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新星少年自荐书新星少年自荐书 篇一： 自 荐 书(区新星少年) 自 荐 书 尊敬的老师、同学，你们好！ 我叫刘怡君，是成都市实验小学成飞分校六年级四班的一名学生，现担任学校副大队长，班级大队委。今天，我能够参加我校“区级新星少年”的评选，要感谢老师们的辛勤培养，同学们的热心帮助，通过六年的小学学习，我逐渐成长为一个德、智、体、美全面发展的少年。 1.在思想品德方面： 我深爱着我们的学校、班级、老师和同学们，积极参加学校的各项活动。我从二年级开始担任班级大队委，五年级时，很荣幸的成为了学校的副大队长，课代表等重要职务。我认真履行我的职责，全心全意为老师和同学服务，出色地完成大队辅导员和各科老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。同时，我有较强的组织策划能力以及语言表达能力，曾多次组织策划班、队会活动，并担任主持人，现在还在负责学校“红领巾广播站”的工作，在学校运动会、科技节等大型活动中，我都担任过播音员、讲解员的工作。我先后获得了多项荣誉，连续五年都被评为年度“新星少年”，并两次被评为“优秀大队委”。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则；热爱集体，有强烈的集体荣誉感，经常积极找资料为班级出黑板报。同时，积极参加学雷锋小组活动，坚持在数学办公室帮助老师做值日。我从不迟到，诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学。我积极参加学校组织的各项活动，如运动会，科技节等等。并且还获得了不小的成绩。 2. 学习方面： 我学习踏实、热爱学习，严格认真，成绩一直名列前茅。所有的主科成绩都达到优秀。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。在201x年全国“希望杯”数学竞赛中，我获得了三等奖， 在201x年度cctv“希望之星”英语风采大赛中，成功晋级成都赛区复赛。我喜爱阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面，获得了“读书积极份子”、“书香使者”等荣誉。 3. 体育方面： 我认真上好每一节体育课，坚持锻炼身体。课外还多次参加过游泳、羽毛球培训。我热爱体育，经常参加课外锻炼。曾经在学校秋季运动会上，获得了女子小布球比赛的第七名。 4. 爱好特长： 我的兴趣广泛，喜欢舞蹈、绘画、计算机、科技知识等。我从四岁开始学习舞蹈，在舞蹈等级考试中，荣获中国舞“五级”证书。在全国少儿计算机考试中，我的操作基础、画图模块两部分都考试合格。在各种竞赛中，我多次获奖，先后获得了： 四川省少年百科知识竞赛一等奖，成都市模型教育竞赛活动二等奖，成都市第十四届青少年科普知识竞赛三等奖，三次获得成都市青少年科技创新大赛（信息学）项目三等奖。同时，我的科技论文飞机获得了成都市科技论文三等奖以及青羊区科技创新大赛三等奖的好成绩。 我由一棵稚嫩的小苗长成了茁壮的小树，感谢老师这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的支持和帮助。同时我也认识到： 成绩属于过去，在今后的日子里，我将一如既往地以一名“新星少年”的标准严格要求自己，回报社会、回报老师、回报父母！渴望得到你们的肯定与支持！请给我投上神圣而宝贵的一票吧！ 谢谢大家！ 成都市实验小学成飞分校六年级四班 自荐人： 刘怡君 篇二： 美德少年 “美德少年”事迹材料 在围场县北部城子乡“九年一贯制学校”六年级有一位善良、乐观、开朗、健康向上的美德少年，他的名子叫聂振南。从入学以来，以他孝敬父母，尊敬师长，勇于承担，勤奋好学，心系集体，热心公益，乐于助人的美德名扬村里，誉满校园，在学校获得了很多荣誉，成为父母心中的好孩子，老师眼里的好学生，社会上的优秀小公民。 