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1 / 3 职业技术学校通用技术室专项资金项目绩效自评报告 一、项目概况 业技术学校创建于 1982 年 ,2016 年现有教职工 83人 ,2016年有在校学生 1331人 ,2016年现有在校生 2016人，我校是云南省示范性职业技术学校 ,“ 云南省文明单位 ” 占地 ，随着国家大力发展职业教育，为提高学生技能，增强学习兴趣，增加实践能力，与企业接轨，增强学生就业竞争力，我校于 2009 年申请增加通用技术室教学设备，包括一间制作室、一间设计室、一间准备室，计划总投资 35 万元， 2016 年财政拨款 20 万元，自筹 15 万元。 二、项目执行情况 016年 7月上报县教育局，严格按照曲政办 2016 49 号文件精神，请示教育局分管副局长缪开龙、局长郭云春，分管教育的副县长伍燕波后，上报 财政局财政采购中心，由政府采购中心与学校进行招标，并签订该项目合同，为加强项目螳校成立筹建办，由学校副校长张进武领导工作，在项目进行中，筹建办工作人员坚持验收、检查工作，不让不合格的产品、没有质量的商品进入项目工程，项目计划总投资 35 万元，实际投资 元。 三、评价结果 2 / 3 我校成立对通用技术室工作专 项资金自评小组。 校长任组长，将自评项目分工落实责任到人，加强形成合力，用恰当的评价指标和方法评价通用技术室项目。通用技术室投入使用后，让全校师生有了实训的基地，让学生和教师亲自动手制作物品，增强了学生的实作技能、增加了学生的学习兴趣。学生动手能力，增加了社会知识，进厂就能够简单的操作，让学生安心上学，新生放心报读职中，使得2016 年的招生有了较大的幅度的增加，将产生良好的经济、政治和社会影响。这说明了国家对职业中学办学的决心大，相关的政策执行有力，也说明我校关注国家的教育政策，能及时了解国家的最新教育教学 政策，一向关心学生的求学，一心谋求职业中学得到更好的发展 ,故而自评为优等项目。 四、主要做法 1、严格按照相关文件政策进行招投标，落实招标中的细节工作。 2、项目进行中，严把产品质量关，不让假劣产品流入学校。 3、项目资金管理严格审批制度，规范各种预结算，使该项目资金合理利用。 五、问题 1、 1、所需通用技术室数量大，而实际所分配名额少。 3 / 3 2、通用技术室工资待遇相对低，很难实现待遇留人。 3、通用技术室专业与市场所需专业难以对接。 六、建议 加大对现有在职教师进行专业培训，大力推进双师型教师。 2、加强校 企合作力度
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