《全国青少年普法读本》（大学版） .doc

全国青少年普法读本（大学版）问答题：基础知识篇1、全面推进依法治国的总目标和基本原则是什么？答：全面推进依法治国的总目标是：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。具体说，说是在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施保障体系，形成完善法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系、坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。基本原则是：一是坚持中国共产党的领导。二是坚持人民主体地位。三是坚持法律面前人人平等。四是坚持依法治国和以德治国相结合。五是坚持从中国实际出发。 2、为什么要加强宪法实施与监督？如何加强宪法实施与监督？答：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高法律地位、法律权威、法律效力、具有根本性、全局性、稳定性、长期性。任何组织或者个人，都不得有违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础工作。但是，目前宪法实施还存在缺陷。比如保证实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象在一些地方和部门依然存在；关系人民群众切身利益的执法司法问题还比较突出；一些公职人员滥用职权、失职渎职、知法犯甚至徇私枉法；公民包括一些领导干部的宪法意识还有待进一步提高。这些缺陷严重影响了人民群众对法治的信仰。如何加强宪法实施与监督？一是在完善各级人民代表大会及其常务委员会宪法监督制度，加强对宪法和法律实施情况的监督检查；二是要强化全国人大及其常委会宪法的解释功能，增强宪法的适应性和操作性；三是要建立规范性文件备案审查机制，依法撤销和纠正违宪的规范性文件；四是要加强宪法的宣传教育工作。通过设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，推动在全社会牢固树立宪法意识。 3、你如何理解社会主义核心价值观？答：社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容：即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的朝代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容被高度凝练和集中表达为社会主义核心价值观，即“倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面），倡导自由、平等、公正、法治（社会层面），倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）”。这12个词、24个字、三个层面就是社会主义核心价值观简洁的表述。但其本质体现为三个关键词。一是“社会主义”。社会主义是对价值观性质的限定，社会主义核心价值观是立足巩固和完善社会主义基本制度、坚持社会主义道路的价值观，以消灭剥削、实现社会公正、共同富裕和人的全面发展等社会主义的目标为价值取向。二是“价值观”。价值观是人们判断事物有无价值及其价值大小的根本观点和评价标准，对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，正确的价值观是一个国家、一个民族保持正确前进方向的保障。三是“核心”。当今社会，价值观念多元化趋势愈发明显，培养社会主义核心价值观不是要消灭其他价值观念，而是要让社会主义核心价值观在社会生活中居于统治和引导地位，让它引导社会上各种价值观念沿着正确方向发展。社会主义核心价值观的践行路径包括：一方面，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。另一方面，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。4、为什么推行重大改革应当于法有据？答：中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定是指出：重大改革于法有据，是改革法治化的重要标志。重大改革于法有治，指出了“改革”与“法治”的辩证统一关系。改革是创新，是对现有工作格局和体制机制的突破。而法律具有稳定性、长期性，二者有矛盾的一面。但两者也有统一性。改革不能因为与现行法律矛盾就不推进了。目前，我国正处于全面深化改革的关键时期，包括同学在内的每个中国人都牵涉其中，这次改革将对中国未来发展进程以及每一个中国人的切身利益产生重大影响，在整个改革过程中，应当高度重视运用法治思维和法治方式，发挥法治的引领和推动作用，加强对相关立法工作的协调，确保在法治轨道上推进改革，也就是要做到重大改革于法有据。做到重大改革于法有据，要处理好改革与现行法律的关系。做到重大改期于法有据，要让立法主动适应改革和经济社会发展的需要，实现立法和改革相衔接。实践证明行之有效的，要及时上升为法律。实践条件还不成熟、需要先行先试的，要按照法律程序作出授权。对不适应改革要求的法律法规，要及时修改和废止。5、如何认识党的政策与国家法律之间的关系？答：党的政策和国家法律在本质上是一致的，都是人民意志的反映，都是党领导人民治理国家的重要方式。党的政策是国家法律的先导和指引，是立法的依据和司法的重要指引导，国家法律是党的政策的定型化。