一在家是个好孩子。 聂振南同学是个懂得感恩的孩子。一提起小振南，村里的长辈们都夸赞他： “小小年纪就懂得孝敬长辈，和睦邻里”。他是爸爸妈妈的开心果，是爷爷奶奶的小拐杖。 父母亲的辛苦操劳小振南都看在眼里，疼在心上，他放学回来，撂下书包就去帮爸爸割草、喂牛，帮妈妈烧火做饭。 那是201x年爷爷患了重病，经医生诊断是“大动脉肿瘤”在县医院做了切除手术，出院后爷爷身体虚弱，生活不能自理，奶奶又是多年的白内障，视力模糊，父亲在外打工。地里，家里还有照顾爷爷的所有重担都落在了他母亲一人身上，他看着家里、外头忙得不停的母亲非常心疼，于是他有了一个大胆的决定： 搬进爷爷的卧室，去照顾爷爷、奶奶，这个决定妈妈不同意，因为振南还太小啊！但宁不过振南。天不亮他就早早起来给爷爷洗手、洗脸、喂饭，晚上放学回来，一头扎进爷爷的屋里，给爷爷捶背，铺床、洗脚，然后才去做作业，他把节省下来的零花钱给爷爷买补品，爷爷又心疼，又感动，老眼里禽满了泪花?“我的好孙子，难为你了?”这样一直坚持了一年多，直到爷爷病好转。村里的叔叔阿姨们都夸他，小小年纪就敢于担当，真是个好孩子。 在邻居的眼里他是个有礼貌懂事的乖孩子，在小伙伴们的眼里，他俨然一个小大人，从不和伙伴们逗嘴吵架。 二在学校他是一个好学生。 在班级里他是老师的小助手，班级的领头雁，学生的小老师。 聂振南是一班之长，学习委员，少先队大队长，他尊敬老师，团结同学，心系集体。学校、老师布置的各项工作他都带头完成，从不拖沓。有的学生基础差，他就发动小组长，每个组长带两个，最差的由他带，讲题、辅导从不厌倦。这样 “师傅带徒弟，个个赶帮追”使全班学生的各科成绩大幅度提高。他自己也勤学苦练，有探究精神，有独立完成作业的能力，他在课堂上常常给老师们一个意外的惊喜。也因此获得了“小博士”的美称。生活中他乐于助人，慷慨大方，有的学生饭卡丢了，他就用自己的饭卡给同学打饭，在学校组织的“献爱心”活动中，他捐出了储钱罐里所有的零花钱，但他自己却很节俭，舍不得乱花一分钱。在他的影响下，班风正，学习氛围浓，在全校班级评比中，多次被评为“模范班级”。 三、在社会上，他是个助人为乐、爱护自然的小公民。 聂振南同学家住土门村十组，距学校将近三十里路。每次乘车他都把自己的座位让给老人和小朋友。“这真是个懂事的好孩子！”这是司机师傅和乘客们常夸赞他的一句话。 他热爱大自然，自觉地保护环境热心公益。他所在班级的教室、宿舍、楼道、担当区卫生从未扣过分。见到操场上有垃圾他就带头捡起，并在版报上发出“争做保护校园环境的小卫士”的倡议书，获得了全校师生的一致响应。从此，自觉保护环境的人多了，乱丢垃圾的人少了，他也因此被誉为“保护校园环境的小卫士”。 就这样，聂振南同学以他的善良，乐于助人的美好心灵赢得了人们的高度赞扬，以他勤奋好学敢于创新的顽强拼搏精神年年获得好成绩。 自他入学五年来，学习成绩一直排在年级“第一名”，连续五年获得校级“三好学生”“美德少年”“模范班干部”“保护校园环境小卫士”“少先队优秀大队长荣誉称号”，并在“数学智力竞赛”、“语文朗读比赛”中获一等奖。他不愧为一个21世纪的美德少年。 篇三： “美德少年自荐材料” “美德少年”先进事迹自荐书 我叫赵琳心，今年14岁。现在盂县牛村镇中学读书，任班级音乐课代表。是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的中学生。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我接受长辈善良淳厚、乐于奉献的教导，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质，我以自己的一言一行，真实，集中地展现新时代的中学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师、同学以及长辈的喜爱。 