化学方程式(问题引导学生思考).ppt_第1页
化学方程式(问题引导学生思考).ppt_第2页
化学方程式(问题引导学生思考).ppt_第3页
化学方程式(问题引导学生思考).ppt_第4页
化学方程式(问题引导学生思考).ppt_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

引入：前面我们学习了许多化学反应，这些反应都是用 文字来表示的，我们称之为文字表达式。 第一个缺点是文字表达式不能作为世界通用的化学语言 第二个缺点是无法体现质量守恒定律 （提示2： （提示1：这样的文字拿到国外去，老外认识吗？） 这样的文字能否体现化学反应前后的质量是否相等？ 点燃 如：碳+氧气 二氧化碳 ，文字表达式很清楚 的表明反应物、生成物以及反应的条件，但文字表达式 也有它的缺点，请同学们思考一下它有哪些缺点？ 如何正确书写化学方程式 1.MgO2 MgO2 点燃 如何正确书写化学方程式 设问1：下列化学方程式是否正确？ 生：氧化镁的化学式错误 师:错在哪里？应该怎么写？ 生: 应该为MgO 师：也就是MgO2与客观事实不符合，所以在书写化学 方程式时一定要以客观事实为基础，正确书写化学式， 板书1.以客观事实为基础，正确书写化学式 提示：化学式是否正确？ 2. SO2 SO2 设问2：下列化学方程式是否正确？ 生：缺少点燃条件 师：也就是说，没有点燃，这个反应也是不能进行的 ，所 以在书写化学方程式时，需要反应条件的，一定要注明反 应条件。 板书2：注明反应条件 提示：反应是否需要条件？ H2O2 H2O 点燃 设问3：下列化学方程式的化学式和反应条件 没有问题，还有没有其他的问题？ 生：不符合质量守恒 提示：化学反应都遵循质量守恒定律，这个反应是 否体现了呢？ 师：为什么没有体现质量守恒呢？ 生：化学反应前后原子的种类相同，但个数不相等 师：所以就要想办法让反应前后原子的个数相等，这样 才能遵循质量守恒，化学上把这个过程称为配平 板书3：遵循质量守恒，配平化学方程式 师：如何配平呢？这里有两种方法，那种是正确的？为 什么？ 2MgO2 2MgO MgO2 MgO2 点燃 点燃 投影： 生：第二种是错误的，因为更改了化学式，这 样的化学式是不符合客观事实的。 师：所以，配平时不能更改化学式，只能调整化 学式前面的系数
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论