党的政策成为法律后，实施法律就是贯彻党的意志，依法办事就是执行党的政策。社会主义法律和党的政策虽然关联紧密、相辅相成，但是它们毕竟是两种社会规范，各有自己的特点和作用，二者不能相互代替。党的政策与国家法律具有各自不同的特点和优势。党的政策具有针对性、灵活性、探索性、指导性等特点，在解决改革发展中的新问题、人民反映强烈的热点难点问题等方面发挥着重要作用；国家法律具有普遍性、稳定性、反复适用性、国家强制性等特点，在规范公民权利与义务、国家机关权力与责任、调整相对稳定的重大社会关系等方面具有重要作用。6、我国公安机关、检察机关、审判机关、司法行政机关是如何进行职责分工的？答：我国的司法机关由公安机关、检察机关、审判机关等部门组成。我国宪法第一百三十条：人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。刑事诉讼法第三条规定对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。检察、批准逮捕、检察机关直接受理的侦察、提起起诉，由人民检察院负责。审判由人民法院负责。除法律特别规定的以外，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。7、建立以宣判为中心的诉讼制度对公、检、法三机关提出了怎样的要求？答：要求公、检、法三机关的办案活动都要围绕法庭审判进行，强化庭审中心意识，保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉讼权、公正裁判中发挥决定性作用；全面贯彻证据裁判原则，严格实行非证据排除规则。这就要求侦查、审查起诉机关必须严格依法收集、固定、保存、审查、运用证据，夯实案件审判的质量根基；审判机关必须更加重视庭审，保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥作用。建立以审判为中心的诉讼制度，在我们国家是非常必要的。首先，从侦查环节开展，就按照经得起法庭审判、经得起法律检验的标准，全面、规范收集、固定各种与定罪量刑有关的证据，能够防止有罪者者因证据不足而逍遥法外，从而更好地惩罚犯罪、保护人民的刑事诉讼目的。其次，让办案人员切实树立起责任意识、职责意识，让诉讼参与的各方和社会公众尊重、支持法院依法审判，能够有效防止冤假错案发生，避免罪及无辜。第三，以审判为中心的诉讼制度，可以有效促进公安、司法机关依法规范办案，不断提升人权的司法保障水平。第四，建立以审判为中心的诉讼制度，有利于提高审判程序的质量和效率，通过公正高效的审判提升司法公信力，让正义“以看得见的方式实现”。8、我国法律援助的范围和申请程序是什么？答：法律援助是指由法律机构组织援助律师，为经济困难或特殊案件的当事人提供无偿服务的一项法律保障制度。并不是所有人、所有案件都可以申请法律援助，法律援助有法定的范围和程序。刑事诉讼法第三十四条规定：犯罪嫌疑人、被告人因经济困难或者其他原因没有委托辩护人的，本人及其近亲属可以向法律援助机构提出申请。对符合法律援助条件的，法律援助机构应当指派律师为其提供辩护。犯罪嫌疑人，被告人是盲、聋、哑人，或者是尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人，没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院和公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。犯罪嫌疑人、被告人可能被判处无期徒刑、死刑，没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院、公安机关机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。在其他案件中，针对以下事项，公民因经济困难没有委托代理人的，可以向法律援助机构法律援助；依法请求国家赔偿的；请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的；请求发给抚恤金、救济金的；请求付给赡养费、抚养费、扶养费的；请求支付劳动报酬的；主张因见义勇为行为产生民事权益的。除了法律援助的法定范围，法律援助还有特定的申请程序。在刑事案件中，申请人应向有权处理机关所在地法律援助机构申请。在其他案件中，申请人应向被请求人所在地法律援助机构申请。申请人为无民事行为能力人或限制民事行为能力人的，由其法定代理人为其提出申请。申请人应向法律援助机构提交 书面申请、有效身份证明、经济困难证明和案件材料等。对符合法律援助条件的，法律援助机构应当及时提供法律援助；对不符合法律援助条件的，应当书面告知申请人理由。9、实现“中国梦”的路径是什么？答：什么是“中国梦”？习近平总书记说：“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想凝聚和寄托了几代人的夙愿，体现了中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，我们每一个人的前途命运都和国家和民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。”实现“中国梦”的路径：实现中国梦，必须走中国道路，也就是中国特色的社会主义道路。