转眼已经步入中学一年了。学习上我勤奋努力，敢于提问，善于质疑，获得了优异的成绩。在学习之外，乐于助人可是我特有的我优秀品质。我认为，乐于助人并不是一件难事，但要做好也也绝非易事。乐于助人不只是要在嘴上空谈，更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。 我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法、热爱集体、助人为乐，入学以来我不断提高自身的政治修养。能够用先进的思想武装头脑，用积极向上的心态来对待学习和生活，积极参加学校和班级组织的活动。在学习上我勤学好问。在班级事务上我是老师的得力小助手。不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动地帮助老师，班长管理班级。在工作中讲求方法，积极履行班干部的职责，忙得不可开交。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。我不但带动了全体同学，而且得到了老师和同学的喜爱。 我和许多同学一样热爱学习，热爱多彩多姿的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了基础。在学习生活中我有爱心，爱助人，时常关心和帮助有困难的同学。 我不仅和学习好的同学交流心得，在学习方面获得更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总是拿出耐心和热情，不厌其烦的讲解，直到弄懂为止。因此，我的同学都愿意和我一起玩，人缘极好。我从不与别人斤斤计较，平时我养成了批评与自我批评的良好作风。我不但能够真诚的指出同学的缺点，也能够正确对待同学的批评。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因同学的批评和误解而耿耿于怀。无论谁有困难，我都会伸出援助之手，尽自己最大的力量去帮助他。 现在的孩子在家都是个宝，我也不例外。但我从不与人攀比物质，也不提出非分的要求，增加父母的负担。不比物质比精神，我选择用实际行动来得到他人的赞赏。在家里，我除了照顾自己的起居外，还会利用空闲时间帮助父母做一些力所能及的家务。虽然这些都是些微不足道的小事，但减轻了家里的负担，也体现了我的孝敬父母的品质。欣慰唔觉得自古以来都是“百善孝为先”，父母辛辛苦苦地把我抚养长大，我们也应该尽自己的能力去回报父母。 我也热爱公益活动，当我听说芦山发生了大地震时，我毫不犹豫地将我积攒了多年的100元钱捐给了地震灾区需要帮助的人，并在心里默默地为他们祈福，祝他们早日重建家园?虽然我的家庭并不富裕，但我有一份纯真的心。在我的带动下，办理涌现出一大批爱心捐助的学生，我的行动得到了学习哦啊老师的好评。 助人为乐，是中华民族的传统美德，在别人有困难需要帮助的时候，如果你能发自内心地去帮助他们，不但为别人解决了难题，自己也会觉得很快乐。如果大家都能以助人为乐为目的，你有困难时我帮你，我有困难的时候你帮我，那么，这个社会就会变得更加和谐。 我深知我的成绩和进步不算什么，作为社会主义事业的接班人，必须德智体美劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质，以便将来更好地适应社会发展的需要。在今后的学习和生活中，我会更加努力地做好老师的助手，同学的榜样，以更加积极地心态和更高的热情去帮助他人。用一颗感恩的心使自己成为有用之才。篇四： 个人自荐书 “爱心中国感恩少年”自荐书 爱心中国组委会的叔叔、阿姨： 你们好！ 我叫平灿，河南省浚县王庄镇中心小学五 （3）班学生。我很有勇气和信心参加“爱心中国感恩少年”评选活动。现将我的主要情况汇报如下： 现在的我坐在宽敞明亮的教室里，感觉特别的幸福。