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第五课把握思维的奥妙 物质决定意识: 意识的起源; 意识的生理基础; 意识 的内容与形式 意识的能动作用: 意识能动性的特点; 意识能动性的 表现 客观规律与意识的能动作用: 尊重客观规律与发挥主观 能动性;一切从实际出发,实事求是 核心 提示 复习习本课课需要把握1个基本观点(物质决定意 识),2点表现现(意识的能动作用),3个方法论论 (一切从实际出发,实事求是;尊重客观规律 与发挥主观能动性相结合;重视意识的作用 、精神的力量),4个特征(意识活动具有目的 性,计划性,主动创造性,自觉选择性) 考 点 分 级级 考点展示考情分析 高频频 考点 1.物质质决定 意识识 2.意识识的能 动动作用 3.客观规观规 律 与意识识的 能动动作用 本部分知识识在高考中比重较较大,各种 题题型均有考查查。2014年备备考中要注意 结结合发发展中国特色社会主义义、人类类的 重大发现发现 等系统统掌握意识识能动动作用的 知识识;结结合自然现现象或意识现识现 象及相 关名人名言掌握物质对质对 意识识的决定作 用;结结合生态态、环环境安全问题问题 、我国 航天事业业的发发展及国家的重大方针针政 策等,考查查客观规观规 律与意识识的能动动作 用 考 点 分 级级 考点展示考情分析 热门热门 考点 1.尊重客观规观规 律与 发挥发挥 主观观能动动性 2.一切从实际实际 出 发发,实实事求是 1.结结合人与自然关系的具体 案例及我国在科技领领域的 重大成果,考查查尊重规规律 与发挥发挥 主观观能动动性的关系 2.结结合国家宏观经济观经济 政策 的 调调整和各地建设设中的具体 事例,说说明如何做到从实实 际际出发发、实实事求是 1意识的起源 (1)意识是 长期发展的产物。 (2)意识更重要的是 发展的产物。 结论:从起源看,意识是 长期发展的产物。 自然界 社会 物质世界 2意识的生理基础 (1)人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的 。 (2)从意识的生理基础看,意识是 的机能。没有人脑, 就不可能有人类意识的产生。 物质器官 人脑 3意识的内容 (1)不管是 还是 ,都是人脑对 客观存在的反映。 (2)从意识的内容看,它是 的主观映象。 4物质决定意识 物质世界是先于人的意识而存在的, 是本原 的, 是派生的,物质 意识。 正确的意识错误的意识 客观存在 物质 意识 决定 特别提醒 (1)意识是人脑的机能,但并非有了人脑就能产生意识。 意识是客观存在在人脑中的反映,人只有生活在一定 的社会环境中,客观存在才能通过人的实践活动作用 于人脑,人脑才能形成对客观存在的反映。 (2)意识无论正确与否,都是对客观存在的反映,只是错 误意识的反映是歪曲的,有时甚至是虚幻的。 1处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多 处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是 由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧 感“暂时性失忆”。这种大脑效应,会随着年龄增长及大 脑进一步发育逐渐消失。这表明 ( ) A意识是人脑的分泌物 B人脑是意识产生的源泉 C意识活动具有目的性和计划性 D人脑是意识活动的物质器官 答案:D 自测自评 2下列关于意识的表述,正确的是() A意识是与物质同时产生的 B意识不仅是自然界长期发展的产物,更重要的还是社 会发展的产物 C意识是先于物质而产生的 D意识根源于人脑 答案B 1意识能动性的特点 (1)意识活动具有 和 。 人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的 和 ,在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方 式和 等。 目的性 目的 动机 行动步骤 计划性 (2)意识活动具有 和 。 意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物 的 和 。意识不仅能够“复制”当前的对象, 而且能够追溯过去、推测 ,能够创造一个理想 的或幻想的世界。 主动创造性自觉选择性 本质规律 未来 2意识能动性的表现 (1)人能够能动地 。 世界上只有 之物,而没有 之物。 (2)人能够能动地 。 意识对改造客观世界具有 。 意识对于人体生理活动具有 和 作用。 认识世界 尚未认识 不可认识 改造世界 指导作用 调节控制 误区1:意识促进事物发展。 注意:正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的 发展。正确的意识指导人们有效开展实践活动,促进客观事物的 发展。错误的意识会把人的活动引入歧途,阻碍事物的发展。但 是不管是正确的意识还是错误的意识都是人脑对客观存在的反 映,正确的意识是人脑对客观存在的正确反映,错误的意识是人 脑对客观存在错误反映。 误区2:意识可以直接改造世界。 注意:意识对改造客观世界具有指导作用,是指人们在意识的 指导下能动地改造世界,不能把意识对客观世界的指导作用理解为 它能直接作用于客观事物。 物质与意识的辩证关系原理及方法论 1原理内容:物质决定意识,意识是物质的反映;意识对 物质具有能动作用,正确的意识对客观事物的发展起推动作用; 错误的意识对事物发展起阻碍作用。 2方法论要求:要求我们想问题、办事情要一切从实际出 发,实事求是;重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树 立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 32011年8月5日,美国三大信用评级机构之一标准普尔宣 布将美国信用评级从最高级别的AAA下调至AA,并将 其评级前景定为“负面”。此举直接打击了投资者的信心, 令本就十分脆弱的经济形势增加了不确定因素,受其拖 累,全球股市大跌。这一事实说明 ( ) A正确意识来源于主观世界 B意识对客观世界的发展具有促进作用 C意识对物质具有能动作用 D意识不能正确反映客观世界 答案:C 4据天文专家预测,2011 年 6 月 16 日凌晨我国可观 11 年来最大、持续时间最长的月全食。这一预测已被实际观测的 结果所证实。这表明() A成功的预测取决于人们是否充分发挥主观能动性 B认识具有反复性和无限性 C意识活动具有自觉选择性和主动创造性 D人的预测决定客观事物的发展 答案C 5某些具有夺冠实力的运动员在比赛过程中因思想压力过 )重,导致发挥失常,最终与奖牌无缘。这表明( A.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 B.意识促进事物发展 C.只要发挥意识的能动作用,就能取得成功 D意识决定物质 答案A 1正确理解尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 两者是辩证统一的关系,发挥主观能动性要以尊 重客观规律为前提;按照规律办事,要充分发挥 主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性 结合起来。 