中国道路是中国共产党从中国基本国情出发，带领全国人民探索出来的经受了历史和实践考验的正确道路，这是一条经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放以解放和发展生产力、巩固和完善社会主义制度为根本任务的道路，它既重视经济建设，也重视政治、文化、社会、生态文明建设。作为一名大学生，我们应当深刻理解中国道路的内涵，沿着正确的方向为实现中国梦而努力奋斗。实现中国梦，必须弘扬中国精神，也就是以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。民族精神是全民族的脊梁，同学们一定要继承发扬热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。时代精神是民族进步的灵魂，同学们一定要大胆探索、勇于创新，只有这样历史车轮才能滚滚向前。实现中国梦，必须凝聚中国力量，也就是促进民族团结、国家统一。中华民族的伟大复兴，需要全体中国人同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗，中华民族才能焕发出巨大的力量，民族复兴的梦想才能最终实现。二、校园生活篇1、人格尊严被侵犯是否要求精神赔偿？答：人格尊严是指作为一个人所应有的最起码的社会地位并应受到社会和其他人尊重。人格尊严是公民人格权的重要内容。在学理上属于一般人格权。所谓一般的人格，是与生命权、身体权、健康权、肖像权等具体人格权对应的，以人格独立、人格自由、人格尊严等一般人格利益为客体的人格权，规定具体人格的内容，解释具体人格的含义，创造新的人格权；还有特别重要的，就是补充具体人格权的立法不足，即当某些人格尊严应当保护，但法律规定的具体人格还不能将其包括在内的时候，就应当依据一般人格尊严，认定为侵权行为，并予以制裁。法律保护公民的人格尊严，中华人民共和国宪法第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬陷。中华人民共和国民法通则第一百零一条规定：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。消费者权益保护法、侵权责任法等对于侵犯公民的人格尊严的行为都规定了相应的民事责任。此外，最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释也规定公民的人格尊严受到侵犯的还可以主张精神赔偿。对于侵犯公民人格尊严情节严重的行为，还可能构成侮辱罪或者诽谤罪，需要承担相应的刑事责任。消费者权益保护法规定；“经营者不得对消费进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品。”商场或者超市等场所，为了保护商品安全，防止财物失窃，可以在法律允许的范围内设置录像设备或报警设备，对确凿无疑的偷窃者可以劝阻或者报警，但无权对消费者采取搜身或者限制人身自由的措施。对于经营者侵犯消费者人格尊严的行为，消费者有权要求经营者赔礼道歉并承担相应的责任。2、财产权被侵害应如何要求赔偿？答：所谓财产权是以财产利益为直接内容的权利。财产权主要包括两大类，即物权和债权。其中物权包括所有权、用益物权和担保物权。债权在内容上是一种请求关系，即债权人要求债务人为特定行为或不为特定行为以满足自己利益需要。常见的债权产生方式有基于合同产生的债、基于侵权产生的债等等。我们日常生活中常说的财产权主要是指财产的所有权，即所有权人对自己的动产或者不动产依法享有的占有、使用、受益、处分的权利。我国法律保护公民的合法财产权。我国宪法第十三条规定，“公民的合法的私有财产不受侵犯。”为了公共利益的需要，依法对公民的私有财产征收或者征用的，应当给予补偿。民法通则等民事法律规范中，除了确立了各种保障公民合法财产权的制度以外，还对侵犯公民合法财产权的行为规定的相应的民事责任；刑法分则第五章专门规定了侵犯财产罪，对故意非法将公共财产和公民私有财产据为己有，或者故意毁坏公私财物等侵犯公民财产权的行为中构成犯罪的规定相应的刑事责任，包含抢劫罪、盗窃罪、侵占罪、诈骗罪、敲诈勒索罪、抢夺罪、挪用资金罪、故意毁坏财物罪、破坏生产经营罪等多个罪名。此外，对于国家机关和国家机关工作人员在行使职权的过程中，有法律规定侵犯公民财产的情形，受害人依照国家赔偿法的规定取得国家赔偿。此外，学校对校内学生宿舍的安全也具有一定的的安全保障义务，由于工作人员的疏忽致使宿舍门窗未能关好，导致学生的部分贵重物品丢失，学校应该承担其过错程度相适应的责任。3、学生在校内遭受伤害，学校在哪些情况下应承担责任？答：中华人民共和国侵权责任法第六条规定；“行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。”学生伤害事故处理办法第九条规定因下列情形之一造成学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：（一）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定标准，或者有明显不安全因素的；（八）学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果的。 4、如何保护个人信息？答：公民的个人信息受法律保护。中华人民共和国侵权责任法第二条规定：“侵害民事权益，应当依照本法承担侵权责任，本法所称民事权益，包括生命权、隐私权继承权等人身、财产权益。” 中华人民共和国刑法第二百五十三条规定：“国家机关或金融、电信、交通教育、医疗等单位的工作人员，违反国家规定将本单位在履行职责或者提供服务过程中获得的公民个人信息，出售或者非法提供给他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金，窃取或者以其他方法非法获得上述信息，情节严重的，依照前款的规定处罚。”