博士联系导师时的自我介绍.doc

博士联系导师时的自我介绍篇一：联系导师自我介绍 尊敬的*老师： 您好！我叫*，*毕业于*，工作于*公司，去年报考了*大学*学院的研究生，由于工作*等原因，只考了*分。 我非常珍惜这次有可能继续充实自己人生经历、追逐自己梦想的机会，怀着激动的心情给您写了这封邮件。我想拜您门下，期望您能做我的导师。原因有三： 一、 我有同学已经在读我们*的研究生，通过他的介绍以及从事&*方面的工作经验，我对您研究的方向颇感兴趣，希望可以和您学到对自己在今后从事设备方面更加有用的知识； 二、 我自认为我也是值得您选择的学生，在大学的三年中，我一步一个脚印、踏踏实实的走完了每个日子，因为成绩优异获得国家励志奖学金、成绩优秀奖、综合一等奖学金多次，同事还担任了我们学校的校学生会主席，工作、学习、为人处世等方面的能力得到全面提高。工作之后也因为踏实、能快速适应岗位需要得到领导的奖励； 三、 我也久仰您的大名，怕优秀的您被别人抢走，所以通过各种途径了解到您的邮箱地址，希望能得到您的肯定，也许我不是这次考试成绩最好的，但是相信我是用心最真的，希望您能考虑一下我，因为我不想错过您这么优秀的导师。 怀着急切的心盼望您的回复 尊敬的某某老师：您好！ (一定要提到他的姓并清楚是男老师还是女老师，为什么？这就不多说了吧？) 冒昧打搅您了，我是某某某（男、女，年龄，老家哪的），现是某某大学大四学生（如果是工作过的，就写在某某单位工作，如果没有工作，就不写了），我是从网上（哪个网，或者某本书，或者某本学术期刊上）得到您的邮箱，我于09年1月参加全国硕士研究生考试，政治多少分，外语多少分，专业一多少分，专业二多少分，参照去年的复试分数线，我可能有机会参加某某学校的复试（没有机会参加某某学校的复试，想调剂到我们学校来，不知道是否还有调剂的名额），但由于初试考得不是很好，想在复试时候多拿一点分，目前不知怎样着手复习更有效一些，心里比较着急，特向您请教，如果能得到您的指点，那将是我的荣幸！（针对调剂的：如果能顺利调剂的话，我想顺便请教您如何准备复试效果会更好一些） 另，我已经于某年某月过了六级，或者发表论文（没有就不提了） 再次感谢您的在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利！ 此致 敬礼 学生某某 2009-3-14篇二：与导师联系自我介绍 尊敬的x教授： 您好！我是xxx，来自湖北武汉xxxx，因慕名贵校xx专业，它与我本科所学的软件工程专业相适应，故今年报考了贵校的xx专业的研究生。在研究生入学考试初试中我取得了xxx分（政治xx分，英语二xx分，数学二xx分，专业课xx分）的成绩。 最近我也有幸了解您的研究课题，对您的研究方向非常感兴趣。在看了您的一些资料后，对您非常崇拜，非常希望能成为您的研究生，如果能得到您的指导将是我莫大的荣幸。 我对自己进行了仔细的思考和评估，我认为自己所学的知识虽然与您目前所要求的还有一定的差距，但是我深刻知道自己的差距所在，我正在学习这些知识缩小差距。大学期间我一直严格要求自己，不断的追求进步，并连年获得国家励志奖学金（2次），校专业二等奖学金。 在专业和综合方面的学习上我从来没有放松过对自己的要求。 我通过了国家四六级考试cet-4（xxx） cet-6（xxx），并具备一定的听说读写能力，可以进行基本的沟通，在计算机(转 载于:www.cssyq.com :博士联系导师时的自我介绍)技能方面取得国家计算机二级（c语言）的合格证书，目前报考了软件设计师职业资格考试。 课外时间，我喜欢长跑，打篮球，乒乓球等活动。 最后，我性格偏内向，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真。我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。我的求学经历使我坚信“凡事靠自己” “天道酬勤”,相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。 我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，力争通过复试,成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是态度认真，相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您,希望以后能接受您的指导。 非常感谢您抽出时间阅读我的书信，在此衷心祝您身体健康，工作顺利！ 