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文档简介
630能被哪些数整除?说说你是怎样想的. 情境思考 能被100整除吗? 你能说出每天一步的 理由吗? 它还能被哪些正整 数整除? 尝试发现 这样做，他达到了什么样的目的？ 解决问题的关键是把一个数式化成了几个数的积的形式 那么在式子的运算中有没有这种变形呢？ 1.完成书上39页的做一做 2.做了之后你有何启发?发现了什么？ 3. 探索新知 分解因式： 把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种恒等变 形叫做把这个多项式分解因式. 左边是一 个多项式 右边的结果是几个 整式的乘积 分解因式与整式的乘法有何关系？ （整式乘法） （分解因式） 注:分解因式是整式乘法的恒等变形，是 互逆的过程. （3）必须分解到每个多项式因式不能分解为止。 对分解因式结果的要求: 巩固新知 （1）分解的结果要以积的形式表示； （2）每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须 低于原来多项式的次数； 计算: 做做想想 1、完成教材40页随堂练习1、2 2、概念应用 能被1999整除吗？能被2000整除吗？（1） （2）能被4整除吗？ （3）例题变式题：若 有一个因式为a-1， 有一个因式为a-1， 那么它的另一个因式是什么？ 若 求m的值。 开启智慧之门 阅读下列计算过程： 计算： = = . = = . 现在你能解决这节课提出的问题
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