学校在招生、教学以及日常管理过程中会获得大量的学生个人以及学生家长的信息，学校对此有义务进行妥善保存，采取有效措施防止信息的不当泄露。一旦因学校管理不当造成学生个人信息泄露的话，学生有权要求学校承担侵权，责任情节严重者，学校直接依法负责的主管人员和直接责任人员还要依法承担刑事责任。此外，大学生在日常的生活和学习中也要注重对个人信息的保护，涉及填写个人信息的场合要格外谨慎，以免被不法者利用。 5、网购在什么情况下可退货？答：2013年修订的消费者权益保护法为了更好地保护消费者权益，赋予了消费者“网购后悔权”。即“经营者采用网格、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由”。也就是说，消费者通过网格、电视、电话、邮购等非现场购物，消费者无法直观地判断商品的品质、质量，而只能依据经销商提供的商品信息如图片、文字说明等去判断，所以必然会带来判断有一些误差，因此通过七日内无理由退货的规定加以弥补。但是这并不意味着所有网购商品都可以无理由退货了。首先，新消法对无理由退货设定了时间范围，即“自收到商品之日七日内退货”。超过七日，消费者则不再享有要求经营者无理由退货的权利；其次，新消法排除了一些不适用“七日内无理由退货”的情况，包括消费者定作的；鲜活易腐的；在线下载或者消费者拆封的音像制品、计算机软件等数字化商品以及交付的报纸、期刊。另外，“其他根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜通货的商品，不适用无理由退货”在这种情况下，经营者要与消费者一对一地约定，而不能单方面拒绝七天内无理由退货。此外，为了保证经营者权利，新消法同时对退货设定了“消费者退货应当完好”的条件。但是这里所说的“商品应当完好”是指不会影响二次销售。只要包装不与该产品的价值贬损有直接的联系，那么包装损坏就不能作为拒绝退货的理由。 6、学校自己制定的规章制度需满足什么条件才有约束力？答：高等学校自己制定的规章制度一定要与国家教育部相关制度法规相一致，不矛盾，符合法律法规，才有约束力。高等学校属于法法规授权的组织，具备行政主体资格。高等学校与受教育者之间属于教育行政管理关系，受教育者对高等学校涉及受教育者基本权利的管理行为不服的，有权提起行政诉讼，高等院校是行政诉讼中适格的被告。因此，受教育者对高等院校不予授予学位行为不报的，可以向法院提起行政诉讼。 中华人民共和国学位条例第四条将授予高等学校本科毕业学士的条件规定为：成绩优良，达到下述学术水平者：较好的掌握本门学科的茂盛理、专门知识和基本技能；具有从事科学研究工作担负专门技术工作的初步能力。那么，我校规定“通过全国大学外语四级考试”规定为学生申请本科学位的必备条件，是否符合中华人民共和国学位条例的规定呢？中华人民共和国学位条例暂行实施办法赋予学位授予单位在不违反中华人民共和国学位条例所规定授予学位基本原则的基础上，在学术自治范围内制定学位授予标准的权力的职责。在符合法律、法规的学位授予条件的前提下，确定较高的学士授予标准或适当放宽学士授予学术标准，均应由各高等学校根据各自的办学理念、教学实际情况和对学术水平的理想追求自行决定。所以，我校规定“通过全中大学外语四级考试”赋予本科学士学位授予标准是对的。7、租赁房屋时应注意哪些法律问题？答：根据中华人民共和国合同法第二百一十条规定“租赁期限六个月以上的，应当采用书面形式。当事人未采用书面形式的，视为不定期租赁。”第二百二十四条规定：“承租人经出租人同意，可以将租赁物转让给第三人。承租人转让的，承租人与出租人之间的租赁合同继续有效，第三人对租赁物造成损失的，承租人应当赔偿损失。承租人未经出租人同意转租的，出租人可以解除合同。”城市房屋租赁管理办法第二十八条规定：“房屋转租，应当订立转租合同。转租合同必须经原出租人书面同意，并按照本法的规定办理登记备案手续。”商品房租赁管理办法等法律法规的规定出租房屋需要满足法律规定的条件，违法建筑、不符合安全、防灾等工程建设强制性标准的建筑、违反规定改变房屋使用性质的建筑都不允许出租。房屋租赁当事人应当依法订立租赁合同。签订租赁合同后，房屋租赁当事人还要到租赁房屋所在地直辖市、市、县人民政府建设（房地产）主管部门办理房屋租赁登记备案。此外对于房屋的转租，法律规定承租人在租赁期内转租房屋的话，必须征得出租人同意，而且转租合同终止日期不得超过原租赁合同规定的终止日期。如果承租人未经出租人同意而擅自将房屋转租的话，该转租行为无效，而出租人有权就此解除与承租人的租赁合同。也就是说，承租人（二房东）将其租赁房屋转租给第三人，必须经过出租人的同意，否则其转租合同无效。 三、劳动就业篇1、实习生是劳动者吗？答：劳动部关于贯彻执行，中华人民共和国劳动法若干问题的意见（劳部发1995309号）第十二条规定：“在校生业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”高等学校勤工助学管理办法（教财20077号）第二十条规定：“设置的岗位数量既要满足学生的工时需要，又要保证学生不因参加勤工助学而影响学习。学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。”第二十六条规定：“校外勤工助学酬金标准不低于学校当地政府或有关部门规定的最低工资金标准，由用人单位、学校与学生协商确定，并写入聘用协议。”根据现行法律的有关规定，在校学生利用课余时间在校外实习，不视为就业，与单位之间不存在劳动关系，因此实习生与单位之间也不能由劳动法、劳动合同法等专门调整劳动关系的法律来调整，因而实习生也就不享有上述法律、法规中赋予劳动者的权利。