无论课上回答老师的提问，还是课下与同学的交流，微笑的表情似乎成了我最具代表性的特征。初识我的人总因我的微笑而留下深刻的印象，但与我相处已久的人都知道，外表文静的我内心却有着过人的沉稳和坚毅。 五岁前的那个小小的我，一如平常的孩子，幸福地生活在一个六口之家，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，还有一个能陪我一起玩耍的姐姐。然而，这一切却去的太快，妈妈生了小弟刚满两个月，爸爸外出打工一去无回，杳无音讯。妈妈盼爸爸回家，苦等无果，便整日地陷于悲伤之中。幼小的我一度受其影响，性格变得郁郁寡欢。 201x年，王庄镇中心小学新校区投入使用，当时二年级的我和我的同学一起搬到了新校区，在学期末的留守儿童排查中，一向沉默的我受到了学校和老师的关注。学校在摸清我的家庭情况后，及时给与我帮助。班主任赵俊枝老师，多次通过家访，与我的家人进行沟通，鼓励我的妈妈重拾生活的信心为我们姐弟的成长做榜样。在学校和老师的帮助引导下，我的性格慢慢地发生了改变，由原来的沉郁变得活泼开朗起来，学习成绩也有了显著提高。学期末得到老师和同学的认同，被评为“进步小标兵”。 然而，天有不测。201x年中秋，外出打工的妈妈在一次意外中受伤，脊椎粉碎性骨折，被医生判定可能留下后遗症导致瘫痪。看着躺在病床上痛苦不堪的妈妈和伺候妈妈的年迈奶奶以及在床边停不下来调皮玩耍的弟弟，我突然模仿着奶奶的样子学会了给妈妈端水喂药，突然学会了帮妈妈搓脚揉肩，突然学会了给妈妈熬粥做饭。看着我用一双稚嫩的小手有模有样地做这些事情，妈妈喜极而泣，泪流满面。用妈妈的话说，若不是看着孩子这么懂事，她恐怕早就撑不下去了。我暗暗告诉自己，我要用我弱小的肩膀扛起这个家。生病的妈妈看到了希望，终于坚强地站起来了。 也许生活故意要磨砺我的心志。201x年10月，我那六十多岁的爷爷患了脑 部肿瘤，需要做手术。妈妈担心奶奶身体吃不消，就把照顾家照顾弟弟的任务交给了我，撇下我们姐弟俩去了医院。生活对我来说还很新鲜，一切都要从新学起，做饭时被烫伤是常有的事。因为喊弟弟回家吃饭，追逐顽皮的弟弟时被摔伤，我从不叫苦从不埋怨，总是微笑着面对。小小的年纪在困难面前勇敢坚强地生活着。我的故事一度感动了无数生活在我周围的人们，在街坊邻居口中，老师同学心中，我成了知礼懂事的好典型，大家纷纷向我们伸出了援助之手。为了不耽误我的学习，好心的邻居就轮番帮助我照顾弟弟，偶尔碰到大家都忙，顾不过来，作为班主任的赵俊枝老师，就让我带着弟弟一起上学。 受到恩遇的我学会了感恩和回报。我勤奋学习，用不懈地努力摘得学习上的桂冠；我乐于助人，经常抽出空闲来帮助那些学习上有困难的同学。 201x年11月，我们王庄镇中心小学举行了以“让感恩的种子在孩子们心田生根发芽”为主题的感恩励志教育大会。张兰老师慷慨激昂的报告深深打动了我幼小的心灵，在这次报告会上，我与妈妈和敬爱的老师相拥而泣。 如今的我学会了从容。放学后，我除了照看弟弟还经常帮助妈妈照看小食品摊位前的生意。在学校，我主动承担了学习委员的职务，在学校开展的四字六步教学过程中我积极扮演小老师的角色，常常站在课堂上为同学们讲解知识。我自信乐观的态度，得到了所有人的喜爱。201x年暑假期间爷爷二次病发，我强烈要求妈妈留在家，我要自己陪同奶奶去照看爷爷。我做到了！ 如果说生活给予了我不幸的遭遇，但是社会给与我的温暖关爱，再加上我阳光向上的心态，终使我突破了阴霾，拨云见日，在风雨之后，铺就成一条七彩的幸运之路。 此致 敬礼 浚县王庄镇中心小学五 （3）班 平灿 201x年7月18日篇五： 自主招生自荐书 自主招生自荐书 自主招生自荐书 （一） 尊敬的老师： 您好！ 我叫*，今年*，是来自*省*高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的 自荐信。 贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。 