川大学软件学院2010级毕业设计.ppt

四川大学软件学院2010级 毕业设计动员 为什么要做毕业设计？ n是完成教学计划，达到本专业培养目标的一个 重要的实践性教学环节； n培养和提高学生综合运用所学专业知识的能力 ； n培养和提高分析问题和解决实际问题的能力； n进行工程技术人员所必须具备的基本素质的训 练； n就业前的必要过度和准备； n学习和掌握非专业的工作场所知识和技能； n胜任工作的前提； 毕业设计的必要性 毕业设计的工作内容 工作内容 n文献资料阅读和评价； n原文资料翻译； n现有系统、软件、算法等分析； n编写开题报告和开题报告答辩； n相关技术和软件工具学习； n按照软件工程方法进行系统、软件、算法等开发 ； n系统、软件、算法等的验证和评价； n开发文档的整理； n毕业设计论文的编写、修改； n编写答辩提纲（PPT）； n毕业论文答辩； 提交文档 n打印版和电子版的毕业论文和文献翻译； n打印版和电子版的毕业设计套表； 四川大学本科毕业论文（设计）任务书 四川大学本科毕业论文（设计）开题报告 n电子版的软件软件开发文档； 需求规格说明书 概要设计文档 详细设计文档 测试文档 用户文档 n电子版的软件源代码； n电子版的可安装、运行的软件 毕业设计基本要求 毕业设计要求 选题质选题质 量 选题选题 符合专业专业 培养目标标，体现综现综 合训练训练 基本要 求；题题目有一定难难度；有一定的理论论意义义或实实 际际价值值。 文献资资料应应用能力 能独立查阅查阅 文献；能正确翻译译外文资资料；具有 收集、加工各种信息及获获取新知识识的能力。 调查调查 研究能力 能较较好地理解课题课题 任务务；研究方案设计设计 合理； 实验实验 方法科学；理论论分析与计计算正确，实验实验 数 据准确可靠；有较较强的动动手能力、分析能力和实实 验验数据处处理能力；能综综合运用所学知识发现识发现 与 解决实际问题实际问题 ，得出有价值值的结论结论 。 毕业设计要求 论论文（设计设计 ）格式 论论文（设计设计 ）格式、图图表（或图纸图纸 ）规规范，符 合要求。 论论文（设计设计 ）质质量 论论文（设计设计 ）结结构严谨严谨 ，逻辑逻辑 性强；语语言文字 表达准确流畅畅；有一定的学术术价值值或实实用价值值 。 创创新能力 有创创新意识识，或对对前人的工作有改进进或突破， 或论论文（设计设计 ）有独到见见解。 工作量及工作态态度 工作量饱满饱满 ；能圆满圆满 完成任务书规务书规 定的各项项工 作；工作认认真、努力，遵守纪纪律，工作作风严风严 谨务实谨务实 ；团队协团队协 作能力强。 毕业设计流程（九个环节 ） 毕业设计指导教师分配（第7学期18周） 毕业设计动员和指导（第7学期19周） 毕业设计题目确定和任务书下达（第7学期20周） 毕业设计流程 提交毕业设计开题报告 （第8学期1周） 系统分析和设计 （第8学期1 6周） 系统实施 （第8学期8 11周） 毕业设计流程 毕业设计中期检查 （第8学期第8周） 论文撰写 （第8学期第12周14周） （系统测试） 毕业答辩 （第8学期第16周17周、预答辩） 重要环节 重点抓三个重要环节： l 选题； l 开题报告； l 毕业答辩； 选题 选题原则： n要符合软件工程专业综合训练的要 求； n要结合实际需要； n要有足够的设计工程量； n要有一定的难度； n题目不应过大； 开题报告 开题报告要明确： n毕业设计要做什么？ n它的必要性和可行性是什 么？ n如何实现？ 开题报告的编写 n 选题选题 意义义 n 国内外研究现现状概述 n 主要研究内容 n拟拟采用的研究思路（方法、 技术术路线线、可行性论证论证 等） n研究工作安排及进进度 n参考文献目录录 毕业答辩 六项考核要点： 掌握运用所学基础理论的能力； 专业知识理解掌握的程度； 分析论证能力； 理论联系实际能力（含设计的工程量）； 创新意识； 答辩组织与语言表达能力； 答辩要求 n论论文（设计设计 ）质质量、水平 论论文（设计设计 ）结结构严谨严谨 ，逻辑逻辑 性强；有 一定的学术术价值值或实实用价值值；文字表达 准确流畅畅；论论文格式规规范；图图表（或图图 纸纸）规规范、符合要求。 n论论文（设计设计 ）报报告、讲讲解 思路清晰；概念清楚，重点（创创新点）突 出；语语言表达准确；报报告时间时间 、节节奏掌 握好。 n答辩辩情况 回答问题问题 有理有据，基本概念清楚；主要 问题问题 回答准确、有深度。 毕业设计常见问题 态度决定一切 n思想认识问题，对毕业设计不够重视； n学习态度问题，主动性差，与指导教师的沟通少； n畏惧困难，钻研精神不够； n强调客观理由，时间投入不够； n学用结合有差距，比如： 学过“软件工程”，但在设计过程中，不能按照软件开发 的过程和各个阶段的工具、文档等来要求和规范设计过程； 学过“数据库系统概论”，但有一定