在校生在校内勤工助学，每小时酬金不低于8元人民币。在校生在外实习或者利用业余时间勤工助学期间一定要注意保护自己的权利，尽量与用人单位在自愿、公平、等价有偿的基础是签订协议，就实习时间、实习补贴、发生事故的责任等等进行约定。在有协议的条件下，如果发生与此相关的争议或伤亡事故，协商不成的可以依据民事诉讼法向法院起诉 ，或者根据人身损害赔偿来请求用人单位支付相关治疗费用。2、遭到就业歧视应怎样维权？ 答：根据我国法律规定，劳动者享有平等就业的权利，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受岐视，用人单位招用人员应向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件，不得实施就业岐视。用人单位作为一个独立的主体，有权根据单位情况以及岗位的需要确立招录员工的标准，但是用人单位确立录用标准不得违反法律、法规的规定，否则就要承担相应的责任。单位在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高妇女录用标准。如果不存在根据法律规定不适合妇女的工种或者岗位的，用人单位在招工时岐视女性员工的话就要承担相应的法律责任。根据中华人民共和国就业促进法及劳动和社会保障部就业服务与就业管理规定，用人单位招用员工，除国家法律、行政法规和国务院卫生行政部门规定禁止乙肝病原携带者从事的工作外，不得强行将乙肝病毒血清学指标作为体检标准，不得以劳动者为乙肝病原携带者拒绝录用。如果女同学和乙肝病原携带者就业时受到岐视，可用，中华人民共和国劳动法第三条、第十二条、第十三条中华人民共和国就业促进法第三十条、就业服务与就业管理规定（劳动保障部队建设8号令）依法维护自己合法权利。3、签订劳动合同是否意味着建立劳动关系？答：根据我国法律的相应规定，劳动关系从根本上讲是一种实践关系，用人单位与劳动者之间是否存在劳动关系，并不以是否签订劳动合同为关键要素，劳动关系自用工之日起建立。实践中，存在很多虽然没有劳动合同或者没有有效的劳动合同，但劳动者已经为用人单位提供了劳动，服从单位管理，并从用人单位获得劳动报酬的情形，这种情况下劳动者与用人单位之间形成的是一种事实上的劳动关系，同样受劳动法律保护。劳动合同虽然不是建立劳动关系的要素，但却是双方存在劳动关系的最明确、最重要的证据。事实劳动关系虽然同样受法律保护，但一旦发生争议，劳动者往往缺乏能够证明与用人单位存劳动关系的有力证据，难免面临仲裁或则诉讼的不利后果。为了督促用人单位积极签订劳动合同，劳动合同法专门就不签订劳动合同设定了惩罚性措施。对劳动者而言，如果用人单位一直不与其签订劳动合同，劳动者在日常工作中应当多注意搜集和保存能够证明双方存在事实劳动关系的证据，如单位发放的工资单、工作证、考勤簿等。如果用人单位自用工之日起满一个月仍然不与其签订劳动合同，可以向用人单位主张自用工之日起满一个月的次日至满一年的前一日期间的二倍工资。此外，为了给职工和用人单位一个考察适应时间，用人单位可以与劳动者约定试用期，但是试用期应包含在劳动合同期内，而且试用期的长短，法律也有明确的规定，最长不超过六个月。在试用期内，如果劳动者被证明不符合录用条件，用人单位可以解除劳动合同，但其他方面如工资、保险、劳动保护方面都受法律的充分保护。试用期不能成为用人单位拖延签订劳动合同的借口。4、什么情况下约定服务期才合法？答：什么是约定服务期？根据劳动合同法规定，服务期是指用人单位和劳动者在劳动合同签订之时或者劳动合同履行过程中，用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的前提下，劳动者同意为该用人单位工作一定期限的特别约定。也就是说，服务期并不是可以随意约定的，只有当用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，才能与该劳动者签订协议，约定服务期。这种约定服务期才是合法的。用人单位如果以解决劳动者落户为由而约定的服务期以及违法的，并不符合法律规定。服务期的约定，旨在实现劳动者在一定时间段为用人单位尽其义务创造价值。劳动者在服务期不能随意解约。如果劳动者违反服务期的约定，应当按照约定向用人单位支付违约金。用人单位与劳动者双方可根据培训时间的长短、培训费用多少，培训专业的精尖程度确定服务期的长短。但违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。5、用人单位不给劳动者缴纳社保怎么办？答：我国社会保险法以及社会保险费征缴暂行条例规定，用人单位应当给劳动者参加社会保险，这是法律强制性规定，双方不能协商免除缴纳社会保险的责任。不论劳动者想不想参加社保，单位都都不能保险费折算到工资金里。即使是劳动者自愿，免除用人单位缴纳社会保险的约定也违反法律规定，是无效的。用人单位没有参加社会保险导致劳动者权利受损的，应当按照法律规定承担相应补偿，并补交社会保险。根据法律规定，劳动者的社会保险应当由单位从职工的工资中扣出本人应负担的部分，加上单位应缴部分后统一缴纳。其中养老保险、医疗保险、失业保险是由用人单位和劳动者共同缴纳保费，而工伤保险和生育保险完全由用人单位承担的，个人不需缴纳。有些劳动者觉得上不上保险无所谓，还不如现在多给自己发点工资来得实惠，这种做法从表面上看增加了收入，但实际上不仅单位逃避了其应当承担的责任，而且更重要的是对劳动者养老、工伤、医疗等保险待遇权益造成侵害。个人贪图一点小便宜，导致自己无法正常享受工伤保险待遇。