优化探究2012年高考第二轮复习资料 英语 板块1单项填空---专题6 非谓语动词.ppt

专题六 非谓语动词 1(2011年高考大纲全国卷)The island，_ to the mainland by a bridge, is easy to go to. Ajoining Bto join Cjoined Dhaving joined 解析：句意：这个岛屿由一座桥和大陆相连，很容易到达。join 与the island之间是逻辑上的动宾关系，故此处用过去分词。 答案：C 2(2011年高考大纲全国卷)Sarah pretended to be cheerful， _ nothing about the argument. Asays Bsaid Cto say Dsaying 解析：句意：萨拉假装很开心，对那次争论只字未提。Sarah和 say之间是逻辑上的主谓关系，故此处用现在分词形式。 答案：D 3(2011年高考山东卷)Look over theretheres a very long, winding path_up to the house. Aleading Bleads Cled Dto lead 解析：句意：看那儿有一条很长的，蜿蜒曲折的小路通向那 座房子。leads 用作谓语动词，本题的 there be 句型中已有 is，故排 除B项，path与1ead之间是逻辑上的主谓关系，又由题中的动词 look 可以判断 lead 这一动作不是表示将来的动作，故可以排除过去分词 短语和不定式短语充当的后置定语，即排除C、D两项。在本句中 leading up to the house 作后置定语，修饰path，相当于定语从句 which leads up to the house。故选A。 答案：A 4(2011年高考天津卷)Passengers are permitted_only one piece of hand luggage onto the plane. Ato carry Bcarrying Cto be carried Dbeing carried 解析：句意：乘客只被允许带一件手提行李登机。该题考查 permit 的固定搭配be permitted to do sth.(被允许做某事)的用法。 动词不定式在permit sb.to do 中作宾语补足语，但在be permitted to do 中作主语补足语。可排除B、D选项。to carry是动词不定式一 般式的主动形式，而 to be carried则是动词不定式一般式的被动形 式。根据 passengers 与 carry 之间的主动关系可确定选A项。 答案：A 5(2011年高考上海卷)Today we have chat rooms，text messaging，emailing.but we seem _the art of communicating facetoface. Alosing Bto be losing Cto be lost Dhaving lost 解析：句意：现在我们有聊天室，能传递文本信息，还可发电子 邮件但是我们似乎正在失去面对面交流的技能。考查非谓语动 词作表语。seem后通常用动词不定式，排除A和D两项；此处非谓 语动词后有名词the art of communicating facetoface 作其宾语，所以 排除C项(被动形式)，故选B。 答案：B 动词不定式 一、动词不定式作主语 不定式短语语作主语时语时 ，如果主语较长语较长 ，往往在句首用it作形式 主语语，而将真正的主语语(不定式)移到谓语动词谓语动词 之后，形成“it 谓语谓语 (作主语语的)不定式”结结构，以避免头头重脚轻轻，保持句子结结 构的平衡。 典例1 It is my honor _here to spend some time with you. Ato be invited Binviting Cbeing invited Dto invite 解析 此处表示具体的某一次动作，应用不定式结构，故排除 B、C。根据逻辑关系可知，“我”是“被邀请”，因此用动词不定式 的被动式。故选A。此时前面的It只是形式主语，后面的不定式才 是真正的主语。 答案 A 二、动词不定式作表语 动词动词 不定式可作表语语，通常说说明或解释释主语语的内容，也可表示 将来的动动作。 典例2 The purpose of new technology is to make life easier， _it more difficult. Anot making Bnot make Cnot to make Dto not make 解析 前面用动词不定式作表语说明新技术的目的，后面用不 定式的否定式作表语，进一步说明新技术的作用。不定式的否定形 式是在不定式的标志词to前加not。故答案为C。 答案 C 三、动词不定式作宾语 英语语中有一部分动词动词 常跟不定式作宾语宾语 。常见见的这类动词这类动词 有： agree同意；fail未能；promise保证证；afford承担得起；forget忘记记； refuse拒绝绝；happen碰巧；attempt试图试图 ；hesitate犹豫；seek试图试图 ；determine决定；prepare准备备；pretend假装等。 典例3 There were many talented actors out there just waiting_. Ato discover Bto be discovered Cdiscovered Dbeing discovered 解析 discover与many talented actors之间是动宾关系，且强调 将来，故用不定式的被动语态。 答案 B 四、动词不定式作宾补 1有些动词动词 (短语语)后面常接带带to的不定式作宾语补宾语补 足语语。常见见的 这类动词这类动词 有：advise劝劝告；force迫使；instruct指示；ask要求； intend打算要；beg请请求；expect期望；invite邀请请；forbid禁止； remind提醒；urge激励；order命令；permit允许许；teach劝诫劝诫 ；wish 希望；persuade说说服。动词动词 短语语有：call on，count on，rely on， depend on，long for，wait for等。 典例4 We cant count on a man like Jim _us the necessary help. Ato give Bgiving Cto be given Dgiven 解析 count on sb.to do sth.表示“依靠(指望)某人做”。 答案 A 2在think，consider，believe，find，feel，know，declare， prove，suppose，imagine等词词后面，常跟“to be形容词词(也可以是 名词词或反身代词词)”结结构，但在主动语态动语态 中to be常可以省去。 