此致 敬礼! xxx 2012年4月6日篇三：导师自我介绍 篇一：新老师自我介绍 大家好 估计没上这个课之前 同学们会对新教师有很多期待啊 现在看到我了 不知道同学 们会有什么样的感觉啊 不知道大家喜不喜欢我啊 第一印象很重要哈 不过不管大家对我的 评价怎样哈 我先来个简单的自我介绍吧 我是新来咱们学校的老师 名字叫xxx 大家可以 称呼我为x老师今天阿是我教学生涯的一个开始 踏上这个讲台的那一刻 我非常地激动 作 为一名教师 很有缘份和在座的同学们相识 我会尽心尽力的把我知道的奉献给大家 每一个 孩子都是家里的太阳 我会努力的工作 让你们每一个太阳都发光发亮 地理学科要有很强的 理性思维 有时候比较难理解 但是我会总结不同的教学方法 让大家把成绩弄上去 这需要大 家的配合 希望我们像朋友一样的共同努力 大家可以随时上我办公室问问题 把不会的知识 弄懂 我觉得我们要一起进步 好了 现在我把自 己的态度和想法和大家说完了 现在想听听你们的意见 你们谈谈对这门学科的想法 有什么 意见都可以说 比如希望老师怎样教学阿 方法上有什么好的意见都可以说 来 大家分别说说 自己的看法吧 各位领导，老师，同学们，你们好！ 我叫管楠。很高兴 能够成为先锋小学这个大家庭中的一名成员。今后，我将和大家一起努力，共同进步。 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天，我很荣幸能 站在这里代表新教师讲话。 四中师资力量雄厚， 治学严谨，管理规范，成绩斐然，桃李满天下。我们为能够成为四中（大家庭）中的成员而 倍感骄傲与自豪。 古人说“学不可一 日无师”这充分体现了教师的重要地位。“学高为师，身正为范”，这要求我们教师应具有高 尚的道德情操，彰显出一种强大的人格魅力。学校无小事，事事是教育，教师无小节，处处 是楷模。 作为新教师，我们 年轻、朝气、充满活力，这是我们的优势，然而我们缺乏教学经验。因此我们要在充分发挥 自己优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心地向各位有经验的老师请教，勤学多问。 谢谢大家！ 篇二：与导师联系自我介绍 尊敬 的x教授： 您好！我是xxx， 来自湖北武汉xxxx，因慕名贵校xx专业，它与我本科所学的软件工程专业相适应，故今年 报考了贵校的xx专业的研究生。 最近我也有幸了解 您的研究课题，对您的研究方向非常感兴趣。我对自己进行了仔 细的思考和评估，我认为自己所学的知识虽然与您目前所要求的还有一定的差距，但是我深 刻知道自己的差距所在，我正在学习这些知识缩小差距。 最后，我性格偏内 向，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真。我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目 标不断前进。 我诚挚地希望能成 为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，力争通过复试,成为老师您的学生。 我认为自己最大的优点就是态度认真，相信自己能够完成老师交予的课题。 非常感谢您抽出时 间阅读我的书信，在此衷心祝您身体健康，工作顺利！ 此致 敬礼! xxx 2012年4月6日 篇三：联系导师自我介绍 尊敬 的*老师： 我非常珍惜这次有 可能继续充实自己人生经历、追逐自己梦想的机会，怀着激动的心情给您写了这封邮件。 怀着急切的心盼望 您的回复 尊敬的某某老师：您好！ (一定要提到他的 姓并清楚是男老师还是女老师，为什么？这就不多说了吧？) 冒昧打搅您了，我 是某某某（男、女，年龄，老家哪的），现是某某大学大四学生（如果是工作过的，就写在某 某单位工作，如果没有工作，就不写了），我是从网上（哪个网，或者某本书，或者某本学术 期刊上）得到您的邮箱，我于09年1月参加全国硕士研究生考试，政治多少分，外语多少分， 专业一多少分，专业二多少分，参照去年的复试分数线，我可能有机会参加某某学校的复试 （没有机会参加某某学校的复试，想调剂到我们学校来，不知道是否还有调剂的名额），但由 于初试考得不是很好，想在复试时候多拿一点分，目前不知怎样着手复习更有效一些，心里 比较着急，特向您请教，如果能得到您的指点，那将是我的荣幸！（针对调剂的：如果能顺利 调剂的话，我想顺便请教您如何准备复试效果会更好一些） 另，我已经于某年 某月过了六级，或者发表论文（没有就不提了） 再次感谢您的在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利！ 此致 敬礼 学生某某 2009-3-14 篇四：教师面试自我介绍范文 教师 面试自我介绍范文（一） 各位考官好，今天 能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸.希望通过这次面 试能够把自己展示给大家，希望大家记住我.我叫.，今年.岁.汉族，法学本科.我平时喜 欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗，随和.能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和 睦相处，并且对生活充满了信心.