届高三物理人教版一轮复习课件：第2章 第2讲力的合成与分解.ppt

走向高考 物理 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 高考总复习 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 物体间的相互作用 第二章 第一部分 同步复习讲练习讲练 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 第 2讲 力的合成与分解 第二章 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 考 点 体 验 题 型 突 破 学科特色素养 课 时 作 业2 3 4 1 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 考 点 体 验 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 力的合成 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 考点梳理 1 力的合成 (1)合力：如果几个力同时作用于一个物体，我们可以求出这样一个力，这个力产生的_跟原来几个力 共同产生的_相同，这个力就叫做那几个力的合力。可见，合力与原来几个力是_ 的关系。 (2)力的合成：_叫做力的合成。 (3)共点力：特征是作用线“共点”，而不一定是力的作用点“共点”。 效果 效果 等效替代 求几个力的合力 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 邻边 对角线 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 (2)多边形定则：由三角形定则可推广到多个力的合成情况：由共点O顺次首尾相连作出各力的图示，然后由共 点 O向最后一个力的末端所引的图示即为要求的合力。如图乙所示。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 D 力的分解 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 解析 以人为为研究对对象，人受到重力和沿两手臂方向的 支持力作用，沿两手臂方向的支持力的合力与重力大小相等。 在合力一定时时，两分力的夹夹角越大，两分力越大，故D正确。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 考点梳理 1分力：如果一个力作用在物体上产生的效果和其他_共同作用在该物体上产生的效果_， 这几个力就叫做那个力的分力。显然，这几个力与那个力也是_关系。 2力的分解：_叫做力的分解。 几个力 相同 等效替代 求一个已知力的分力 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 归纳领归纳领 悟 1 没有实际实际 限制的力的分解，见见下表： 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 2.力的两种分解法 (1)力的效果分解法 根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向。 再根据两个实际分力方向画出平行四边形。 最后由平行四边形知识求出两分力的大小和方向。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 (2)正交分解法：把一个力分解为互相垂直的两个分力，特别是物体受多个力作用时，把物体受到的各力都分解到 互相垂直的两个方向上去，然后分别求每个方向上力的代数和，把复杂的矢量运算转化为互相垂直方向上的简单的代数运算 。其方法如下： 正确选择直角坐标系，通常选择共点力的作用点为坐标原点，直角坐标系的选择应使尽量多的力在坐标轴上。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 题 型 突 破 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 命题规题规 律 根据平行四边边形定则则或矢量三角形定则则、正 交分解法对对各分力进进行合成。 力的合成 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 解析 脚所受的拉力等于两绳绳拉力的合力，增加绳绳的长长 度，两绳绳拉力大小、方向不变变，其合力也不变变，选项选项 A错误错误 ；增加重物的质质量，两绳绳拉力大小增大、方向不变变，其合力增 大，选项选项 B正确；将他的脚向左移动动，两绳绳拉力大小不变变，两 拉力的夹夹角减小，合力增大，选项选项 C正确；将两定滑轮轮的间间距 变变大，两绳绳拉力大小不变变，夹夹角增大，合力减小，选项选项 D错错 误误。 答案 BC 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 D 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 按力的实际实际 作用效果分解 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 C 解析 物块块C在竖竖直向下的外力F作用下缓缓慢地向下移 动动，外力F逐渐渐增大，杆对对物块块C的作用力变变小，杆对对物块块C 的作用力与外力F的合力不断增大。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 命题规题规 律 对对多力作用的物体进进行力的合成时时利用正交 分解法求解方便、准确，特别别是对对力分解或合成时时三角形不是 直角三角形的情景更为实为实 用。考查查灵活运用正交分解法解决力 的合成与分解，一般是以选择题选择题 或计计算题题形式出现现。 正交分解法的利用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 B 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 学科特色素养 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 6 利用图图解法分析最小力的方法 命题规题规 律 判断物体所受某个力的最小力利用图图解法方 便、直观观。特别别是动态动态 平衡问题问题 中常用图图解法求解。考查查力 的三角形定则则的灵活运用，常以选择题选择题 或计计算题题的形式出现现 。 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 答案 B 走向高考 高考总复习 人教版 物理 第一部分 第二章 物体间的相互作用 总结评总结评 述 物体受到三个力而处处于动态动态 或静态态平衡时时 ，若其中一个力大小方向不变变，另一个力的方向不变变，第三个 力大小方向都变变，在这这种情况下，可以运用图图解法分析。当大 小、方向可改变变的分力与方向不变变、大小可变变的分力垂直时时