我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我来自*高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。 令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的生物奥赛教程啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以*市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口： “争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说： “这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。 我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧虎符、雷雨，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。 我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢西游记，尤爱三国演义，酷爱红楼梦。我爱三国演义就爱它的简爽干练，我喜欢红楼梦就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，三国演义教会我用怀疑的眼光看问题，而红楼梦教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。 在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！ 自荐人 * 自主招生自荐书 （二） 尊敬的厦门大学招生领导： 您好！ 首先，感谢您在百忙之中耐心阅读我的自荐信。 我是一名来自福建*一中的高三学生。我的名字叫陈*，今年18岁。 十一年前的五一长假，爸爸妈妈带着我，与厦门大学做了一次零距离的接触。从那时起，厦大的校训“自强不息，止于至善”就深深地嵌入我懵懂幼稚的灵魂。随着年龄的增长，我越来越理解这八个大字的内涵了。如今，这已成了我人生奋进的目标。 我出生于一个教师之家，外公、外婆、阿姨、舅舅、舅妈?包括我的爸爸妈妈，都是教师。夜深人静之时，一家三口就在那藏书近七千的大书房里开始我们的精神之旅。浓浓墨香足以让人忘却一切烦恼；温馨和睦的家庭给了我良好的熏陶。从小我就崇尚读书，崇尚对知识的追求。畅游书海，拓展了我的视野，丰富了我的知识，净化了我的心灵，并带给我多彩的体验，更增加了我的兴趣爱好，写作、书法、钢琴、朗诵，唱歌、舞蹈、绘画?这些都让我产生浓厚的兴趣。 博学多才，坦诚正派，富有责任感的父亲培养了我的书法艺术根底。多年来潜心钻研书法，父亲练就一手漂亮的书法，或隶书或行草，行云流水，浑然天成，给人清新灵动、秀美俊雅感觉。看见父亲常常沉醉在那纯净的墨韵之中，幼小的我惊异于父亲何以凭着手中的一支竹管，借着黑白两种颜色，就可以在纸上分割映衬出一个如此淡泊脱俗的美丽世界。潜移默化中我慢慢地感觉到那浓郁的黑墨真有一种单纯静穆的美。在父亲的引领下，我也走进了由黑白构建的书法世界里。经过几年的努力，我也取得一些小小的成绩： 曾获中国美术出版社、中央电视台和小书画家乐园联办的全国少儿书画赛“二十一世纪新星奖”，作品入选中国少儿书画精品选；第十四届“双龙杯”全国少儿书画大赛银奖；福建“中国人寿杯”少儿书画大赛一等奖；“千禧龙杯”国际少儿书画作品大赛银奖；中国教育学会美术教育研究会和中国美术教育杂志社联办的第三届绿星国际少儿美术书法大赛书法金奖；首届全国大中小学生规范汉字书写大赛（福建赛区现场比赛）毛笔书法高中组一等奖；多次获市少儿书法比赛一等奖。 性情细腻，悟性极高，做事认真追求完美的妈妈夯实了我的语言文学底蕴。