典例5 We sometimes imagine a desert island _a sort of paradise，where the sun always shines. Abe Bbeing C不填 Dis 解析 表示“想像某人/某物”，用imagine sb./sth.(to be) n./adj.结构，其中to be可省略。 答案 C 3有些动词动词 ，主要是感官动词动词 和使役动词动词 ，它们们可后接不带带to 的不定式作宾语补宾语补 足语语，如：see，notice，observe，feel，hear， have，make，let等，但如果是在被动语态动语态 的句子中，就要用带带to的 不定式作主语补语补 足语语。 典例6 My parents have always made me _about myself ，even when I was twelve. Afeeling well Bfeeling good Cfeel well Dfeel good 解析 表示“使某人做”，用make sb.do sth.结构，后面用不 带to的不定式作宾语补足语。feel good意为“感觉好”。well也可以用 作形容词，但其意思是“健康的”。 答案 D 五、动词不定式作定语 1不定式用在the first，the second，the last，the only等短语语后 面作定语语。 典例7 His first book _next month is based on a true story. Apublished Bto be published Cto publish Dbeing published 解析 考查非谓语动词作后置定语。由时间状语next month可 知所填非谓语动词表示将来的动作，用动词不定式，其逻辑主语与 publish之间存在动宾关系，故用不定式的被动式，故选B。 答案 B 2不定式常放在某些名词词或代词词后面作定语语。不定式作定语语与 被修饰饰的中心词词之间间常表现为现为 主谓谓关系或动宾动宾 关系。 The next train to arrive was from New York.(主谓谓关系) It was a game to be remembered.(动宾动宾 关系) 典例8 (2011年高考湖南卷)The ability_an idea is as important as the idea itself. Aexpressing Bexpressed Cto express Dto be expressed 解析 句意：表达观点的能力和观点本身同等重要。ability后通 常跟动词不定式(短语)作后置定语，故排除A、B两项；此处the ability与express是逻辑上的主谓关系，表示主动意义，故排除D项。 答案 C 六、动词不定式作状语 1不定式作原因状语语。不定式也可跟在某些形容词词或动词动词 后面 作原因状语语。 典例9 We were astonished _the temple still in its original condition. Afinding Bto find Cfind Dto be found 解析 考查非谓语动词。句意：我们吃惊地发现那座寺院仍然处 于原始状态。空格处为动词不定式作状语，表示原因。 答案 B 2不定式作目的状语语。不定式作目的状语语既可放在句首也可放在 句尾。为为了加强语语气，也可用“so as to do”或“in order to do”结结构作 目的状语语。in order to既可放在句首也可放在句尾，so as to较较少置 于句首。 典例10 With Fathers Day around the corner，I have taken some money out of the bank _presents for my dad. Abuy Bto buy Cbuying Dto have bought 解析 句意：父亲节将要到来，为了给爸爸买礼物我已经从银行 取了一些钱。动词不定式作目的状语。“买礼物”这一动作发生在“从 银行取了一些钱”这一动作之后，所以可排除D项。 答案 B 3不定式作结结果状语语。具体形式如下： “tooadj.adv.to do”意为为“太而不能”，“adj.adv. enoughto do”意为为“足以”，“only/just to do”表示出乎意料的 结结果。 典例11 Do you think you are brave enough _bungee jumping? Atrying Bin trying Cto try Dand try 解析 adj./adv.enough后用不定式作结果状语。 答案 C 七、“疑问词动词不定式”结构 疑问词问词 “what/how/when/where/which动词动词 不定式”结结构可作 主语语、表语语、宾语宾语 等。 典例12 As a journalist you should first decide what events _before you make some interviews. Areported Bto report Cto be reported Dreporting 解析 考查“疑问词不定式”结构作宾语。动词report的逻辑 主语是you，因此在此处应用不定式的主动语态。 答案 B 动名词 动动名词词主要起名词词的作用，在句中作主语语、宾语宾语 、表语语以及定 语语，不能作状语语，有各种形式的变变化。 一、动名词作主语 动动名词词可直接放在句首作主语语。在一些句子中，常用it作形式主 语语，而把能用作真正主语语的动动名词词放在后面。it is后可接no use， no good等名词词，也可接useless，nice等形容词词。 典例1 In my mind，_that famous university will be the only way to become a world class writer. Aattending Battended Cattend Dhaving attended 解析 动名词短语作主语，表示笼统的行为。又因该句没有明 确的时间状语，不强调动作的完成，故排除D项。 答案 A 二、动名词作宾语 1有些动词动词 (短语语)后面要求跟动动名词词作宾语宾语 。 常见见的后跟动动名词词作宾语宾语 的动词动词 有：admit承认认；excuse原谅谅； postpone拖延；practice练习练习 ；consider考虑虑；delay耽搁搁；imagine 想像；deny否认认；suggest建议议；enjoy喜欢欢；escape逃避；permit 允许许等。 