实践中，如果用人单位未为职工参加保险，或者未按足额缴纳社会保险费用的，劳动者可以向劳动保障监察部门或者社会保险费用征收机构举报，由以上机构对违法的用人单位进行监督检查行政处分。6、职工可以享受的假期有哪些？答：根据劳动法等法律的规定，职工的休息时间包括每天的休息时间、每周的休息日和法定节假日；妇女、青年、军人还可分别在妇女节、青年节、建军节当日享受半天的假期；我国还实行带薪年休假制度，劳动者连续工作一年以上的，享受带薪年休假；职工还可享受婚假、丧假；女职工还享有产假、哺乳假；此外，根据国务院关于职工探亲待遇规定，凡在国家机关人民团体和全民所有制企业、事业单位工作满一年的固定职工，满足一定条件的，还可以享有带薪假。以上是法律、法规规定的劳动者的休息时间，如果用人单位具备特殊情况，不能完全按照劳动者休息、休假的话，也可以适当变动。但是，变动必须遵循法律法规的程序，变动内容也必须符合法律规定。根据法律、法规规定企业因生产特点，、不能实行每天不超8小时、每周不超40小时工作制，经劳动部门批准，可实实行其他工作和休息办法；用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可延长工作时间，在满足了这几个条件之后，用人单位延长工作时间应保证每日不超过一小时，因特殊需要延长工作时间的，在保证劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时，并且每月不得超过36小时。7、女职工孕期有哪些特殊的劳动保护？答：我国劳动合同法、劳动法、妇女权益保护法、女职工劳动保护特别规定、女职工禁忌劳动范围规定、女职工保健工作规定等都做出了对女职工保护的相关规定。主要包含如下几个方面：对女职工平等就业权的保护，女职工在就业、获得劳动报酬方面和男职工享有同等权利；对女职工的一般劳动保护：任何单位均应根据妇女的特点，依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康，不得安排不适合妇女从事的工作和劳动；对女职工月经、孕期、产期、哺乳期“四期”的特殊劳动保护：用人单位不得以结婚、怀孕、哺乳不理由拒绝录用女职工，或者解除劳动合同，或者降低其工资待遇；对女职工的保健工作规定；女职工的社会保险规定：国家发展社会保险、社会救助、社会福利和医疗卫生事业，保障妇女享有社会保险、社会救助、社会福利和卫生保健等权益。8、工伤认定需要满足哪些条件？答：工伤的认定包括两种情形，一种是符合法律规定的工伤情形，另一种是视同工伤的情形。首先根据法律规定，用人单位的职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：在工作时间，工作场所内，因工作原因受到事故伤害；工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾工作受到事故伤害的；在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力意外伤害的；患职业病的；因工作外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；在上下班途中，受到非本人责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的；法律、行政法规规定的应当认定工伤的其他情形。其中“工作时间”是指法律法规规定的或者用人单位要求职工工作的时间，包括加班加点时间，以及单位对实行不定时工作制的职工所确定的职工应该工作的时间等。“工作场所”主要指职工日常工作的场所。这里的“事故伤害”主要指职工在工作过程中发生的人身伤害和急性中毒等事故。此外，工作时间前后虽然不属于职工的工作时间，但在这段时间内从事预备性或者收尾性工作，是与工作有直接关系的，因此，从保护职工的利益出发，也应认定为工伤。 9、解决劳动争议的途径有哪些？答：根据劳动争议调解仲裁法的规定，解决劳动争议应当遵循合法、公正、及时、着重调解的原则。在发生劳动争议的情况下，劳动者首先可以与单位进行协商。如果能能够协商成功，双方签订和解协议，劳动争议得以解决。如果不愿意协商、协商不成或者达成和解协议以后不履行的，可以向企业的劳动争议调解委员会等申请调解。如果经过调解后仍然不能解决问题的，劳动者可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。如果逾期没有作出仲裁或者对于仲裁裁决不服的，劳动者可以自裁决书收到之日起15日内向法院提起诉讼。但是需要明确地是，劳动争议不是任何时候都能仲裁、诉讼。仲裁、诉讼也是有时效期限的。劳动争议申请仲裁时效期限是一年，从劳动者知道或者应当知道权利被侵害之日起计算；如果向法院起诉的，需自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。有些劳动者不懂得申请仲裁的时效限制，超过了时效，权利得不到有效维护，后悔不已。劳动者除了申请仲裁、提起诉讼之外，如果用人单位违反劳动法、劳动合同法等法律、法规的规定侵犯其劳动保障合法权利，也可以向劳动保障行政部门投诉。如果投诉事项属于劳动保障行政部门应当实施劳动保障监察的事项范围，劳动保障行政部门应当对违法行为依法进行行政处理或行政处罚。但是，已经提起劳动争议处理程序的或者已经提起诉讼的事项，不属于劳动监察的处理范围。10、加班费应当如何计算？答：根据劳动法等法律、法规的规定，我国目前实行的是每天工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过40小时的工作制度，任何单位和个人不得任意延长工作时间。