酷爱文学，工作之余乐于阅读长于写作的妈妈是省级语音测试员，能说一口流利标准的普通话，在潜移默化之中，我学到了很多关于语言方面的东西。听妈妈说，我三岁的时候便能把鞠萍姐姐的 故事模仿的惟妙惟肖，为此妈妈指导我多次参加各种语言类的表演赛，曾获福州市儿童“故事大王”演讲比赛银奖；福建省首届少儿故事演讲比赛三等奖；福建省小主持人大赛优秀奖?我能当主持人，能在朗诵、演讲、作文比赛中频频获奖，都应当归功于妈妈的指导。从小我就喜欢阅读与写作，小学三年级的时候就在少儿智力开发报发表过雷雨等作文，后来又相继在小学生学习报福州晚报长乐报童心之窗中学生时代等报刊上发表过怀念小白兔、竞选 演讲稿月夜里的悄悄话等多篇作品。09年中学生时代刊物编辑部于第一期评选我为“写作之星”并作专栏介绍。我始终认为，一个人的阅读涉及面应当广博。从韩寒、郭敬明张悦然到余秋雨，从春上村树的挪威的森林到曹雪芹的红楼梦，都曾十分认真的阅读过，在阅读中，我懂得了名著之所以比市面上的所谓畅销书更能经得起时间的考验的原因，懂得了经久不衰的经典作品之所以历久弥新的原因?接触网络后的我，凭着自己几年的积累，曾经迷上创作网络小说，并尝试在网络论坛发表过多篇小说。也许我的创作还属于极其幼稚习作，但毕竟有了一个良好的开端。 阅读，虽然改变不了人生的起点，但能改变人生的终点；写作，虽然改变不了人生的长度，但能改变人生的厚度。我在阅读与创作中享受着人生的快乐。 最后，我还得说一说我的黑白精灵-钢琴。那纯粹的黑与洁净的白，交错，跳跃，闪动?它与我一起谱写成的，浸透着我的泪水和欢笑一支乐曲，正丁冬流淌在我的心上。曾几何时，我因它挨训，因它哭泣，因它欢笑，因它快乐?九年的时间，它与我相依相伴。终于，单调的音符与乏味的五线谱，在我眼中渐渐地，慢慢地梳理成一个个旋律，通过我的指间，流泻出一支支优美动听的曲子。现在，我已拿到了全国业余考级最高级-九级钢琴证书。*年，在中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部共同主办的“中国关心下一代身心健康工程全国义演”活动中，我荣获全国艺术人才选拔活动福建选区西洋器乐类钢琴专业少年a组十佳奖。练琴的经历，使我懂得： 一份坚持，一分努力，一分收获；十分坚持，十分努力，十分成功。 从幼儿园到小学，再到初中，直至现在的高中，我都算是一个十分顺利的过程，一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队，然后就当上了中队长、大队长，想起小学阶段那些“叱咤风云”的事迹，我常常在心底默默地感谢当时的老师和同学们对我的支持。到了华侨中学，初一进入校文学社，并参与社长职务竞选，虽说最后比不过高二学长而败下阵来，但还是成了初中部的负责人。同时积极参加学校组织的各项活动。如： 数奥竞赛、作文竞赛、十佳歌手比赛等，并取得较优异的成绩。先后获得了市级优秀共青团员，优秀学生干部等称号。*年，我以优异的成绩进入了*一中，就这样开始了我的高中生涯。 我自信于自己的组织能力，我总是对自己负责组织的学校活动倾注十二分热情。参加学校的两届艺术节活动，书法作品均获得一等奖；参加校元旦及艺术节汇演并担任主持人；组织班级参加学校各项活动，得到了全校师生的广泛好评?后来在学校的团委会选拔当中很荣幸的成为了一中团委会的一员，并且担任学校团委会组织部长的职务。*年元月荣获“长乐第三届读书之星”称号，并把所获奖品-经典多媒体图书馆电子图书两万册捐赠给学校。从校三好学生、优秀干部，到市里的优秀团干、优秀学生干部，我得到了许多很珍贵的荣誉，这是对我成绩的最好肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，继续前进。 此刻，我期待着有一块更广阔的天地等待我去飞翔。我相信，在厦门大学这崭新的 校园里，我能够和众多来自不同区域的同学成为朋友。在一起探讨人生，一同学习，这将成为我生活的一种乐