高中语文之病句修改.ppt

病句修改 （一）成分残缺 、缺主语 1 通过学习，使我提高了认识 。 2 由于曹雪芹所处的时代和阶 级的局限，不能不在他的作品中有 所反映。 、缺谓语 我们识别是非的能力。 中国人民正在努力为建设一个现 代化的社会主义强国。 3、缺宾语 大会提出“情况变了怎么办。” 北京市百货大楼从市场需要出发， 不断扩大商品。 （二）搭配不当 1、主谓搭配不当 中学时代的那些同学的愉快笑容 和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回 响。 我的身体、业务水平比一年前提 高了许多。 、动宾搭配不当 清明前后，部队派了 多人次，参加郊区植树劳动。 我们应该接受大家的意见，改进 工作中的错误和缺点。 、定语和中心词搭配不当 在通往机场的大街两旁站满了数万 名欢送的人群。 4、状语和中心词搭配不当 只要稍微深思一下，就会理解这个问题。 只靠关卡压，而不做思想工作， 不给群众解决实际问题的人，是一种 极不负责的工作态度。 5、主宾搭配不当 6、一面与两面搭配不当 有没有坚定的意志，是一个人在事 业上能够取得成功的关键。 安定团结的政治局面是我国社会主 义现代化建设成败的关键。 （三）结构混乱 1、语序不当 闻一多先生是卓越的学者， 大勇的革命烈士， 热情澎湃的优 秀诗人。 、前后脱节。 水浒传，景阳岗上武松打虎 的事是大家都知道的。 、格式杂糅。 我校同学1991年的人情消费比 1988年的平均花费相比， 增加了近 一倍。 （四）重复多余 、重复 a他能评上三好生的原因是因为 他努力学习，热心为集体服务而评上的 。 b玲玲用不干净、没有消毒的纸 擦伤口，结果伤口发炎了。 、成分多余。 他举起右手，用手从头上摘下帽 子，用手拿在手里， 吹了吹帽子上的 尘土。 听了小宋的介绍，我在心里真是 由衷地感谢李芳。 （五）不合逻辑 、更替概念 在会上，大家都谈了自己对学校的看法， 看来， 大家的希望不一致。 、前后矛盾。 我断定他大概会考上大学。 夜，寂静无声，只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响 着。 、判断不成立。 a青年人正是世界观形成的时期。 b红壤是我国亚热带植物的主要产区。 、多次否定引起混乱。 难道能否定这次讨论会没有取得很大成功 吗？ 尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人 不皱眉头呢？ 5、分类不当 市场经济的大好形势鼓舞着画家和 文艺工作者为人民创作更多更好的作品 。 他的书箱里装满了书。有文艺书、 历史书、政治书、画片、杂志等。 、包含正反两方面意义的词语配搭不当 对科技人员强调专，是不是可以 忽视他们的红呢？ 还要不要他们学习 马列主义、毛泽东思想，改造世界观 呢？ 我们的回答是肯定的。 、条件关系用错，条件结果关系颠倒。 只要刻苦努力学习，就能取得好成 绩。 陈小宇同学今天没来上课，一定是 病了。 只有提高群众的劳动积极性，才能 提高群众的觉悟， 实行责任制。 、强加因果关系 我厂今年重视了产品数量，所以产 品质量下降了。 在前一阶段外语学习中，由于我重 视了读、写练习， 因而忽视了听、说 能力的训练。 （六）歧义句 、多义词 这本书是黄色的。 、多音词这个人好说话。 这人头发长得怪。、同音词 、结构划分不同 “我要炒肉丝” 、语义不明 北京图书馆收藏着 著名学者章太炎的书。 开刀的是他父亲。 、指代不明 我看见张原扶着一位 老人走下车来， 手里提 着一个黑色提包。 D(A“非常”多余重复应删 去；B歧义“和”既可做介词，又可做连 词；C前后矛盾，可把“七手八脚”改为“手忙脚乱”) 41A加强对全民环保意识的教育，是当前非 常至关重要的问题。 4 B张义和王刚上课说话，被老师叫到办公 室去了。 4 C人家的行李都在头一天就收拾好了，只 有打工妹李萍一个人临出发了还在七手八脚地 拾掇行李。 4 D教育优先发展的战略地位，在教育法 颁布后，得到了进一步落实。 2B(A缺“利用”的宾语，应在“定位”后加“原理”；C“防止”和“不” 属双重否定与作者原意恰好相悖，应去掉“不”字；D缺“寻求”的宾语 ，应在“矛盾”后加“的办法”) 42A根据蝙蝠利用超声定位制成的盲人探测仪，包 括两部分装置：一部分发超声波，另一部分被反射回 来的超声波变成盲人容易分辨的信号。 4 B较场口大会刚一开始，就遭到特务、流氓的破坏 捣乱，郭沫若、李公仆等爱国人士和大批群众被毒打 致伤，反动派制造了著名的“较场口事件”。 4 C财政部长要求中央国家机关在财务大检查中首先 要严格检查自己，作出表率。