如因特殊情况和紧急任务必须延长的，可以适当延长工作时间，但应支付相应的加班加点工资并保证劳动者的休息时间。实行标准工资制的企业，如果延长工作时间，需要按照法律规定的标准向劳动者支付额外工资并保证劳动者休息时间，且延长的工作时间要符合法律的规定。加班加点工资应以下标准支付：用人单位依法安排劳动者在每日法定工作时间以外加点的，按照不低于劳动合同约定的劳动者本人小时工资标准的150%支付劳动工资。用人单位安排劳动者在公休假日内工作，首先应当安排同等时间的补休，如果不能安排补休的，则应按照合同约定的劳动者本人日或小时工资标准的200%支付劳动者工资。用人单位安排劳动者在法定节假日工作的，按照不低于劳动合同约定的劳动者本人日或小时工资标准的300%支付劳动者工资。法定节日安排加班的，无论是否安排补休，用人单位必须支付加班工资，不得以补休为名而拒绝支付。如果用人单位因生产特点不能实行标准工时制的，在经过劳动行政部门批准后，也可以实行其他的工作和休息制度，如不定时工作制，即弹性工作制，是针对因生产特点、工作特殊需要或职责范围的关系，无法按标准工作时间衡量或需要机动作业的职工所采取的一种工时制度。单位实行不定时工时制度必经政府部门批准。不定时工时制度不执行加班加点工资规定。在法定节假日被安排工作的，企业是否需支付加班费，视地方性法规规定，地方性法规有规定的，从其规定。11、哪些情况下劳动者被单位辞退可以要求经济补偿？答：根据劳动合同法的规定用人单位单方面解除劳动合同有三种情形：用人单位可以立即通知劳动者解除劳动合同，劳动合同法第39条规定了6种情形，符合该6种情形的（在试用期间被证明不符合录用条件的；严重违反单位规章制度的；严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的：）用人单位解除劳动合同无需须向劳动者支付经济补偿金；用人单位应当提前30日以书面通知劳动者解除劳动合同，劳动合同法第40条规定了3种情形，符合该3种情形的，用人单位应提前30日以书面形式通知劳动者或者额外支付劳动者一个月工资后立即解除劳动合同，而且必须按照法律支付经济补偿金。经济性裁员。用人单位符合条件可以裁员，但裁员必须履行相关程序性规定，而且必须按照法律规定向劳动者支付经济补偿金。根据劳动合同法的规定，劳动者严重违反用人单位规章制度的，用人单位可以解除与劳动者的劳动合同，而且无需支付经济补偿金。但是单位以此为由解除劳动合同必须满足一个前提，即单位的规章制度必须是合法有效的，且向员工公示的。除了内容合法、没有违反法律规定之外，单位规章制度程序也必须合法，即在制定过程中要充分征求员工意见，经过员工大会讨论，并为全体员工所知悉。否则单位不能单纯以此为由解除与劳动者的劳动合同。如果单位违反劳动法以及劳动合同法等法律、法规的规定解除劳动合同的话，劳动者可以要求用人单位继续履行劳动合同，劳动者可不要求继续履行劳动合同或者劳动者合同已经不能继续履行的，可以要求用人单位按照经济补偿标准的二倍支付赔偿金。12、劳动者辞职需要履行什么手续？答：根据劳动合同法等有关法律的规定，劳动者单方面解除劳动合同分为两种情形，一是在用单位符合劳动合同法法律规定的几种情形时，劳动者可以随时解除劳动合同；二是劳动者提前30日或者按照劳动合同的约定的提前通知期（该提前通知期不得超过30日），以书面形式通知用人单位，就可解除劳动合同。劳动者在试用期内的，只需提前3日通知用人单位，就可以解除劳动合同。具体来说，劳动者通过提前通知的方式解除劳动合同，应当符合以下三个条件：劳动者应当在从其打算离开单位的日期算起，提前30日或者按照劳动者与用人单位签订的劳动合同中所约定的提前通知期的期限，通知用人单位其解除劳动合同的意向；劳动者应当以解除劳动合同通知书或者其他书面形式向单位表明其解除劳动合同的意向；劳动者在工作中曾因违反劳动合同的行为或者违反工作纪律规章制度给用人单位造成经济损失的，而该事故尚未处理完毕；或者劳动者未履行完双方签订的服务期，提前解除劳动合同的，应当赔偿用人单位的损失，支付违约金。除了上述三个条件，相关法律法规对劳动者行使提前解除权没有附加其他任何条件，也就是说，劳动者符合上述条件而解除劳动合同的，不需要征得用人单位同意。但是，如果劳动者没有提前30日以书面形式通知用人单位就自作主张不干的，用人单位可以不予办理解除劳动合同的手续。而且劳动者未提前通知而给用人单位造成损失的，要依法承担相应的责任。四、家庭婚姻篇：1、自满18岁后，父母是否还需要承担抚养义务？答：根据中华人民共和国婚姻法的相关规定，父母对子女有抚养教育的义务，父母不履行抚养义务时，未成年的或者不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。根据最高人民法院关于适用，中华人民共和国婚姻法若干问题的解释（一）的规定，“不能独立生活的子女”，是指尚在学校接受高中及其以下学历教育，或者丧失或未完全丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。而且在校大学生大多已年满18周岁，不属于未成年子女，其身体、智力状况正常，完全具备劳动能力，不符合“不能独立生活的子女”（个别未满18周岁或残疾子女除外）不符合法律规定的父母需要承担抚养义务的情形。我们在校大学生，因没有工作，经济没有独立，还不能完全摆脱对父母的依赖。父母还对我们的学习生活提供经济上的援助，这是恩情，永远不要忘记，但不能说这是父母必须尽的法律义务。家庭经济困难的大学生，并非没有办法完成正常的学业。