我以前在*实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的 四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去. 成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在 工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的 基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望 大家能够认可我，给我这个机会！ 教师面试自我介绍 范文二： 尊敬领导，您好! 我叫xxx，是一名 xx大学xx系xx届毕业生。 贵校良好的管理体 制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮 助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展 才华的机会! 我的家乡在xxx， 纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。 大学的四年时光里， 我本着自强不息，学以致用.在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入 “xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。 我相信命运之神会 垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育 事业。 教师面试问题预测：一堂好课的标准是什么 一节好课要做到 “五实”，即一节好课应该是扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。 一堂好课的元素之 五反思：一堂好课关注学生对知识真正的理解、关注学生对自己及他人的反思。教学中 学生对知识真正理解不是靠“你们懂了吗？”或“你们还有什么问题?”来判断，而是可以通 过以下几方面来判断：能否用自己的话去解释、表达所学的知识；能否基于这一知识作出推 论和预测，从而解释相关现象，解决有关问题；能否运用这一知识解决变式问题；能否将所 学的知识迁移到实际问题中去等等。 一堂好课的元素之 六个性：一堂好课不仅要体现教师的个性，而且还要张扬学生的个性。 教师面试问题预测： 你怎么理解为人师表? “能为学生之师”， 一方面，要求教师在文化上要具有合格或超标准学历，在业务上能够掌握必要的科学文化知 识、教育科学知识和心理科学知识。做到：学生有问必答，不问而应会者全知。现今时代， 新知识的涌现和旧知识的淘汰非常之快，而且未来必将愈益加快。过去，人们在学校中所学 可充一生之用，如今，如果一个人自足自满，闭塞视听，拒绝接受新思想、新知识，用不了 多久就会变得孤陋寡闻，这就将迫使我们教师必须对自己的知识结构及时作出明知的判断， 从多方面不断充实自己，使自己不至于成为时代的落伍者。所以，一个教师如果没有较高的 业务水平，就不能很好的完成教学任务，就不能真正成为学生之师。当然，教师的天职是教 书育人；如果教师不能做到诲人不倦，也不能成为称职的人民教师。“能为家长之师”， 就是：要求做到家长有问必答，不问而应会者全知。例如，在家教问题上，许多家长希望能 很好地教育孩子，然而却不懂得如何教育孩子。此时，教师就应当及时与家长联系，向家长 传授正确的教子方法。这时，教师就成了家长之师。如果教师自身没有必要的家教知识，就 不能成为家长之师。 “能为世人之师”， 就是：社会人士、有关单位，有求教于教师之事教师能基本能做到给予较为满意的解答。当 今社会，社会人士、有关单位，许多时候会有工作或生活中的许多疑难问题；在一般人的眼 里，教师就是知识的化身，此时，他们往往会想到向教师请教。这时，教师就成了世人之师。 如果教师知识过于片狭，不能给世人所问问题以比较圆满的答复，就不配为世人之师。 “为学生之范”，就 是教师不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。教 师把学生造就成一种什么人，自己就首先应当是这种人，成为学生的榜样；必须先受教育， 躬行自明。 教师的言行就是道德的标准。 “为社会之范”，就是教师的言行要成为社会的典范。社会赋予了教师“为人师表”的特殊要求，是因为教师的 言行对社会文明风尚的形成具有积极的导向作用。教师常常被视为社会文明的汇集者和体现 者，这就使得其思想道德、风度举止，不仅对学生产生深远影响，而且深深影响着学生家长 和各行各业的人员，对整个社会风气的净化都产生重要影响。 综上所述，我认为， “为人师表”，必须做到：既能“学为人师”，又能“行为世范”，这才能称为一名称职的人民 教师。 教师面试问题预测