误区:只要发挥主观能动性,办事情就能成功 警示:充分发挥主观能动性,是我们想问题、办事情取 得成功的必要条件。但如果不尊重客观规律,违背规律 ,盲目发挥主观能动性,对取得成功不但无益,反而有 害。因此只有在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能 动性,想问题、办事情才有可能取得成功。 误区2:只要实事求是,做事情就一定能成功。 警示:要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。 误区3:只要发挥主观能动性,办事情就能成功 警示:充分发挥主观能动性,是我们想问题、办事情取 得成功的必要条件。但如果不尊重客观规律,违背规律 ,盲目发挥主观能动性,对取得成功不但无益,反而有 害。因此只有在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能 动性,想问题、办事情才有可能取得成功。 62011 年 11 月 1 日,我国“神舟”八号载人飞船发射成 功。这体现的哲理是() 意识能够把握事物的本质和规律人能够能动地认识 世界 世界 人只要发挥意识的作用,就能正确地认识世界、改造 人能够能动地改造客观世界 B D A C 答案A 【过关训练】 7“在每个人的身上/阳光同样的明亮/在每个人的心中/ 阴影却有浅有深。”这句诗蕴涵的哲理是() A意识决定物质 C物质决定意识 B意识具有自觉选择性 D意识具有主动创造性 答案B 【过关训练】 8.原广东省委书记汪洋曾指出,建设幸福广东,为人民谋幸 福,一要敢想,二要会干。这蕴涵的哲学道理是() A.规律是可以被认识和改造的 B.要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 C.只要发挥主观能动性,办事情就能取得成功 D.规律具有主观性,人可以认识和利用规律 答案B 都给人以新奇的幻想。因此可以说() 9.(广东惠州 2012 届高三第三次调研)日本卡通形象“皮 卡丘”、“龙猫”乃至爱知世博会的吉祥物等,都非常抽象, A.意识能够反映客观世界没有的事物 B.意识对客观世界的反映是有选择的 C.意识能够创造一个理想的或幻想的世界 D.意识能够揭示深藏于事物内部的本质和规律 答案C 10荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功 经验提出,对于人力治理效果不佳的地区,可以采用“人退” 的方法,创造条件让自然界自我修复,实现“沙退”的目的。 这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是() 正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提 适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重人 人的活动是自然生态的活动与自然存在着不可解决的矛盾 系统的重要影响因素 ABCD 答案C 品味经典 1(2012天津高考)有一种雷人的“楼盘文化”:挨着臭水沟 叫水岸风光;旁边有小土包叫依山而居;周围有荒草地 叫 无限绿意;弄个喷水池叫英伦风情。这种现象反映了 ( ) A人的主观随意性 B实践和认识具有统一性 C真理的条件性 D思维和存在具有同一性 答案 A 2(2011山东高考)2010年7月,我国自主研制的“蛟龙”号 载人潜水器潜水深度首次达到3 759.39米,有力推动了我 国深海探矿、海洋打捞事业的发展。这表明 ( ) A事物的发展取决于人类认识的提高 B改变自然规律可以服务于物质生产 C人类能够创造自在事物之间的联系 D只有尚未认识而没有不可认识之物 答案 D 3(2012新课标全国卷)“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜 , 可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”贞观政要中 这句富含哲理的名言给我们的启迪是 ( ) 善于听取他人意见,是促进认识发展的重要途径 避免重蹈他人覆辙,才能使自己在生活中不犯错误 人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展 自觉总结历史经验教训,有利于把握社会发展规律A B C D 答案 B 4(2011 年海南卷)“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣, 长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专家坚信,粮食作物能 生长的地方一定能种蔬菜。他在总结前人失败教训的基础上,采 取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施,在 埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜,创造了“里 程碑式的”奇迹。他的成功从一个侧面表明() 意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件 意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的 尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件 ABC D 答案B 5(2012山东高考)雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放 射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、 开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,雷 锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、环保的节能意识,雷 锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。 结合材料,运用物质与意识辩证关系的知识,谈谈我们应 该怎样开展学雷锋活动? 答案:物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,根据 时代要求开展学雷锋活动;意识具有能动作用,要求我们树 立正确的意识,创造性地开展学雷锋活动。 6(2011 年重庆卷T39第七问)材料:在韩国,受“身土不二”( 意即“生我养我的土地上生产的东西才是最适合我的”)传统理念影响 ,吃本土食品、用国货蔚然成风;韩国政府也制定了本国产品的关税 政策。这为其民族产业的快速发展奠定了基础。但随着时代的发展, “身土不二”的理念受到了巨大冲击。2010 年,韩国白菜严重减产, 政府降低农产品的进口税率,引导民众搁置“身土不二”的观念,从国 外进口白菜,缓解了“白菜危机”。 结合材料,运用一切从实际出发的哲学知识,谈谈韩国处理“白菜 危机”给我们的启示。 答案 韩

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