为了帮助经济困难的大学生接受高等教育，国家、政府以及高等学校都制定了相应的对经济困难学生的奖助政策，例如本、专科生设立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等。截止目前，我国大部分省份均已开办生源地信用助学贷款，经济困难的学生可在在线提出申请或在就读高中提出预申请，办理成功之后，在校期间的利息由国家财政全部补贴。国家还制定了毕业后应征入伍或基层就业的学费补偿贷款代偿政策、退役士兵学费资助政策、师范生免费教育政策、家庭经济困难学生学费减免政策、新生入学“绿色通道”等，大多数高校也设立了不同名目的奖学金和助学金。此外，学生也可以利用业余时间从事高校提供的勤工助学，依靠自身的力量赚取生活费。2、结婚需要满足哪些条件？答：婚姻登记是婚姻关系成立的前提条件。1994年民政部婚姻登记管理条例公布实施后，我国法律不再承认“事实婚姻”。也就是说，1994年2月1日以后，要成立婚姻关系，男方女双方必须亲自到婚姻登记处办理婚姻登记。根据现行婚姻法的规定，结婚必须符合以下条件：男女双方必须完全自愿，不允许任何一方对他方加以强迫或任何干涉；结婚年龄方面，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。晚婚者应予以鼓励。不具有婚姻法规定的禁止结婚的情形，即非直系血亲和三代以内旁系血亲，且未患医学上认为不应该结婚的疾病；双方均无配偶。如果上述条件任何一个条件不符合的话，婚姻登记机关都不予办理结婚登记。只有男女双方符合结婚登记条件、办理了结婚登记，其婚姻才受法律保护，夫妻双方才享有法律规定的权利，、履行法律规定的义务。3、夫妻间的权利、义务有哪些？答：婚姻关系与一般的社会关系不同，是一种由法律予以确认和保障的民事法律关系，它是通过当事人履行结婚登记手续而建立，建立后对双方当事人均有约束力。根据婚姻法的规定夫妻双方在家庭中地位平等，都有各自的姓名的权利，都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉，夫妻双方有相互继承权利。此外，夫妻双方互有忠实义务、扶养义务、实行计划生育的义务，还要共同承担对子女的抚养、保护、教育的义务等。婚姻关系存续期间，除法律另有规定或当事人另有约定外，所获得的财产由夫妻共有。由此可见，婚姻关系涉及到人身权、财产权、亲权等多种与人身密不可分的权利，婚姻关系的成立、变动、结束涉及当事人的切身利益，此外还会对子女及其他家庭成员产生深远的影响。因此，不仅建立婚姻关系需要谨慎，婚姻关系的维持更需要当事人双方的精心呵护和经营。4、解除同居关系时，同居期间的财产应如何分割？答：所谓“同居关系”是指婚姻登记管理条例公布实施之后，男女双方符合结婚实质要件的，但不进行婚姻登记而共同生活的情形。自1994年2月1日民政部婚姻登记管理条例公布实施以后，我国法律不再认可“事实婚姻”，婚姻关系的成立必须进行登记结婚。同居关系不同于婚姻关系，不能受到与婚姻关系同等的法律保护，同居当事人之间无法定扶养、继承关系。这对同居关系双方来说是一个很大的风险。根据法律规定，双方当事人符合法定结婚条件必须进行结婚登记才能确立婚姻关系。婚姻关系存续期间，夫妻双方在家庭中地位平等，夫妻双方有相互继承的权利，有忠实义务、扶养义务。婚姻关系存续期间，除法律另有规定或当事人另有约定外，所获得的财产由夫妻共有，夫妻对共同所有财产，有平等的处理权。另外在离婚时，法律对女方、经济困难方以及无过错方的利益都有一定的保护和照顾。但是对于同居而言，双方不享有上述的权利和义务。解除同居关系时，同居生活期间的双方共同所得的收入和购置的财产，按一般共有财产，即按份共有，与夫妻对财产的共有存在很大差别。对共有财产的份额，如果没有约定或者约定不明确的则按出资额确定。当然，一方在共同生活期间患有严重的疾病未治愈的，分割财产时，应予以照顾，或者由另一方给予一次的经济补贴。5、哪些财产属于夫妻共同共有？答：我国婚姻法规定，夫妻在婚姻关系存续期间所得以下财产，归夫妻共同所有：工资、资金；生产、经营的收益；知识权产收益；继承与赠与所得的财产，但遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产除外；其他应当归共同所有的财产。夫妻对共同所有的财产有平等的处理权。关于父母帮忙出资购买的房子，根据法律和有关司法解释的规定：婚前一方父母出资或者双方父母均出资购买的房屋的归属：婚前一方父母出资为子女购买的不动产，如果产权登记在自己子女名下，房屋属于登记方的婚前个人财产；如果登记在另一方或者双方名下，房子则属于夫妻共有财产。婚前双方父母均出资，无论产权登记在双方子女名下还是一方子女名下，均应当认定自父母出资额对房屋按份共有。因为在双方父母尚未确立婚姻关系的情况下，很难确定父母出资是对双方的赠予。婚后一方父母出资或者双方父母出资购买的房屋的归属，2011年8月13日起实行的婚姻法司法解释（三）进行了更为详细的规定：婚后由一方父母出资为子女购买不动产，产权登记在出资人子女的名下的，应视为只对自己子女一方的赠与，该不动产应认定为夫妻一方的个人财产；婚后双方父母出资购买的不动产，产权登记在一方子女名下的，该不动产可认定为双方按照各自父母的出资份额按份共有，但当事人另有约定的除外。夫妻一方婚前买卖合同，以个人财产支付首付并在银行贷款的，婚后用夫妻共同财产还贷，不动产登记于首付款支付方名下的，离婚时该不动产由双方协商处理。不能过成协议的，人民法院可以判决该不动产产权登记一方，尚未归还贷款为产权登记一方的个人债务。双方婚后共同还贷支付的款项及其相对应财产增值部分，离婚时由产权登记一方对另一个进行补偿。6、离婚时，如何确定子女的抚养权？答：中华人民共和国婚姻法第三十六条规定：父母