他说，只有这样，才能 防止这次财务检查不走过场。 4 D乍得总统哈布雷14日说，乍得政府希望与利比亚 谈判，以寻求解决两国间的矛盾 3C(A成分残缺，最后一个分句缺主语 B动词“提高” 与宾语“学习”不搭配；D关联词语“由于”位置不当，应放 在主语“他”的后面) 43A美国曾主持召开了一个二十七国四百多 位科学家参加的国际性固氮学术会议，这两个 模型在会上受到高度重视，给予了很高的评价 。 4 B高老师是一个能力与责任心都很强的老 师，她能整顿好“慢班”的纪律，提高“慢班”的 学习，把这些班的学生培养成对国家有用的人 材。 4 C这是一个很好的剧本，你看，这句话的 后面包容了多么丰富的潜台词。 4 D由于他好打不平，经常主动帮助弱小的 同学，简直成了我们班里正义和公理的仲裁者 。 B(A语序不当，就是“用先进的技术把我国” C缺少 否定词造成语意不明，应是“无时无刻不挂念”；D成 分残缺，“歌颂”后的修饰成分太多而丢失了宾语“的精神 ”) 44A我们必须大力提倡科技兴国，尽快地把 我国用先进的技术武装起来，使我国早日走上 富强之路。 4 B我们不但要培养大批技术人材，还要尽 快提高全民族的素质，才有可能赶超世界先进 水平。 4 C老张虽说已退休好多年了，但他的心仍 然无时无刻地挂念着厂里的一切。 4 D他在作品中以朴实、洗炼的文笔歌颂了 广大教育工作者不辞辛劳，勇于奉献，甘当人 梯，为培养跨世纪的合格人材做出了贡献。 5A(B两方面性词语与一方面性词语前后不一致；C词 序不当，应将“广泛地”放在“重视”之前，将“已经”放在“ 引起”之前；D主谓不搭配。) 45A在技术革新的大潮中，我们厂涌现出许 许多多奋发有为的人材。 4 B有没有把为人民服务真正当成自己的宗 旨，这是衡量一个优秀共产党员的关键。 4C究竟应当怎样反对腐败，搞好廉政建设， 这一问题已经在广大干部、群众中广泛地引起 了重视，可见我们的人民非常关注国家大事o 4 D共产党员孔繁森的一生，代表了我们共 产党的干部的优秀品质。 B(A语序不当，前后分句颠倒 C在革命事业中遭受的损 失；D搭配不当，“不管”与“也好”不搭配。) 46A我国发明的指南针，不仅促进了世界文 明的发展，而且在航海事业中也很有实用价值 。 4 B不管出现什么情况，黄老先生热爱祖国 、资助家乡办学的精神，总是值得大 家称赞的 。 4 C可是，他给我的印象是那样坚定，他对 革命事业所遭受的损失是那样令人惋惜。 4 D行行出状元，不管哪一个行业也好，都 会涌现一批拔尖人材。 7C(A主谓语不明在“号称电影节”插入“在上”构成介词 词组作状语，在“中国影片”前加“是”；B这句前后四个“她”指代对象 不明确造成意义含混 D缺主语，应在“之所以”前加“这种转化和转换 ” 47A号称亚洲规模最大的马尼拉国际电影节 ，今年荣膺最高奖赏金鹰奖的中国影片城南 旧事。 4 B小张和小李是好朋友，她经常辅导她学 文化，她经常帮助她搞家务。 4 C她穿着嫩绿的绒线上衣，咖啡色西裤， 宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。 4 D当前，将太阳能转化为热能或用光电池 直接转换成电能，在技术上并不存在特别的困 难，之所以不能广泛推广应用，主要是它的成 本仍然高于传统能源。 8A(B否定不当造成表意不明，去掉第二个“不”字；C 结构混乱层次不清，可将“成绩总是提不高”调到最后并加 “可是” D词序不当，将“误解”与“费解”对调。) 48A世界发展的过程是一个永远不停地运动 、变化和转化的过程。 4 B谁也不能否认向荣同学的好成绩不是刻 苦学习的结果。 4 C我虽然下决心要学好外语，成绩总是提 不高，外语老师也经常给我个别辅导。 4 D我们在写文章时，如果表述不严密，就 会使人误解甚至费解。 B(A用词不符合规范应为“同患难，共生死”，“和”后应 加介词“跟”或“与”；C“对象”和“面向”语义重复，应去掉 其一 D语序颠倒，应改为“不但不吃国家的救济粮，而且 向国家交售了六万斤大米。) 49A他很后悔，不该和自己同过患难，共过 生死的好朋友分道扬镳o 4B愿意参加革命的，我们欢迎；愿意回家的 ，我们发给路费，一切由大家自己决定。 4C这本杂志的对象，主要是面向中小学语文 教师及其它语文工作者。 4D这个村连续两年获得大丰收，不但向国家 交售了六万斤大米，而且不吃国 4家的救济粮了 10B(A我国的长城是人修建的，不是“天然屏障”，属自相矛盾 C“自私 自利”与“个人主义”是所属关系，把它们并列起来不妥 D对“是不是”的回答 是肯定的，就等于说“可以忽视他们的红”，违背作者原意。) 410挑出下列句子中合乎逻辑事