案解析
评论
0/150
提交评论