常见见的后跟动动名词词作宾语宾语 的动词动词 短语语有：cant help，feel like， leave off，put off，keep on，give up，look forward to，devote to， get used to，pay attention to，be fond of，be worth等。 典例2 The man denied _anything in the supermarket when he was questioned by the police. Ato have stolen Bhaving been stealing Chaving stolen Dto steal 解析 从后面的“when he was questioned”判断，动作已经发 生过。此处表示这个人否认偷过东西，强调动作产生的影响；此 处用deny doing sth.表示“否认做过某事”。故此处应用动名词的完 成式。 答案 C 2在have difficulty(trouble，problem，a hard time，fun，a good time)(in)动动名词词；be busy(in)动动名词词；waste time(in)动动 名词词；lose time(in)动动名词词；there is no point(in)动动名词词等结结构 中，动动名词词作介词词in的宾语宾语 ，in常省去。 典例3 I had great difficulty _the suitable food on the menu in that restaurant. Afind Bfound Cto find Dfinding 解析 have difficulty(in)doing sth.意为“做某事有困难”。 答案 D 典例4 Robert is indeed a wise man. Oh，yes.How often I have regretted _his advice! Ato take Btaking Cnot to take Dnot taking 解析 regret doing sth.“后悔已做某事”，动作已发生；regret to do sth.“后悔要做某事”，动作还没有发生。此处表示“后悔没有听取 他的建议”，事情已发生，故用regret doing sth.，动名词的否定形式 是在doing前加否定词not。 答案 D 三、过去分词与现在分词 现现在分词词在句中可用作表语语、定语语、状语语等。 过过去分词词在句中作定语语、状语语以及表语语，不能作谓语谓语 。 1分词作表语 现现在分词词作表语语常常表示主语语所具有的特质质或特征，过过去分词词作 表语语多表示主语处语处 于某种状态态。通常情况下现现在分词译为词译为 “令人 的”，过过去分词译为词译为 “某人感到”。 典例5 In April，thousands of holidaymakers remained _ abroad due to the volcanic ash cloud. Asticking Bstuck Cto be stuck Dto have stuck 解析 动词stick与它的逻辑主语thousands of holidaymakers之间 存在动宾关系，且该动作发生在过去，故用过去分词。 答案 B 2分词作定语 (1)现现在分词词作定语语既可放在所修饰饰的词词之前，作前置定语语，也 可放在所修饰饰的词词之后，相当于一个定语语从句。过过去分词词作定语时语时 ，一般置于其所修饰饰的名词词之后，其意义义相当于一个定语语从句。 典例6 Im calling to enquire about the position _in yesterdays China Daily. Aadvertised Bto be advertised Cadvertising Dhaving advertised 解析 我打电话来咨询一下昨天中国日报上刊登的职位信息 。advertise和position是逻辑上的动宾关系，故用过去分词表被动， 此处相当于：which was advertised。 答案 A (2)分词词作后置定语语可分为为限制性(紧紧跟在所修饰饰的中心词词之后)和 非限制性(用逗号将其与所修饰饰的中心词词分开)两种，其作用分别别相 当于一个限制性定语语从句和非限制性定语语从句。 典例7 So far nobody has claimed the money _in the library. Adiscovered Bto be discovered Cdiscovering Dhaving discovered 解析 该空在句中作后置定语修饰the money，the money与 discover之间存在动宾关系，故用过去分词形式。句意：到目前为止 还没有人来认领在图书馆所发现的钱。 答案 A 3分词作宾语补足语 常跟分词词作宾语补宾语补 足语语的动词动词 有：catch，have，get，keep， hear，find，feel，leave，make，notice，observe，watch等。 典例8 (2011年高考浙江卷)Even the best writers sometimes find themselves _ for words. Alose Blost Cto lose Dhaving lost 解析 句意：即使是最好的作家有时候也会发现自己找不到合适 的话表达自己。find 是表示心理变化的动词，其后的themselves 是 宾语，空格处应作为宾语补足语使用，所以要使用lost, 表示“迷惘的 ，不知所措的”，lost 是形容词。 答案 B 4分词作状语 分词词可作时间时间 状语语、原因状语语、伴随状语语以及结结果状语语等。 典例9 (2011年高考天津卷)_into English, the sentence was found to have an entirely different word order. ATranslating BTranslated CTo translate DHaving translated 解析 句意：被翻译成英语时，这个句子的语序完全不同。 translating 作状语，表示该动作与句子主语间的逻辑关系是主动关系 ，不符合本题题意；translated 作状语，表示该动作与句子主语间的 逻辑关系是被动关系，符合语意及语法要求；to translate为不定式作 状语，往往表示一种目的或结果，而 having translated 作状语，则强 调该动作先于句子谓语动词所表示的动作发生，均不符合语境。 答案 B The living room is clean and tidy，with a dining table already _for a meal to be cooked. Alaid Blaying Cto lay